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Pregunta del examen de lengua de la Pau de Extremadura

SEGUNDO BLOQUE: REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA (3 puntos) Pregunta 1 (2 puntos). Realice el análisis sintáctico de esta oración: "Se dedica mucho tiempo a las armas, pero buena parte de ese tiempo no se emplea en incrementar su letalidad, sino en hacerlas más bonitas".

| etiquetas: examen , lengua , análisis , sadismo
Mis padres pensaban cuando era pequeño que era superdotado porque aprendí a leer con fluidez antes de los 4 años, cuando lo normal era (y es, creo) a los 6-7. De adolescente podía leerme tochazos tipo "Los pilares de la tierra" en una semana, y nunca tuve que recuerde faltas de ortografía durante toda la etapa escolar.

Pero llegó el análisis sintáctico. Nunca tuve cojones de encontrarle sentido. En bachillerato tuve un profesor de Lengua Castellana con toda la cara del hijo perdido…   » ver todo el comentario
#10 yo es que soy más de follar... :popcorn:
#16 Y el objeto directo es tu mano.
He localizado el sujeto de la oración: es un imbécil.
#9 ¿Qué tienes contra los fabricantes de espadas ceremoniales para bodas?
Yo soy de ciencias y mira que me pelee con la formulación de los orgánicos. Pero señor.. no los cambiaba por volver al análisis sintáctico...
#1 ni yo, vaya coñazo... y los comentario de texto.. puffff tengo que volver a eso y dejo el colegio...
#12 A mi los comentarios me gustaban... pero tenía un problema con los acentos xD, así que intentaba hacerlos justitos, para evitar los puntos que me quitaban por los acentos que me despistaba xD (hubo un examen que fue un "NOTA 8, -10 puntos por acentos, nota: 0 " xD )
#15 En mi instituto solucionaron el problema de las faltas de ortografía descontando, creo que era 0'025, por cada falta en todos los exámenes de todas las asignaturas.
#20 a mi me hacían algo parecido, pero es que en lengua el profesor te quitaba 0.5, medio punto por cada falta y claro... yo tenia un complejo fuerte con los acentos xD, de ahí que si hacia un análisis de texto muy largo (una cara de folio) podía llegar a tener puntación negativa xD.

En filosofía, que se me daba bien, sacaba 9 y me bajaban solo dos puntos por los acentos xD (eso si el profesor no estaba emporrado, que entonces no me bajaba)
#22 Pero es que en mi instituto fue general después de una reunión que tuvieron los profesores. Pero un año antes había un profesor de gallego que cascaba notas negativas después de descontar las faltas de ortografía. xD
#13 Bueno, a mí me ha resultado útil.
A ver como coño declinas un acusativo en alemán si no sabes gramática. Que se podrá, pero debe costar mucho.
que asco me da el análisis sintáctico.
Y encima no hay cosa mas inutil en el mundo..
#3 Eso, y las tildes :troll:
#6 la m con la a, ma
la m con la a, ma
y si le ponemos la tilde?
matilde
#3 Es útil luego para aprender idiomas.
#11 sí, utilísimo...
¿No hay voto "recuerdos de Vietnam"?
En su día sufrí el análisis sintáctico. No funciona. Los idiomas no funcionan así. Es una solemne pérdida de tiempo.
Creo que las comas no son necesarias aquí antes de pero y sino.
La semántica, la que les sale de los ...
Ya ni me acuerdo de estas cosas. ¿ Dos subordinadas ?
#2 por yuxtaposición.

menéame