#7: No dudes que van a aprovechar estos primeros momentos para echar todas las culpas al PSOE, porque ya ha dicho Óscar Puente que esos desvíos habían sido renovados recientemente, así que si la culpa es del desvío, en todo caso sería de la empresa que lo montó o la que hacía las revisiones.
#113: Habría que mirar la causa:
- Tren, poco probable en mi opinión.
- Desvíos, aquí se podría señalar a la empresa de mantenimiento, creo que es lo más probable.
- Rotura del carril, no lo veo muy probable, como antes, hay empresas que se dedican a esto que podrían tener responsabilidad.
- Una causa externa (por ejemplo, caída de algo a la vía), en Zamora hubo un accidente así, en LAVs es poco probable.
¿Solo del 25% o es acumulable a otras penalizaciones? Ya tenemos una arancel bastante alto, así que si no es acumulable no hay mucho problema. Esto es como una compañera que tuve que cuando se iba la maestra hablaba, y claro... la apuntaban en la pizarra, y como ya estaba apuntada, ya podía hablar todo lo que quería.
#3: Y aviones, que tiene narices que sigan comprando "aviones" de Boeing.
#10: Por supuesto, se aprovechan de que muchos de ellos no tienen mucha idea, viven con sus padres y no saben lo que es trabajar ni nada por el estilo.
#5: Pero tampoco está tan mal como está ahora, porque si reducen la temporalidad, pero se sigue apostando por exámenes memorísticos a muchos nos pueden acabar perjudicando, que no todos somos dictaplumas. Ahora mismo, en PES, si no eres un #dictapluma a lo mejor no apruebas, pero por puntos puedes acceder a un buen número de plazas que aunque no sean estables, están todos los años y sí tener una cierta continuidad de trabajo.
Si reducen la temporalidad, ese número de plazas flotantes va a bajar, con lo que quienes no consigan aprobar el examen van a tener más problemas. Eso va a perjudicar a la educación porque van a predominar los profesores con buena habilidad para memorizar, y es fácil que sea eso lo que promuevan en los estudios.
#4: Sí, es algo que ambos puntos de vista son razonables, yo aportaré algunas ideas (PES): - Los exámenes de oposición no son iguales en toda España, y a veces tienen una dificultad absurdamente alta. Ojo, no me refiero a cuando hay 300 plazas y 15 000 candidatos, que apruebas pero no tienes nota, sino a exámenes que los ponen muy difíciles para que solo pasen unos pocos candidatos, con lo que a lo mejor eres válido pero no apruebas. - Temarios memorísticos: La parte teórica debería tener una parte de cuestionario, y no centrarse solo en la capacidad de memorizar y escribir. No critico que se penalice por tener faltas de ortografía... pero también deberían evaluar muchos otros tipos de habilidades para compensar a las personas que tienen dificultad con eso y no con otras cosas, porque al final solo aprueban las personas con habilidades del Dictapluma. - Evaluaciones orales cerradas: Los exámenes que aprueban deberían ser escaneados justo en el momento, publicar un "hash" de forma inmediata y ser expuestos públicamente si aprueban. - Correcciones cerradas: los exámenes prácticos deberían tener la corrección a la vista, o al menos la bibliografía donde encontrar el mismo problema o uno muy parecido resuelto. Por ejemplo, si es un problema de corriente alterna, que los parámetros por los que se preguntan sean los mismos del examen y el circuito tenga un procedimiento de resolución similar.
En todo caso yo no veo mal el sistema actual, mucha gente va solo a firmar el examen porque la experiencia cuenta mucho, con lo que no eres fijo, pero al menos tienes trabajo continuo. Si no eres un #Dictapluma es preferible porque al menos tienes trabajo, porque las plazas de interino "flotantes" son muchas y entras a ellas todos los años. Yo lo tengo claro, si no van a hacer unos exámenes más mentalmente diversos, no quiero que haya cambios, porque a mí me perjudicarían. Incluso creo que se perjudicaría a la educación, porque ahora mismo el sistema actual garantiza que haya diversidad de mentes entre los profesores, mientras que si hacemos que solo haya gente que apruebe un examen muy memorístico y de escribir solo van a haber profesores memorísticos y con buena habilidad para escribir, pero no otras habilidades.
Yo no prohibiría... pero si te lucras con la vivienda, paga impuestos, que luego mantener la calle donde está tu casa para que no viva nadie en ella cuesta dinero.
#6: Ahí recuperaron la laureada del equipo, algunas personas piden que apoyemos a los equipos locales frente a los de ámbito nacional, pero el Real Madrid no tiene simbología franquista en el escudo y el Real Valladolid sí la tiene, así que lo siento por esas personas si me alejo de mi equipo local, pero no me identifico con su simbología franquista.
#8 mcfgdbbn3 
y acelero todo lo que veo para así distraerme menos 
) 
︎, en el último capítulo de la última temporada se zampó a los otros 11. 
