Stash

Tengo claro que Linux es técnicamente superior a Windows. Sobre todo más seguro.

Pero luego Office no es lo mismo que su competencia. Word y Powerpoint da lo mismo. Son sustituibles. Pero Excel ya es otro tema. No hay nada que pueda sustituir a Excel.

No, no soy un novato. He usado LibreOffice bastante, por ejemplo. Usar LibreOffice Calc en vez de Excel es un atraso.

#3 no te olvides del safety gap, bro

Esta claro que esa es la frecuencia en la que hablan mis crios... no hay cancelación de sonido que pueda con ellos...

#6 bueno pero tu me has entendido. Toda esa gente que le estará diciendo que es antinatural tomar un suplemento seguro que toma medicamentos, drogas, o simplemente cosas que han sido desnaturalizadas de una manera u otra. Se quieren meter con el porque les parece una mierda de dieta y punto

Los que tenemos una edad le recordamos en sus diferentes programas, transmitía veracidad y objetividad, ha muerto un hombre y un periodista íntegro, ya no queda nadie

#1 No se que interés tendrá el vino rancio y es una pregunta. Por cierto a pie de foto “ Cueva con barriles hechos de arcilla” En mi pueblo son Tinajas

El gilipollas de Morrissey.
Eso sí, con The Smiths tiene temazos.

www.youtube.com/watch?v=hnpILIIo9ek&list=RDhnpILIIo9ek&start_r

#3 "sin necesidad de usar productos quimicos"
La cáscara de naranja tiene aceites esenciales, sobre todo limoneno.
Cuando se calienta, los aceites se volatilizan (pasan a vapor), se dispersan por el microondas, actúan como solventes naturales de grasa.

El limoneno es químicamente un terpeno que disuelve compuestos grasos, por eso también se usa en limpiadores industriales.

#11 #13 Cartera digital beta.
espanadigital.gob.es/actualidad/cartera-digital-beta-la-aplicacion-que
digital.gob.es/especificaciones_tecnicas

#6. "...Pero no achaco la decadencia cognitiva a estas herramientas..."

Pues lamento decirte que no has entendido el problema. Los problemas de fondo con esas "herramientas digitales" en las escuelas son muliples e irresolubles en la turbocapitalista sociedad actual. Ni los libros de texto digitales pertenecen ya a los alumnos ni las propias tablets ni PC portátiles pertenecen ni a sus usuarios estudiantes, y lo que es peor, de facto tampoco pertenecen a los propios centros educativos.

Y nada de todo eso pertenece ni a estudiantes, ni a profesores, ni a centros educativos por intereses directamente opuestos a la enseñanza como representan los marcados lobbies de las editoriales de libros educativos (anteriormente físicos) y los lobbies de las multinacionales que diseñan esas tablets y PCs portátiles con un software y unos sistemas operativos capados y dirigidos a distancia hasta decir basta.

La única aula digital bien planteada y realmente educativa que tuvo alguna vez sentido fue de este tipo en los 80s y principios de los 90s con los PCs clónicos de esos momentos corriendo sistemas operativos "DOS" basados en texto y comandos. Una época en la que el reto era aprender realmente a manejar las máquinas en sí y no a complacer los caprichos de las multinacionales tecnológicas :
arstechnica.com/gadgets/2015/07/uk-museum-seeks-bbc-micro-experts-to-h