Hace 2 años | Por doyou a elmundopositivo.com
Publicado hace 2 años por doyou a elmundopositivo.com

Miran a las escuelas y dicen «el sistema educativo falla», pero deben mirar también la responsabilidad de los padre y estudiantes. ¿Hablan con los docentes de manera regular? ¿Se aseguran de darle a sus propios hijos las herramientas de estudio? ¿Ayudan a sus hijos a hacer la tarea? La verdad que los padres no se preocupan por nada de eso. ¿Los estudiantes toman notas en las clases? ¿Hacen su propia tarea? ¿Escuchan en clase o ellos son la fuente de interrupciones? Los docentes no pueden hacer el trabajo que deben hacer los padres.

Comentarios

#8 Es una pésima traducción de una carta al director de un periódico en inglés.

sotillo

#3 Cuando te dicen que para esto te pagan, mejor cortar y no perder un segundo

D

#33
Yo no tengo hijos, pero si los tuviera no me metía dentro.
Toda la puta vida hemos hecho los deberes y lo que nos tocaba sólitos. Eso es forjar inútiles.

toche

Al final del texto:
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El_Cucaracho

#28 Los padres, que las pasan putas en sus trabajos están hartos de que los profesores se quejen continuamente.

Es lo que tiene tener hijos, tampoco te lo puede criar los demás.

El profesor tiene otros 30 alumnos, que uno de ellos estudie o no le viene dando igual.

En mi época como mucho te llevabas una bronca si no sabías la lección.

D

Los padres de ahora, son padres satélite y gilipollas:

-control absoluto de lo que tiene que hacer, cuando.
-grupos de WhatsApp de padres
-mi hijo no ha podido sacar un 3 si ayer estuvo estudiando toda la tarde, que le vi yo.
...
Y de profesores también hay muchos que se podrían buscar un trabajo normal si no les gusta enseñar, que muchos ni saben ni entienden que pueden causar traumas a niños.
Aún me acuerdo con , no se, 6 años una profesora me dijo que le mentia que yo no había ido al médico, que ese médico ese dia no trabajaba, que lo sabía por otra profesora.
Al día siguiente fui con una carta y le cambió la cara.

Que se supone que iba a hacer con 6 años? Y a fumar porros toda la mañana a un parque? Que hubiera llamado ella a mis padres o me hubiera pedido una nota.

Y alguna que te hace un comentario rollo que tu no vas a valer ni para recoger la mierda de los caballos, etc.

Siete_de_picas

#19 Lo mismo que un compañero de clase conflictivo.

earthboy

Hombre, claro.
Tengo alumnos que muerden, dan puñetazos, gritan, y como te pille una patada de las buenas estás dos días cojeando.
Prefiero cinco horas seguidas con ellos en un mal día y no veinte minutos de conversación con algunos padres.

C

#7 Con un mal profesor un niño en una buena familia sale adelante. Al contrario son contados los casos...

J

#1 Muchos años atrás se decía la frase de "para eso les mando al colegio", cuando se preguntaba a un padre por qué no atendía la labor de tutoría de sus hijos. Muchísimos padres se creen que el colegio es el lugar donde están sus sustitutos. Que los profesores son los padres suplentes. Mira #117. Anda coño! si es el mismo que #7. Qué casualidad.

#7 Y no, no soy de esos padres

No. Por eso los defiendes pese a que perjudican el progreso escolar de tus hijos. Porque NO eres de esos padres.

Yo no estaría nunca en un trabajo donde no me sintiera cómodo.

Tú eres un canalla y yo no soy profesor.

ElPerroDeLosCinco

Una prima mía es maestra y se ha jubilado este año. Un día nos contaba que tuvo una reunión con su sustituta. Todos dijimos que sería para explicarle cómo era cada niño, pero nos dijo que no, que lo que le contó era cómo eran los padres.

vomisa

#27 sí, los colegios religiosos son otro problema.

Machakasaurio

#7 al menos eres consciente de que es A TU HIJO; al que le están fastidiando la educación?O como buen liberal, si no te afecta a ti directamente te la suda? Da igual el prisma por el que lo mires; los profesores enseñan , no educan.Y teniendo 30( o mas) monstruitos en clase; si los padres pasan completamente; a los profes ni les pagan, ni tienen la capacidad para educar. 

vomisa

#14 te lo explico para que lo entiendas.

La sociedad ha decidido que la escolarización sea obligatoria hasta los 16.
Y se lo ha comunicado al profesorado, no para que den su opinión, si no para que hagan su trabajo. Porque no tienen nada que opinar.

Otra cosa es que metodologías se deban usar para ello, ahí pueden opinar mínimamente dentro de las normas que la sociedad les da.
Si no les gusta que cojan la puerta y se vayan. Pero como los abandonos de profesorado son irrisorios debo deducir que viven tan bien que esos pequeños problemas no les importan. Si no veríamos dimisiones en masa, cosa que no está pasando.

