Horas corriendo sobre el campo de fútbol, repartiendo sobre el tatami o simplemente lanzando pelotas en la cancha de baloncesto; esas son solo algunas de las actividades por las que los niños de hoy en día se sienten cada vez menos interesados, al menos de acuerdo con un grupo de semi-distinguidos autores, profesores y orientadores británicos.
|
etiquetas: infancia , tecnología , niños , pedagogía 
