La evaluación prodigiosa: Una distopía sobre cómo se gestó la evaluación en la LOMLOE

Érase una vez unos gobernantes empeñados en moldear un determinado perfil de ciudadano a través de la educación, convencidos de la superioridad de unos métodos pedagógicos que consideraban innovadores. Para ello, aprobaron una nueva ley educativa, la LOMLOE (2020), que derogaba la anterior (LOMCE, 2013) y, a su vez, modificaba la LOE (2006), en una rocambolesca carambola normativa digna de un prestidigitador legislativo. Con esta nueva ley, aspiraban a instaurar un auténtico cambio de paradigma educativo.

[#4 curaca]

Muy bueno pero por desgracia plasma la realidad de una ley inaplicable en la práctica, hecha única y exclusivamente para que los alumnos vayan pasando de curso falseando el fracaso y abandono escolar.

[#2 Romfitay]

Este artículo me parece maravilloso. Sarcástico sin pasarse, realista y insinuando el desastre del que se culpará a los docentes.

Fantástico

[#5 curaca]

#2 te equivocas en una cosa, para ellos será un éxito, porque el número de suspensos se reducirá drásticamente, por un sistema totalmente críptico, ininteligible e inaplicable, pero que " obliga" a los profesores a dar una patada hacia adelante con muchos alumnos que prácticamente obtendrán la ESO sin saber leer ni escribir.

[#3 eltxoa]

Claro, aquí tienes una síntesis del artículo "La evaluación prodigiosa: Una distopía sobre cómo se gestó la evaluación en la LOMLOE" de la Asociación OCRE, basado en la información disponible:
El texto presenta una crítica satírica y distópica sobre el sistema de evaluación establecido por la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la LOE), la ley educativa española. Se centra en cómo esta normativa aborda la evaluación de las competencias clave del Perfil de Salida del alumnado, un…   

[#1 fremen11]

Los gobiernos del PPSOE se han ido encargando de joder la educación pública a lo largo del tiempo y cada vez la ley siempre ha ido a peor