Los padres, que las pasan putas en sus trabajos están hartos de que los profesores se quejen continuamente.

Y que no me hable nadie de la vocación porque me hará vomitar. La vocación es la excusa que usan los idiotas para verse superiores moralmente.
Yo quiero mercenarios en todos los ámbitos de la vida nos iría bastante mejor.

c

#7 No cabe, pero debería. Los niños malcriados deberían comérselos con patatas sus malcriadores

Sendas_de_Vida

#1 El problema que tenéis es que no sean unificados en vuestros criterios. Cada uno me dice a los padres lo que tiene que hacer con sus hijos, incluso se de padres que tenían broncas entre ellos por el tema de los deberes. Creando en los hijos muy malos royos.
Además, ahora os encargáis de que sean los padres los que hagan los deberes, y luego os quejáis, porque hay profesores que les dicen que han de ser ellos los que lo hagan sin ayuda.
La cantidad de contradicciones que tenéis como colectivo en las "tutorías" es normal que todo se descontrole.
Firmado por un ExConsejero Escolar del sector padres, que además fue profesor.

SaulBadman

"Una profesora de EEUU"
Podrías haberlo puesto en el título

D

No es que compliquen la vida a los profesores, sino que cohartan el derecho a la educación del resto de niños.

La única solución es la segregación. Los niños problemáticos deben de ir a otra clase(con mejores ratios) para poder ser atendidos educacadamente.

guaperas

#1 pues a mí a veces me pasaba cuando trabaje en educación que viendo el nido me sorprendía de que los pájaros no estuvieran tan mal

También quienes no sabían quien es su padre, otros trabajando para su madre drogadicta, otros viviendo hacinados, y mil historias

La educación es dura, echar culpas fuera de forma tan genérica es más un tópico manido que una realidad

T

#7 Por tanto no cabe a casa o a otra cosa.

Claro que cabe. A estudiar en casa. Si sus padres no le enseñan a vivir en sociedad, lo menos que deberían hacer es comérselo con patatas.

Novelder

#58 para mí ahí está la cuestión, la educación y el respeto se da en casa, el colegio debe dar aprendizaje en otras materias, ni el profesor puede exigir que los padres ayuden en sus materias y ni los padres pueden exigir que se inculque educación en clase.

D

#40 Sabes que el trabajo de los profesores es educar y no hacer de canguro, no? Si un niño va a un restaurante y no come, es culpa del cocinero también?

I

#58 Posiblemente el problema sea que los padres tienen la misma falta de educación que los críos. De donde no hay, no se puede sacar.

JaviAenima

#61 no le deis ninguna formación espiritual lol no si te parece damos religión en las escuelas. Oh wait... Un poco bastante simplista el juez. Menos mal que no es sociólogo ni pedagogo

I

#28 Aquí está donde radica el problema, los padres 'pasando el muerto' al sistema educativo y que los profesores les resuelvan el problema.

buscoinfo

#12 Pues si también te has encontrado "mucho inútil como profesor", lo menos que puedes hacer es reconocer que ahí también hay un problema. Porque entre los que encuentras tú y los que menciona #11 (sería mucha coincidencia que se tratara de las mismas personas) ya suman más de los que debería haber.Que a pesar de saber que hay profesores inútiles, aunque no sea lo más habitual, digas que el profesorado tiene todo tu apoyo, así sin más, sin primero cerciorarte de la ausencia o minoría de inútiles, me dice que te vas al extremo contrario de lo que le pretendes achacar a #11. Y los extremos no son buenos casi nunca.

D

#11 Mira, en cambio en mi propia experiencia lo que me he encontrado han sido críos que no querían estar en clase, y que cuando estaban solo tenían ganas de joderle la vida a los profesores y al resto de alumnos.
Y eso no era culpa de los profesores, puedes elegir si la culpa era de esos alumnos o lo era de sus padres, pero en ninguno de los dos casos era de sus víctimas.

vomisa

#15 un mal profesor puede joder a varios niños a la vez.

casius_clavius

#24 Los grupos de WhatsApp de padres son una puta pesadilla.

Pau_Padomon

La responsabilidad (que no la culpa) es de los padres. Y la chapuza, del sistema que no da salida a elementos disruptivos ni protege al alumnado con interés ni al profesor. En mi instituto, tenemos elementos que han quemado baños contiguos a la sala donde estaba yo dando clase, y que tienen acojonado al resto del personal.  

D

#90 En mi casa delante de mis hijas siempre hemos defendido al profesorado, pero no porque se lo merezca (habrá quien sí y habrá quien no), sino porque creemos en las figura de autoridad y en la disciplina bien entendida para que en la clase reine el ambiente necesario para que aprendan, no para hacerle las cosas más fácil es a los profesores.

