Si hablamos de neotenia literaria en jóvenes ―ya no adolescentes, sino jóvenes y universitarios―, trasladamos el concepto biológico a un terreno cultural e institucional, intelectual y estético, estudiantil y también laboral: se trata de rasgos de inmadurez o de prolongación de la «infancia intelectual y emocional» que permanecen activos en lectores o escritores jóvenes. Los síntomas no son médicos, sino conductuales, expresivos e interpretativos. Un niño no interpreta la literatura como un adulto. Tampoco un adolescente lo hace como un...
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etiquetas: literatura , neotenia literaria , educación , madurez 
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