Menéame: comentarios [2509521]

#6 Una clase dividida

--473832-- — Thu, 12 Nov 2015 21:48:26 +0000

#5 Bueno, respecto a la primera pregunta, no. No voy a andar con el rollo de todo el mundo es especial, pero hay gente que vale para unas cosas y gente que vale para otras; nadie es prescindible. Y aunque no me gusta meterme en esos fregados porque tampoco entiendo del tema y hay gente que opina que es una magufada, se supone que existen varios tipos de inteligencia, no únicamente la capacidad de memorización y lógica.

Respecto a la segunda, era lo que pretendía responder: nada garantiza que basar la discriminación en la inteligencia hubiera producido efectos distintos. A fin de cuentas, los niños discriminaban porque creían que eran mejores, más listos y más buenos por tener los ojos azules. Si les hubiera dicho que eran mas listos y hubiese puesto un signo de "tonto" a los demás para diferenciarlos, seguramente hubiera sucedido la misma discriminación.

Claro que esto es solo puro cuñadismo; ni soy psicólogo ni sociólogo.

» autor: --473832--

#5 Una clase dividida

anor — Thu, 12 Nov 2015 21:40:39 +0000

#4
Muy cierto, aunque eso no tiene nada que ver con mi pregunta

» autor: anor

#4 Una clase dividida

--473832-- — Thu, 12 Nov 2015 19:07:03 +0000

#3 Ser inteligente y ser un capullo no son incompatibles. Y de hecho puedes ser muy inteligente y comportarte como un auténtico gilipollas.

» autor: --473832--

#3 Una clase dividida

anor — Thu, 12 Nov 2015 18:59:41 +0000

¿ El cociente intelectual, de depende de la genetica, es lo que hace a unos humanos superiores a otros ?. ¿ Si la profesora hubiera basado la discriminacion en la inteligencia, no se hubieran producido los efectos del experimento ?

» autor: anor

#2 Una clase dividida

Heimish — Thu, 12 Nov 2015 16:34:23 +0000

Tremendo

» autor: Heimish

#1 Una clase dividida

--403917-- — Thu, 12 Nov 2015 16:09:18 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --403917--