Espero que la cosa no se quede en un indulto o semi-indulto. Esto se merece llegar a los tribunales europeos y que éstos le lean bien leída la cartilla al Supremo de aquí.
Para lo que le queda en el convento, el PP querrá exprimirle al máximo. En sólo unos días, comida con senadores, acoso a la primera dama, vídeo en el despacho de un congresista del PP o VOX y ahora esto.
Por cierto que he llegado a leer que el BVE realmente nunca llegó a existir, que era la "firma" que usaban los cuerpos policiales para sus actividades terroristas.
Es normal que salgan más casos, dicen que el virus tiene entre una y varias semanas de incubación.
Los demás no deberíamos tener que preocuparnos a no ser que tengamos pensado mantener contacto íntimo y personal (y no me refiero sólo a sexo) con los portadores o con las ratas. Supongo que el barco seguirá en cuarentena una temporada.
Creo que es paso esencial antes de iniciar investigación propia. Aunque mejor ni hablar de las posibilidades de sentar a Netanyahu en el banquillo de la AN.
Sí, los indígenas podían acceder a las universidades en la América hispana, pero el acceso estaba altamente restringido y limitado principalmente a la nobleza indígena, los caciques o hijos de la élite aborigen. No era una educación de acceso masivo, sino una política de integración y formación de élites locales.
Aquí los puntos clave:
Nobleza Indígena: Los hijos de caciques y nobles indígenas tenían derecho a estudiar en las universidades, especialmente en los primeros siglos de la colonia (XVI y XVII), con el fin de que administraran sus comunidades bajo el sistema colonial.
Requisitos: Para ingresar, a menudo se exigía saber leer, escribir y tener conocimientos de español y latín, además de la demostración de la nobleza de sangre.
Colegios Especializados: Aunque podían ir a las universidades (como la de San Marcos en Lima o la de México), se crearon instituciones específicas para ellos, conocidos como Colegios Mayores de Indios o "colegios de caciques", donde recibían educación superior. Un ejemplo destacado fue el Imperial Colegio de la Santa Cruz de Santiago Tlatelolco.
Limitaciones: La gran mayoría de la población indígena estaba excluida de la educación superior, enfocándose la corona en su alfabetización básica, formación en oficios mecánicos y evangelización.
Casos Destacados: Hubo indígenas que se convirtieron en notarios, profesores de lenguas, o incluso sacerdotes tras realizar estudios universitarios.
#5 Brill 