Hace 7 años | Por --524766-- a medium.com
Publicado hace 7 años por --524766-- a medium.com

Siempre he querido ser madre y siempre me ha dado miedo que de mis entrañas saliera un pequeño monstruo. Como en Tenemos que hablar de Kevin, me había jurado a mí misma que si algún día tenía un bebé, lo querría aunque no fuese capaz de admitir que mi maternidad era perversa. ¿Por qué cuento esto? Porque me he aproximado lo suficiente a la maldad infantil como para saber que existe.

Comentarios

davokhin

#12 Si, que hay que demostrar fuerza solo una vez. Después ya no hace falta

Ithilwen2

#4 La culpa es de los padres que por culpabilidad les dan todos los caprichos a los niños y no les ponen límites o les "educan" en el odio al diferente exihibiendo actitudes homófobas/xenófobas delante de sus hijos.
Los niños aprenden lo que ven

Peachembela

#6 Es verdad, ese tipo que dice que esos niños y jóvenes no son verdaderamente conscientes de lo que están haciendo no tiene idea del problema.

V

En Finlandia lo tiene muy claro. Si hay bulling juntan a todos (profesores, padres, alumnos) y hacen responsable tanto al que hace bulling como a aquellos que lo ven o saben y no hacen nada por evitarlo.

Roy_López

#4 De imponer superioridad a la fuerza.

De la cultura de la competencia, si no te gano intelectualemente te gano a la fuerza, pero es la prepotencia adquirida desde arriba hasta abajo del sistema social, económico y cultural

De malograr al débil, de hacerse un hueco mas grande en el nido, de comportarse como seres instintivos mas que racionales.

Esta clase de violencia subversiva la encontramos en la publicidad todos los días, como algo normal y natural, como por ejemplo el anuncio de un coche que está el crio increpando al vecino con argumentos:

- Y tu coche no tiene localizacion en caso de accidente? (Ojo porque esto va directo a la medula de la humanidad)
- Y tu coche no tiene autoaparcamiento?

O el clásico de cosméticos:

- Siéntete guapa (porque si no tienes esto eres un adefesio)


En resumen, es una sociedad programada, diseñada para ser fácilmente mentalmente accesible por alguien con papelitos de colores, el dios del dinero.



Para empezar a dar el cambio, lo primero que se ha de hacer es dejar de idolatrar a la gente con dinero. Y esto va tanto como para padres, hijos, abuelos, todos.

Idolatrar al que se hace el pan en casa. Al que lleva el coche de dos o tres colores, al que remienda la ropa, al que se cultiva un huerto, al que se esfuerza para que no sea su dios el dinero, sino su enemigo a batir.

D

#6 El tema es que la fuerza bruta para educar lo que consigue es que uno aprenda a mentir y a esconder mejor sus fechorías. Tiene un valor educativo nulo, no quita las ganas de hacer algo que está mal. Sólo te da el deseo que organizarlo mejor para ocultarlo o tener más fuerza bruta que tu oponente.

D

#76 Perdona, creo que me confundes con alguien a quien le interesa tu retraso.

sandra67

#25
¿Ese problema tuyo con las x, es consecuencia de algún traumatismo craneal o es genético?

G

#22 Eso es lo que pensó Ender al principio de "El juego de Ender".

D

#12 Me pasó lo mismo¡: yo a los 14 medía 1,82 y pesaría como 105Kg. En el instituto hasta el más tonto se burlaba de mí pero yo pasaba de todo; tenía unos colegas con los que jugaba a rol en el recreo y algún amigo con el que hablar así que no me sentía tan aislado.
El caso es que yo no era tan pacífico como tú y nadie se atrevía a tocarme un pelo, tan sólo algún insulto y bravuconadas de los típicos idiotas. Un día todo cambió cuando el chico más alto del colegio (2,05) se sintió con ganas de tocarme los huevos más de costumbre, era un auténtico cretino. En el pasillo entre clase y clase vino y me dedicó las típicas lindezas de costumbre pero en vez de callarme le contesté y me agarró del cuello, baje la mano, apreté el puño y le di una hostia de abajo arriba y luego a la vuelta otra hostia pero de izquierda a derecha delante de TODO el instituto. Fue magia, dejaron de tocarme las pelotas todo el curso.