Benu

#7 Seguro que cuando estás en una operación no le dices al médico como operar y si se queja de las dificultades no le dices que cierre la puerta por fuera.

El_Cucaracho

#49 De lo que se quejan es de eso, se ha creado la idea de que la responsabilidad es del profesor cuando siempre ha sido de los padres y de los alumnos.

Hace algunas décadas en España si sacabas malas notas te consideraban un zote, aunque tuvieras que trabajar en el campo, en el negocio familiar o cuidar de los hermanos pequeños.

voidcarlos

Docentes echando balones fuera, como de costumbre. Vaya gremio, la virgen..........

balancin

#1 En este tema, me gusta mencionar un sistema, el alemán, donde ya de temprano segregan a los niños según sus capacidades, en 3 escuelas diferentes, con diferentes duraciones (unos entran mucho antes al mercado laboral) y diferentes enfoques, claro está.

Creo que un niño a quien la clase le queda muy grande, o muy pequeña, al sentirse sólo, es cuestión de tiempo que sabotee a los demás.

Luego lo de los padres es 100% cierto. Pero no lo único
cc #7

filemon314

Hay padres que creen que con manar a los niños a la escuela y ellos al bar está todo hecho.

A

#77 en que trabajas? Cuales son tus condiciones? Nunca te has quejado de tu trabajo y condiciones con razón?

Preguntas que le surgen a uno leyéndote.

foreskin

Hombre, la profe de mates de mi hija les dice -lo tengo grabado- que si no entienden pregunten en la academia, y cuando alguno dice que no va a academia les dice que lo miren en youtube. Esto en primero de bachillerato. Hay profes, muchos, que se las traen. Tengo una amiga irlandesa cuyos hijos son bilingües y les ponen 7/8 en el "speaking", porque les falta léxico. Y a otros que pronuncian con un acentazo terrible les cascan la misma nota. Y como esas hay decenas de anécdotas. No dudo que los padres tengamos culpas, pero el sistema público de enseñanza es un desastre que nos cuesta mucho dinero y los profes, muchos de ellos, han tirado la toalla y se dedican a vivir. Hay que meterle mano ya a este tema porque, como en todo lo demás, nos quedamos atrás.

g

#159 Sí que se trata de deshumanizar. Te lo voy a explicar porque la gente soberbia que se cree en el derecho de la excelencia me toca la moral:

Como tú dices, mucha gente está quemada en su trabajo (médicos, depedientes, ingenieros, camareros, bomberos, barrenderos, maestros...) y por lo tanto hay muchas actitudes posibles a la hora de hacerlo (total, si voy a cobrar igual, qué mas da). Si tú me estás diciendo que no hay que agradecer que una persona se esfuerce por darte la mejor atención a pesar de las condiciones laborales (atender dudas, tratarte con una sonrisa, esforzarse porque en un restaurante estés lo más a gusto posible...en definitiva hacer su trabajo con el afán de dar el mejor servicio) es una obligación y fuera, me estas convirtiendo en un producto, en una batidora por ejemplo. Yo pienso que un trabajador que tiene la opción de elegir la actitud respecto a cómo desarrollar su labor y, de ellas, elije la buena, es de agradecer.

No somos productos. Y si como tú planteas tenemos que actuar como mercenarios... tu hijo, que tiene Trastorno del Espectro Autista y por lo tanto dificultad para relacionarse, para empatizar y para atender a su entorno, resultaría en que necesitaría más esfuerzo y dedicación por el mismo sueldo, y yo no me voy a esforzar más si no me van a pagar más. Si fuera un mercenario, no estaría dispuesto a trabajar más por lo mismo (y tú tampoco lo harías por un TEA que no conoces de nada). Es precisamente cuando una persona le pone empeño y pasión a lo que hace, salen los mejores resultados. La vocación (eso que te hace vomitar) es la que mueve a mucha gente que decide dedicarse a la enseñanza y que no conoce de nada a tu hijo a conseguir que alcance el mejor desarrollo y adaptacion posibles (porque ese maestr@ ha decidido tomar el camino de hacer su labor de la mejor forma posible y dar todo su potencial para llevarlo a cabo, con más niñ@s a su cargo y por el mismo sueldo). Y estás o cunfuso o muy equivocado con tu actitud, pues en un mundo de mercenarios seríamos solo números o productos del sistema.

He visto de todo: médicos malos, funcionarios apáticos...he tenido maestros que iban a fichar, camareros que te sueltan el plato en la mesa como si fueras un animal... pero tambien he visto personas que se esfuerzan por dar lo mejor de sí mismas y te puedo asegurar que es esa la actitud que hace del mundo un lugar menos malo. No es una moto absurda, es tratar a la persona que te da un servicio como un ser humano y no como una herramienta, porque conseguimos motivar a que sigar esforzándose.

