En esta ocasión, uno de los más críticos ha sido Antonio Malaver, un ingeniero que ya en convocatorias anteriores ha analizado con detalle los exámenes de matemáticas. En un extenso hilo de X, el experto ha desglosado punto por punto la prueba de Matemáticas II de la Comunidad de Madrid en 2025, que califica como desequilibrada y con ejercicios que, en su opinión, no deberían haber estado ahí.
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Que sí, que habrá quien no sepa resolverlo, o solo sepa resolver una parte, pero si pones un examen que todo el mundo pueda resolver... ¿cómo sabes quienes están mejor preparados?
El objetivo no es que todo el mundo resuelva todo el examen, sino que se pueda ver una gradación de quien es mejor y quien es peor en matemáticas.
Faltan plazas en la pública, el uso de los grados para reducir las plazas ha sido una salvajada por la que deberíamos colgar a gente.
No puede haber distrito único universitario y por otro lado exámenes diferentes en cada comunidad con niveles de dificultad distintos. Es injusto y no hace que el sistema mejore, al contrario, hace que el nivel vaya igualandose por abajo.
Y no es acertada porque además ya sabemos cómo inflan las notas en los institutos privados y como te hacen la media.....Por eso un examen de ingreso para acceder es lo más justo en un sistema público de educación. También sabemos el escándalo en los USA de las universidades que han admitido a alumnos a golpe de talonario.....
En 2025 es injustificable tecnológicamente que no se haga el mismo examen en todas las comunidades.
Pero es que el problema no es tecnológico, es político. Hay comunidades en las que el nivel es muy bajo, un examen común sería un prueba cristalina e irrefutable de esa diferencia de nivel... y sería una herramienta política demoledora. Ningún político se va arriesgar a quedar el último y dejar a sus estudiantes sin apenas plazas debido al nivel.
El sistema actual hace que un alumno con menos conocimiento tenga mejor media al haber hecho un examen más fácil...
El que no tendrá ningún problema que resolver es el que se quedó fuera de medicina.
Para los institutos (normalmente privados/concertados) las opciones son: no utilizar la nota media del instituto, o bien. pruebas generales y comunes cada año, en las que no se "pueda subir nota" de la mano del instituto ñero que no impliquen repetir si suspendes.
La de los institutos es más compleja de implantar... pero en 2025 se podría hacer.
Insisto en que no veo el modelo de pruebas de acceso por universidad... si vives Extremadura y quieres estudiar en la autónoma de Barcelona es muy jodido ir a hacer dos días de pruebas de acceso... que requerirían viajes y, sobretodo, preparadores especializados.
He tenido entrevistas de trabajo por Skype y por Teams, desde mi casa
Pero por lo que he leido
www.satsphere.com/es/blog/sat_vs_act_cual_es_el_adecuado_para_ti
Da igual el que elijas, ya que el que hace la versión difícil dependiendo de la universidad tiene preferencia sobre el que elige el camino fácil y esto mismo es lo que normaliza un examen de ingreso, que ya puedes tener la mejor nota del universo, que si la cagas en el examen, no entras.......
Buen finde.
Sensacionalista?