Los Cursos Online Masivos Abiertos (MOOCs, por sus siglas en inglés) pueden revolucionar la docencia actual. Esa es una de las conclusiones extraídas de las investigaciones de eMadrid, un proyecto coordinado por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), que ha reunido a los principales grupos de investigación madrileños en tecnologías de apoyo al aprendizaje en unas unas jornadas donde se han analizado las perspectivas de este tipo de enseñanza.
Comentarios
Yo creo que cuando más se aprende es cuando una clase es algo reducida en torno a las 15 o 20 personas y es participativa, porque las dudas que tenga yo quizás otro no se le haya ocurrido pensarlas y le pueden ayudar y sobre todo cuando se pueden resolver en persona.
No dudo por supuesto de si esos cursos puedan servir o no, pero cualquier navegador de hoy en día es como un arma de destrucción masiva para cualquier trabajo que se pueda realizar, puesto que abrir una pestaña y buscar algo puede hacer que te distraigas y mucho!
Pero está claro que las universidades privadas les interesa, de esa forma pueden captar más gente y ganar mas pasta y poblar España de más parados, eso si con un alto nivel cultural y educativo. Tendrían que frenar a las universidades privadas y ponerles un veto.