Sé que te importa muy poco lo que te he dicho pero, por mi experiencia, he conseguido más cariño y agradecimiento de aquellas personas a las que he atendido de la mejor manera posible gracias a que he optado por dar lo máximo posible de mi potencial cuando de mí lo han necesitado (y no todo el mundo lo hace, porque van a cobrar lo mismo, y les da igual). Todo ello precisamente porque no los he tratado como números, sino como seres humanos, con necesidades individuales.

Un saludo.

n

#5 Bueno ves, ya has sacado tu verdadera cara.

Si es que se os ve venir a leguas.

D

#67
Es un tema complejo porque supongo que el resto no se quieren llevar mal con el, le dirán alguna cosilla pero no van a liarla.
Te toca un profesor cabron o ese año uno te coge manía y date por jodido.

Y si, la manía existe. Yo solo recuerdo 1 caso. luego algún profesor que otro que iba en modo a mi quien me pueda seguir bien, el que no, que se dedique a otra cosa.
Visto en bachillerato.

daphoene

#7 A casa no, pero sí en tres módulos distintos. En el primero, empieza todo el mundo. Si no dejas de dar por saco, te vas al segundo, donde se te intenta reconducir, junto a la gente que, como tú, dan mucho por saco, y si aún así eres reincidente, te vas al tercer módulo, lleno de gente que respeta el derecho a la educación de los demás lo mismo que tú, y supongo que estarás encantado de estar allí. Al menos así haces un poco de justicia, sin negar la educación a nadie, ni al que da por saco, ni al que no da por saco. Todo esto, independientemente de las notas, por supuesto, y en cada módulo o camino, gente más especializada en alumnos con más problemática - y mayor sueldo, claro - que traten de reconducir la situación.

"¿Que os complica la vida? Pues ahí está la puerta. Yo no estaría nunca en un trabajo donde no me sintiera cómodo."

Qué gran argumento. ¿ A qué te dedicas ? Es como decir: ¿ Que el dueño de la casa donde limpias te toca el culo y no estás cómodo ? Ahí está la puerta.

A mí me han tocado también algunos profesores negligentes ( que esa es otra ), pero tú no estás apuntando ni de lejos a la solución.

La solución es que quien evalúe el resultado de la educación, no sea el que imparte las clases. La gente va pasando por algunos profesores negligentes que dejan boquetes enormes en la educación de muchos alumnos, y se detecta cuando ya es demasiado tarde. Si evalúas desde el principio, no te pasa eso, detectas al que se rasca la barriga, y tras varios avisos, entonces sí, ahí está la puerta.

"O el profesorado deja de llorar o nadie lo va a tomar en serio"

Si el profesorado deja de llorar, entonces sí que nadie les tomará en serio, y lamentablemente, la educación habrá perecido. La solución - en mi humilde opinión - está en conseguir apartar a los profesores cantamañanas que no hacen nada, en separar a los que entorpecen la educación del resto, como si fueran a boxes para "reparar" su situación sin parar la carrera, y en otra gran parte, en solucionar los problemas que generan los padres.

Pero los problemas que generan los padres, si son derivados de que nuestra sociedad está mal construida, tienen un arreglo peor. Si no tienen tiempo para conciliar y por ende, educar a sus hijos, sólo te queda separar a los alumnos del entorno problemático si no tiene solución, y es bastante drástico ( aunque puede que efectivo ). Si no puedes dar de comer a tus hijos, te los quitan. Si no puedes educarles, igual habría que hacer lo mismo.

Pero primero habría que habilitar las condiciones para que los padres puedan educar a sus hijos y ganarse la vida al mismo tiempo.

cc/ #1

daphoene

#280 Es una opción más barata, a costa de imponer el derecho de unos pocos por encima de los derechos del resto, y trasladar la responsabilidad del estado al profesor.

Veelicus

#7 Error, lo planteas mal, es cierto que la educacion es obligatoria hasta los 16, sin embargo cuando tienes en clase a gente que no hace mas que molestar, pongamos 2 en una clase de 20, lo que estas es privando a 18 personas su derecho a aprender por culpa de dos que en ningun caso van a aprender, esas dos personas tienen derecho a aprender, pero si no lo ejercen que les manden a un aula a ellos solitos, les ponga un profe robot hasta que espabilen y puedan estar con el resto de personas, pero lo que no puedes en ningun caso es privar el derecho a estudiar y aprender a 18 personas por culpta de 2.

I

#160 Su parte es enseñarles matemáticas o lengua o la asignatura que sea. Si el crío va a joder el derecho a educación del resto de la clase, que se vuelva con sus padres y que lo lleven cuando sea capaz de relacionarse con el resto de la sociedad.