P

#26 Pero con la conciencia tranquila y limpia. Yo sinceramente lo prefiero.

b

Tengo a un niño de 6 años ( casi 7 ) al que le he enseñado a defenderse de algún matoncillo, buena parte de sus problemas es por tratar de cuidar de otros en alguna ocasión. El otro día oía al respecto, a una señora en la cadena SER, decir que lo niños tenían que organizarse y defenderse. Que atrevida es la ignorancia. " El camino del infierno está empedrado de buenas intenciones . Son niños....

f

#25 la primera que a hablado de sexos eres tu, que yo sepa sufren acoso tanto chicos como chicas y a manos de chicos y chicas, no pretendas hacer de esto una guerra de sexos

D

La violencia en general está en el punto de mira. La culpa ya no es de quienes visten como putas, o de quienes no saben defenderse, o de quienes "se lo merecen".

La culpa es de la cultura, RAE: usos y costumbres, y hay mucha violencia suelta a la que le ha llegado su S. Martín, ya sea en el hogar, en un coso, en los cuerpos de seguridad, o en los colegios...

LA VIOLENCIA ES EL TABÚ DEL S.XXI.

yemeth

#12 A mí me pasó algo parecido a lo tuyo, aunque corté el tema antes.

Teniendo 12 años medía el mismo metro setenta y algo que ahora, así que para esa edad era muy grande. Además, llevaba desde los 6 años yendo a clases de judo.

A esa edad el que ya se estaba postulando como líder gallito antes de entrar a clase fue a hacerme algo (ni siquiera recuerdo qué), le hice una llave y le tiré escaleras abajo. Mis padres se enteraron, pero no me dijeron nada, ni ellos ni el colegio. Y mano de santo, aunque yo fuera el chaval solitario pasé una etapa de colegio de lo más plácida.

l

Cada niño es diferente, y cada uno para ser educado necesita una cosa.
Unos necesitan consejos, otros necesitan reprimendas, los hay que necesitan un grito o llegar al punto de que vea claramente que ibas a darle una ostia, y los hay que necesitan 4 ostias seguidas de reverso, que duelen más y dejan más huella en el alma y forja del carácter.

Eso es así, y eso no lo puede discutir ninguna psicología del mundo, porque esto es más antiguo que la misma psicología.
Esto es lo que nos permitió salir de las cavernas, esto es lo que nos permitió que el mas fuerte trabajara por el grupo y que el más esquivo también lo hiciera, que el más egoista compartiera su comida y que el más atlético corriera al ritmo del más lento.

Y esto fue porque alguien en su momento de esplendor y fuerza, desde una posición dominante, dio consejos, dio gritos y dio ostias, según se necesitaron, moldeando para beneficio del grupo (sociedad) el carácter de los pequeños cabrones que lo necesitan.

Pero eso, interferir en la forja del caracter es un sacrilegio intelectual hoy en día, es mejor criar y ver crecer a un violador, a un asesino o a un ladrón, desde la terracita del bar bebiendo cervezas o desde la tumbona en la playa viéndole dar por saco con la arena al resto y ni chistarle y luego decirse egoistamente "él siempre fue así". Cuanta gentuza criando hijos dios... cuanta.

D

#33 Sería un relato muy manido: "me quise propasar -de nuevo- con el tonto de la clase y me llevé hostias hasta en el cielo de la boca por gilipollas".

D

#21 'Por experiencia propia; el único lenguaje que entiende un acosador es: "Por cada bofetada que tú me des, yo te devuelvo a ti seis"'

lindopulgoso

#22 Eso justamente, me decía mi madre. Pero cuándo tú eres pequeño y tus abusadores mayores, es difícil enfrentarse. Esa niña tenía ocho años. Los que la mandaron al hospital, 12años.Hay mucha diferencia,a esas edades

ttestt

#21 me ha gustado tu comentario, y en realidad se resume todo en dos palabras que has dicho, dominación y empatía.
Se juntan esas dos cosas en una edad en la que para ellos ser dominante implica ser el mejor, y no han aprendido nunca la empatía.

