Casi una hora de cada seis lectivas que tienen al día los escolares españoles se emplea en mantener el orden, según un estudio de la OCDE. Los profesores desvelan su métodos para controlar la clase.
#0 En la noticia no se pueden ver los métodos de los profesores y eso es lo que se anuncia en la entradilla. En la notica sólamente se leen datos sobre la falta de disciplina y de orden; pero no como actúan los profesores. Ya te lo había comentado #2.
Según el último Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje el porcentaje que se dedica en España a mantener el orden es el más alto de los 24 países analizados, sólo superado por Brasil y Malasia.
Me gustaría ver la tasa alumnos/profesor, a ver si hay alguna relación, o simplemente es que aquí son más brutos.
También puede tener que ver que aquí se empiece el colgio (mayoritariamente) a los 3 años, en lugar de en otros sitios que empieza más tarde, eso implicaría que los más pequeños aumentan el porcentaje.
Comentarios
Qué gran verdad. Hay que decirlo más.
Pero hay que salir así de casa.
Los profesores desvelan su métodos para controlar la clase.
Pues será en la revista impresa, porque en el artículo enlazado no llegan.
Yo cambiaría la entradilla, #0, porque si no creo que es errónea.
#0 En la noticia no se pueden ver los métodos de los profesores y eso es lo que se anuncia en la entradilla. En la notica sólamente se leen datos sobre la falta de disciplina y de orden; pero no como actúan los profesores. Ya te lo había comentado #2.
Según el último Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje el porcentaje que se dedica en España a mantener el orden es el más alto de los 24 países analizados, sólo superado por Brasil y Malasia.
Me gustaría ver la tasa alumnos/profesor, a ver si hay alguna relación, o simplemente es que aquí son más brutos.
También puede tener que ver que aquí se empiece el colgio (mayoritariamente) a los 3 años, en lugar de en otros sitios que empieza más tarde, eso implicaría que los más pequeños aumentan el porcentaje.
Síntesis de los primeros resultados del informe TAILS:
http://www.oecd.org/dataoecd/3/35/43057468.pdf
Y si no se portan bien.... ¡Golpe de remo!