JOFRE

#1 en mis tiempos estudiar era obligatorio hasta los 14, desde 6o (12 años) a 8o  (14 años) de EGB ya había profesores que se desentendía de alumnos problemáticos a LOS 12AÑOS a la espera que acabaran el EGB con la minima y se fueran a la obra o que los aguantasen los del FPVeo que las cosas siguen igual... Si la educación es obligatoria hasta los 16 el trabajo de un profesor es enseñarles hasta los 16 Si tienen una familia desestructurada o unos padres de mierda, desatenderlos y no enseñarles eso es CLASISMO Y si te molesta que haya alumnos así haber elegido otra profesión o haber sacado mejor nota y poder elegir el centro de más alto standing para que no te molesten alumnos problemáticos...que aquí se ve la legua lo que t refieres con un ""alumno problemático"" y estrato social de donde provieneLos 4 meses de  vacaciones muy bien pero como dice #7 a llorar a la mínima que te sale un problematico,   

Far_Voyager

Después de haber visto lo que he visto en transporte público lo suscribo. Hay gente que no sabe educar a los hijos, aunque el conductor por ejemplo les diga que hay cosas prohibidas.

D

#40 Carajos, mi respuesta (#205) era para #28.

d

#16 no es cierto, la mayoría de profes no manda deberes. Otra cosa es que la atención de algunos críos sea cero o menos algo y siempre se lleven a casa tareas que han sido incapaces de acabar, porque no se centran ni un segundo (habría que ver uso de maquinitas que hacen).

Se llama libertad de cátedra pero, independientemente de eso, todos los maestros y profesores y seres humano coincidimos en algo, sin buen comportamiento, todo lo demás no vale. Y el buen comportamiento viene de casa.

D

Mis hijas van al instituto. No es un instituto de un barrio marginal lleno de inmigrantes y gitanos, es un instituto renombrado del centro de la ciudad con alumnado digamos "buenos". TODOS Y CADA UNO DE LOS DIAS falta un profesor, a veces dos. Están de baja días o semanas por procesos banales, los sustitutos, cuando van, porque a menudo se pierde la hora, van a cubrir el hueco, no se implican. Fuimos a hablar con el tutor de una por unos problemas que estábamos observando en una de ellas, dijo que hablaría con el profesor de la materia para estar pendiente y echar una mano, pero NO HIZO ABSOLUTAMENTE NADA. No sólo eso, el profesor de marras reprendió a mi hija por no hacer un trabajo QUE DEBERÍA HABER HECHO ÉL (le faltaba orientación y asesoría).
Estoy profundamente defraudado con los profesores en general. No he visto más absentismo laboral en mi vida. Hay un problema gravísimo ahí. Pero hay más, por ejemplo: demuestran sin disimulo sus favoritismos y manías, "somos humanos" dijo un sinvergüenza reconociéndolo orgullosamente...

ktzar

#12 puedes apoyar a un inútil. De hecho quizás son los que más lo necesitan.

Pilfer

#77 el problema esta en pensar que los maestros están para aguantar los monstruos que han criado los padres. Colegio aparcaniños y que el maestro se coma lo que yo no aguanto en casa.

Los maestros están para enseñar no para educar, para educar están los padres.

D

#158 De verdad que estás diciendo unas cosas que no tienen mucho sentido, y que denotan que no estás muy enterado de lo que estás hablando.

Si unos padres acaban terminando las tareas del hijo por él no será porque han entendido mal el concepto de ayuda, sino porque no tienen tiempo, paciencia o habilidades para que el niño lo termine por sí mismo y tampoco quieren rollos con los profesores. Pero no va a ser porque crean que el profesor les ha exigido que terminen las tareas de sus hijos.

l

#255 Yo tambien pienso que se cuenta una parte y se obvia la otra.
El principal problema es que los niños tiene demasiado dinero y los que tienen falta de dinero no existen?
Segun la Unicef, el indice de pobreza en España es de los mas altos de Europa y hay un 40% de niños en riesgo de pobreza. No parece que sea un problema a obviar.
El dinero sirve para socializar, comprar cultura, aprender a gestionarlo. Hay ciertas cosas que se consideran caprichos prescidibles, como se pensaba que era el juego, pero son educativos.

No discutir delante de los hijos. Seria ocultar el problema. No deberia haber discusiones dañinas y se deberia saber discutir porque siempre surgen conflictos.
Me parece tapar el sintoma y no la causa.

Tan malo es ser demasiado permisimo como demasiado controlador, darle todo lo que pide (me parece imposible) que darle demasiado poco.
Hay profes malos, pero nada peor que descalificar al profe delante de tu hijo.
Descalifical a alguien sin motivo esta mal, pero si hay motivo ¿porque no? Los profes no se equivocan o incluso hacen cosas por negligencias o mala fe (mania, etc)
Y mas en España que magisterio es una profesion que necesita poca nota.
Que haya jerarquias a las que no se las pueda criticar me parece de otro siglo.