Supongo que la única forma de prevenirlo es enseñando a empatizar de alguna manera.

D

La clave es el respeto por la diferencia. Educados en marginar al que "no es como yo" se acaba atacando al que es distinto. Puede ser por cualquier cosa: por ser bajo, por no jugar al fútbol, por leer, por tener gafas, por ser rubio, por ser negro... Cualquier excusa es buena para no aceptar al que no es como tú.

AlexCremento

#7 Lo que deja todavía más claro que un menor puede hacer lo que le salga de los cojones.

xennia87

#8 De hecho a mí de pequeña me tenían marginada y en varias ocasiones me abrieron la puerta a entrar en el grupito de los "guays" si les seguía el juego y me metía con el nuevo blanco de sus burlas. Menos mal que para ese entonces ya tenía las cosas bien claras y les mandaba a la mierda, cualquier niño un poco más débil y con necesidad de sentirse integrado habría pasado a ser un acosador más.

v

El año pasado a mi hija de 7 años la golpearon entre 3 niños de su misma aula. Fue la primera vez que algo así ocurrió y quise asegurarme de que fuera la última así que solicité entrevistarme con la directora

Empezamos mal porque tuve que esperar media hora o más antes de que la directora me recibiera. Luego hizo lo que casi cualquier profesional chapucero de educación haría en estos casos: intentar minimizar la situación; eventualmente dijo lo que describe el artículo, soltó un "algo habrá hecho su hija", y que haría un llamado general a la cordura a toda el aula, es decir nada en específico a los chavales. Ahí le descargué toda mi artillería, en especial la legal, y funcionó porque después me enteré que tanto la directora como la profesora hablaron con los chavales, sus padres y no volvió a suceder nada parecido. Igual cuando terminó el grado le cambié a otra escuela porque si la directora es chapucera, vete a saber cómo será el resto del personal.

Mi consejo en estos casos es planificar bien qué se va a decir y qué se quiere obtener antes de actuar. Y cuando se hable mostrar una actitud seria, asertiva y preocupada. Luego si te vienen con tonterías, adoptar una actitud agresiva pero educada, y mostrar la molestia. Si la madre hubiera manejado sola este asunto todo hubiera quedado en un "niños, pórtense bien" en el aula.

D

#12 Una o unas buenas hostias a tiempo y se termina la tontería pero ya. Cuando no queda más remedio no queda más remedio.

Qué pena que hoy en día todo lo intenten arreglar con el buenismo estúpido.

D

#4 La tele y los videojuegos, hombre... todo el mundo sabe que la culpa SIEMPRE es de eso. Ah, sí, y del rol, no nos olvidemos

D

#45 madre mía, ¿qué os daban de comer en ese cole? Yo con 14 medía metro y medio aproximadamente.

b

Hasta los huevos de tonterías. Que gilipollas te los encuentras con 6, con 20 y con 40 y que una hostia a tiempo quita mucha tonteria.

Canet

#57 Es curiosa la forma de escribir de quien pretende llegar a todos los géneros, (supuestamente), añadiendo la dichosa X. A mi, en realidad, te diría que me sobra directamente incluso añadir distintivo de género, en palabras que toda la vida han contenido a ambos, sin hacer un problema de ello.

Estamos ridiculizando tanto el lenguaje, que al final se pierde la perspectiva. Observa la palabra MALTRATADORES. Ojo, que no decimos maltratadoros ni abusadoros. ¿Acaso no es una palabra que incluye el femenino y el masculino? Claramente sí, pero tenemos que rizar el rizo...

Así que en vez de minimizar el lenguaje, ahorrar tiempo y esfuerzo, y hacerlo todo más sencillo y entendible, damos vueltas en círculos y añadimos hasta la saciedad el ellos y ellas, monstruos y monstruas, trogloditos y trogloditas. Ah,no! que trogloditas es femenino, aunque toda la vida se haya dirigido a ellos. ¿No es de locos? Y locas, jaja.

D

#7 Cierto. No había caído.

