(...) He observado, como en 15 minutos, niños maravillosos, cooperativos, estupendos y considerados, se han vuelto horribles, perversos y discriminadores. Creo que he aprendido más de los que se consideraban superiores, porque sus personalidades han cambiado más que las de los que se consideraban inferiores. (...)
¿ El cociente intelectual, de depende de la genetica, es lo que hace a unos humanos superiores a otros ?. ¿ Si la profesora hubiera basado la discriminacion en la inteligencia, no se hubieran producido los efectos del experimento ?
#5 Bueno, respecto a la primera pregunta, no. No voy a andar con el rollo de todo el mundo es especial, pero hay gente que vale para unas cosas y gente que vale para otras; nadie es prescindible. Y aunque no me gusta meterme en esos fregados porque tampoco entiendo del tema y hay gente que opina que es una magufada, se supone que existen varios tipos de inteligencia, no únicamente la capacidad de memorización y lógica.
Respecto a la segunda, era lo que pretendía responder: nada garantiza que basar la discriminación en la inteligencia hubiera producido efectos distintos. A fin de cuentas, los niños discriminaban porque creían que eran mejores, más listos y más buenos por tener los ojos azules. Si les hubiera dicho que eran mas listos y hubiese puesto un signo de "tonto" a los demás para diferenciarlos, seguramente hubiera sucedido la misma discriminación.
Claro que esto es solo puro cuñadismo; ni soy psicólogo ni sociólogo.
En 15 minutos. Imaginad en 30 años de apuntar al vecino en vez de al sistema sin control del poder que nos montaron en el 78.
La convivencia es irrecuperable. Va a hacer falta mucha verdad.
Comentarios
¿ El cociente intelectual, de depende de la genetica, es lo que hace a unos humanos superiores a otros ?. ¿ Si la profesora hubiera basado la discriminacion en la inteligencia, no se hubieran producido los efectos del experimento ?
#3 Ser inteligente y ser un capullo no son incompatibles. Y de hecho puedes ser muy inteligente y comportarte como un auténtico gilipollas.
#4
Muy cierto, aunque eso no tiene nada que ver con mi pregunta
#5 Bueno, respecto a la primera pregunta, no. No voy a andar con el rollo de todo el mundo es especial, pero hay gente que vale para unas cosas y gente que vale para otras; nadie es prescindible. Y aunque no me gusta meterme en esos fregados porque tampoco entiendo del tema y hay gente que opina que es una magufada, se supone que existen varios tipos de inteligencia, no únicamente la capacidad de memorización y lógica.
Respecto a la segunda, era lo que pretendía responder: nada garantiza que basar la discriminación en la inteligencia hubiera producido efectos distintos. A fin de cuentas, los niños discriminaban porque creían que eran mejores, más listos y más buenos por tener los ojos azules. Si les hubiera dicho que eran mas listos y hubiese puesto un signo de "tonto" a los demás para diferenciarlos, seguramente hubiera sucedido la misma discriminación.
Claro que esto es solo puro cuñadismo; ni soy psicólogo ni sociólogo.
Tremendo
En 15 minutos. Imaginad en 30 años de apuntar al vecino en vez de al sistema sin control del poder que nos montaron en el 78.
La convivencia es irrecuperable. Va a hacer falta mucha verdad.