Casii siempre hay fallos en ambas partes, me parece mal contar solo la que interesa e ignorar la no aunque sea muy evidente y conocida.

#85 Normalmente, la gente conoce unos pocos centros y con esa experiencia extrapola, pero yo tambien me he encontrado con profes poco motivados por decirlo asi. Habria hacer un analisis completo para ver que se puede mejorar.

#99 No lo habia visto asi. Esta bien ayudar a quien no sabe y pone voluntad. Hay quien poniendola tampoco consigue resultados. Aunque los padres o clientes no deberian ser quien enseñen a hacer su trabajjo a un profesional, ya deberian esta habilitados de antes.

vomisa

#36 ese es su trabajo. Que lo haga si sabe y si no puerta. Vale para un profesor o para un cirujano. O para el butanero.

Es ridículo que haya que agradecer a la gente que haga su trabajo.

p

el problema son los padres.
pero es que los padres están trabajando de 8 a 20 para poder alimentar a sus hijos, darles ropa,... darles lo mejor. los padres se quitan a sus hijos de encima mandándolos al colegio por las mañanas, y a extraescolares por la tarde. porque entre trabajo y cosas quehacer apenas están con ellos algunas horas a lo largo del día. y después con todo el estres que se llevan encima no están en las mejores condiciones tampoco.

si todos fueran funcionarios pues oye pues si, la tarde libre y solvencia económica, etc

A

#7 yo tambien me he encontrado con muchos padres resentidos que no dan la talla como padres. Por desgracia, no se les puede decir que si les complica la vida ahí está la puerta.

Le dirias eso a un médico de familia con 50 pacientes en una mañana porque no puede manejarlos y el ratio es ridículo?

PD: no soy profesor, pero veo padres y niños y sus relaciones a diario.
PD2: el comentario mas simplista que he leido en lo que va de día, aquí tiene su pin

G

#20 si hay mejores ratios los niños problemáticos se centran muchísimo más desde el inicio.

25-30 críos son muchos críos.

Sendas_de_Vida

#42 Lo de no mandar deberrs a que te refieres?
Si lo de la libertad de cátedra no impide que los profesores unifiquen sus criterios ante los padres y niños. Cosa que tanta libertad de cátedra produce precisamente lo que tantos os quejáis.

Cuando yo fui profesor, hasta nos dábamos toque de atención entre nosotros para que las clases fueran bien. Pero eso yo ya no lo veo. Claro que hace más de20 años que dejé de serlo y estoy convencido que esa libertad de cátedra ha ido degenerando.

Y ten en cuenta que es cierto que hay padres conflictivos o con dejadez supina, eso no lo niego.

D

#1 Que los padres tienen que hacer más o mejor es totalmente cierto. Unos más y otros menos, hay padres modernos que hasta escolarizan a los chavales en casa y a los cinco años habla el chaval tres idiomas (aunque ya veremos cuando lo escolaricen más adelante cómo va a socializar con los brutos del mundo real si no ha salido de la burbuja de protección de los padres happyflower).

Pero más cierto aún es que desear que un niño que no pone de su parte (un niño) se quede en su casa para no molestar a los demás son ganas de no querer hacer la parte jodida de tu trabajo, y además con nefastas consecuencias para el niño que estarías mandando a su casa.

"Yo profesor sí, pero solo para los chavales que no dan problemas, gracias".

Pues lo que dice #7, si no te ves capacitado quizás es que no es tu verdadera vocación (ya te digo yo que la mía no es, antes de dar clases a chavales me pego un tiro: una amiga profesora de instituto tenía en su clase a una víctima de violación y a su violador, dos chavales, ella no lo sabía y un día los sentó juntos y no entendía por qué la chica no quería y la convenció, y luego otro profesor se lo dijo y la mujer tuvo nauseas varios días).

c

#7 Si todos los profes cogieran la puerta, algunos tendríais un gran problema, según veo...

D

#28 Pero ¡cómo no van a llorar los profesores!  Si con ese horario ridículo y esas vacaciones ingentes se mostraran siempre felices y contentos la gente les odiaría más que a los funcionarios... 

Sendas_de_Vida

#223 Pues cambia bastante. Al revés, yo lo que he vivido es que la empatía se hacía extensiva a la comunidad escolar, y la parte emocional la integrábamos todos, o casi todos. Evidentemente, eso era promocionado por el Director, quien con su habilidad marcaba una capacidad enorme de vocación a la enseñanza. Tenía mucho que enseñar, incluso le ofrecieron un cargo político de muy alto nivel en Madrid, pero rehusó porque decía que había excesiva política y que el no estaba para politizar la educación, sino solo enseñar. Sabía que no lograría nada, solo problemas.

El problema de mi compañero era mi problema y al revés. Y nos ayudábamos en todo. Solo decirte que el nivel era muy alto y los conflictos eran mínimos en toda la comunidad escolar.

#73 Totalmente de acuerdo. Y más cuando lo primero que te encuentras en la noticia es lo que pretende ser la famosa carta, en español wall
Clickbait y amarillismo, lo llamo yo. Por mucha razón que tenga.

s

#61

A ver ironizando

1 no le deis lo que necesite sino lo que creáis que necesite como Atalayas, biblias, aprender a disparar,...

2 decidle que no se han de decir groserías, ni de hecho no se ha decir nada sin el permiso de los mayores que para eso un crio es un subnormal que ha de sentirse un mierda con menos valor que un perro y a la picaresca cuando consiga algo tratarla de muestra de inteligencia y aplaudirla

3 dadle formación espiritual. nada de conocimientos sino cuentos de hadas que otorguen obediencia incondicional a la autoridad de turno, la ausencia de duda y la mezquindad

4 decidle que todo lo que hace está mal y que no obedece lo suficiente y se queja influir por malas compañías cada vez que tiene alguna buena opinión propia, separadlo de amigos que puedan acercar textos de información, no le permitáis que consulte la wikipedia en internet ni ir a bibliotecas ni tener biblioteca ni física ni en dispositivos

5 no le recojáis nada que haya tirado porque no le permitáis que tire nada ni que se le caiga un juguete jugando ni que juegue demasiado sin los rezos de turno antes y después

6 No le deis de leer ni permitáis que lea cosas de científicos, divulgación, ciencia, filósofos diversos, cosas de ficción como tal sino dadle sólo cosas que defiendan la formación espiritual, la superioridad de los que piensan igual y son igual etc. Y en absoluto que pueda ver pechos y culos u otros humanos sin ropa que ha de vivir sintiéndose culpable por ser humano y humillarse como una rata por no ser como se exige que deba de ser como ser de luz y así obedezca ciegamente. Eso sí, sí pertimirle ver violencia asesinatos y textos de la biblia donde hay todo tipo de atrocidades como educación moral, el arte de la guerra

7 no discutáis jamás delante de él que sis perfectos y él es el que no llega a la altura. Discutid con él pero para que obedezca y no tenga esas ideas propias raras ni amigos no autorizados

8 no le deis dinero para nada. Que no sepa como utilizarlo ni gestionarlo porque podría gestionarlo y seguro que lo hará en los primeros años no le deis nada y así no lo gestionará mal ni de ninguna forma ni sabrá gestionarlo nunca


etc

Depende, depende. Los extremos se tocan y para madurar se han de dar pasos y dar pasos sin saber implica tener que caer algunas veces y tener que levantarse muchas antes de aprender a andar

Lo relevante es estar con él en todo el proceso y ayudarle en las cosas no normas absolutistas que se apartan de cada situación particular sino estar en cada momento y cada situación particular y tomar la decisión mejor para esta aunque eso requiere el mayor esfuerzo y trabajo de todas las soluciones lejos de seguir una regla sencilla con la que olvidarse de meterse en cada situación y momento

Sendas_de_Vida

#258 también. Sin lugar a dudas, pero hay maestros que no son nada empáticos con la situación de los padres. Y dan por hecho que pueden dar esa ayuda, y los padres se sienten que se les exige. Se agobian y no buscan alternativas por las razones que sean y acaban por hacer parte de las tareas.
Raro es que un maestro diga a los padres... "Si tenéis tiempo" ayudadle. Generalmente nunca contemplan la condición SI y los aboca a TENÉIS qué o DEBÉIS qué
Y tener y deber son verbos imperativos.
El lenguaje es muy importante para indicar que es lo que realmente se pretende.

D

#68 Yo fui al colegio con clases de 40 y 45 niños y con la mayoría de los profesores no se oía una mosca. No necesariamente con los más autoritarios o violentos. La cantidad de alumnos en una clase es importante, pero hay más cosas.

Dalavor

#38 ah, vale. Contento tú, contentos todos.
Supongo que no serás albañil, camarero de hotel, minero ni...

elvecinodelquinto

#1 El problema está en ambos lados, me temo. La profesora se limita a exponer un punto de vista, totalmente parcial evidentemente. El sistema no protege a ningún pájaro, al contrario, ahora es más fácil que nunca imponer sanciones o abrir expedientes disciplinarios. Pero el corporativismo mal entendido del colectivo educativo se limita a quejarse de los ratios (que también son actualmente los mejores de la historia) y proteger a los profesores incompetentes.   

D

#28 Los padres, que las pasan putas en sus trabajos están hartos de que los profesores se quejen continuamente.

Perdona, pero es que son los hijos de esos padres, no los hijos de los profesores.

Y ten cuidado con lo que pides, no sea que te lo concedan. Tienes muchas más posibilidades de que un profesor vocacional trate bien a uno de esos hijos insoportables que un profesor mercenario.

w

#1 Si fueras buen maestro no deberías de fijarte en el nido, sólo en el pájaro.
Pero claro... Aparte de profesores también sois chismosos, y así os va.

armadilloamarillo

#77 "No es tan difícil": Puede que tu seas programador y lo tengas super fácil para escoger dónde quieres ir, con qué condiciones y con un buen sueldo, pero extrapolar tu situación personal actual al conjunto de la sociedad es un argumento falaz. Igual de aquí a unos años la situación se tuerce y lo que ahora es fácil luego resulta imposible, todo depende del contexto. En el caso de los maestros de escuela en España, dudo que su situación sea tan ventajosa como la tuya. Están puteados en todos sitios porque aquí la profesión no está valorada. "El que vale, vale y el que no, a enseñar" esa frase la he visto y oído unas cuantas veces.

A

#243 no aceptas tus propios argumentos cuando se vuelven contra ti. Tú mismo/a has dicho que si no se viese un paciente fuera del horario se salvarían vidas. Pues lo mismo llevado a la docencia, ni un examen corregido fuera del horario ni una planificación fuera del mismo.

Como he dicho, no argumentas, solo quieres levar la razon a toda costa. Doy la conversación por terminada, un saludo

D

#26
Bueno, me parece razonable, si no quieres atender, no lo hagas.

Pero los profesores que actúan como si tuvieran derecho a cátedra en egb es para hacérselo mirar.

d

#39 ayer lo hablaba con una maestra a punto de jubilarse. Dice que lo que han perdido los críos en autonomía es una locura. Ahora les dices que lean un texto y que rodeen las palabras con h y un tercio de la clase te pregunta qué hay que hacer.

d

#57 y peor. Se copian las operaciones en boli y se resuelven en lápiz.

¿Se puede hacer todo en boli? ¿Boli azul o negro? Profe no tengo boli. Pero si lo has hecho todo en lápiz (hace tres meses que vengo diciendo esto).

Todos los días, casi a todas horas.

D

#20 Existe. En Alemania es así. Yo mismo pude comparar de la escuela alemana a la española. Y mis padres, era para echarse a llorar. Mis padres tuvieron que hacer un sobreesfuerzo para que mi hermana y yo tuviéramos una educación decente. En Alemania no hubiera pasado.
Todo lo que no sea ir en ese sentido para mí no importa o lo ignoro.

Peazo_galgo

#6 es que manda cojones, un profesor de matemáticas debería enseñar bien matemáticas, evaluar si las enseña bien o no y punto, en su sueldo no debería tener que estar incluido saber bregar con niños que torpedean clases, pegan, insultan y demás.... En la EGB a esos niños primero se les expulsaba y a la tercera a un reformatorio donde sí había monitores formados para impartir disciplina, y hasta que no tenían un buen informe de ese reformatorio no volvían a la escuela a joder las clases.... Mano de santo oye.... Pero ahora los bobiernos de la Logse acabaron con ellos y obligaron a los profesores a aguantarlos sí o sí sin darles medios y quitándoles toda autoridad.... Resultado: sabotear los colegios públicos para que los padres huyan de ellos y se rasquen el bolsillo en concertados privados para que sus angelitos no se junten con "chusma".... Y si se encuentran con niñatos allí también pero de "familias bien" que traguen mejor y le echen la culpa a los profesores porque "para eso pagan".... Negocio redondo oye porque la calidad educativa se va al guano en toda esta ecuación, para formar borregos fácilmente manipulables a golpe de guasap o tweet ...

d

#277 por ejemplo. Es una opción. Lo que no es una opción es aguantar al inaguantable y dejar que haga lo que quiera.

d

#255 eso es tarea de los padres y sí, hay normas absolutas. No se roba, no se miente, no se meten los dedos en el enchufe.

d

#224 al revés, te fijas en todo. Es necesario saber de dónde viene el problema, o no servirá la solución.

d

#172 nadie puede educar a 25 hijos. Hecho. Ergo nadie puede educar a 25 no hijos.

d

#153 lavarse las manos es no hacer nada y el buenismo, no actuar y que haya consecuencias. Vamos, como en la vida. Porque educamos para la vida.

d

#122 en realidad las consecuencias son mucho más nefastas cuando no hay consecuencias. Tanto en ámbitos educativos, como personal, social y afectivo. Eso es la vida, consecuencias. O las aprendes pronto o te pegas un hostión.