Sheldon_Cooper

Yo discrepo mucho de algunos comentarios, que no hacen más que aplicar las recetas absurdas en las que insistía mi abuelo, de "pero no te dejes y devuélvelas" y que "si te quedas en un rincón es que no eres persona, hay que ser persona". No. Que la víctima tenga que recurrir a la violencia es completamente erróneo. A una víctima de violación le vas a decir que no tiene derecho a denunciar a su agresor sino que tiene que ser ella quien se tome la justicia por su mano? La víctima no tendría que recurrir a eso jamás. Son los adultos que conocen los hechos y no hacen nada los que deberían ser responsables penalmente de cómplices de TORTURA, ya que los menores torturadores no lo son... y deberían, porque a ciertas edades no cuela lo de que no saben lo que hacen. Con 10 ya sabes distinguir perfectamente el bien del mal, y si uno de 14 decide que es divertido TORTURAR a otros, veo razonable separarlo del grupo en vez de hacer que sea la víctima la que tenga que cambiar de centro. Las caras de sadismo que recuerdo perfectamente nítidas en algunos de aquellos infraseres dejaban bastante claro que sabían bien lo que hacían cuando se juntaban 2 para sujetarme mientras otro me pegaba, o me escupían y me insultaban, o me pegaban balonazos en la cara.

Pero bueno, dejemos lo de la responsabilidad de los menores para otro momento, que es un tema más complejo, y centrémonos en la responsabilidad de los profesores y otros adultos. Como he dicho mil veces, para mí todo adulto que conoce un caso y no hace todo lo posible por evitarlo, es cómplice de TORTURA y así debería ser juzgado, y no solo en los casos que acaban en hospitalizaciones o muertes (pero es que ahora mismo, ni en esos...). Y esto se aplica a cualquier adulto que conozca un caso, no solo los profesores, pero especialmente ellos. Especialmente me ofendió cuando hace unos pocos años empezó a haber algún caso en el que la violencia llegaba a afectar a un profesor y de pronto sí se convirtió en un tema prioritario para toda la sociedad y los medios... pero únicamente porque afectaba a profesores, esto es, adultos con total capacidad para defenderse. Se cambió una ley para equipararlos a la autoridad... y ya está. Eso es todo lo que se ha hecho. Defender a quien ya tenía capacidad de defenderse, de casos realmente anecdóticos, mientras se sigue mirando para otro lado en el caso de quien lo sufre cada día. Que recordemos que son entre el 10% y 30% de críos los que pasan por eso.

En mi caso la directora doña Fredesvinda llegó a decirme que no era responsabilidad del centro si ocurría fuera del recinto... cuando ocurría en el recinto, que bueno, que el recreo tampoco cuenta como horario lectivo y no son responsables... y cuando me dieron un puñetazo en la nariz que me dejó noqueado como 30 segundos y sangrando, que "dos no pelean si uno no quiere". Uno de los cabrones que me pegaba incluso llegó a romperle las gafas a mi madre, y esa fue la única vez que el centro hizo algo, pagarle unas nuevas, solo por el miedo a una denuncia... pero ni siquiera informaron a los padres de ese cabrón, se negaron. Y eso que la rotura de gafas fue fuera del recinto, así que parece que para eso sí era responsabilidad del centro?

D

#83 Me gustaría saber cuál sería tu respuesta a una agresión física y continuada de gente de tu sexo (que quede clarito, que ya sabemos lo de tu tara). ¿Les hablarías con X hasta que vomitasen y tuviesen que irse?

D

#24 claro, mejor aprender la lección de que la violencia nunca debe usarse, y seguir siendo el blanco de esa gente el resto de tu vida.

J

La masa o la manada, como la define la compañera, piensa y actúa de forma independiente a como se haría individualmente.
El machito Alfa arrastra a los otros miembros, donde niños sin mal corazón se ven involucrados en estas acciones. Es más complicado de lo que parece.

V

#49 Y les funciona.

A

#12 Ídem. Hasta que un día algo te hece click y pasas de ser la víctima indefensa y les das con ganas y mala hostia.
En mi caso le reventé una vez a uno las narices el último día de una acampada de un único puñetazo (k.o. directo, tabique roto, y los monitores creyendo que lo había matado) lo curioso es que con el subidón de adrenalina y el cabreo, yo creía que apenas le había tocado.

Y luego a un grupito la tomo conmigo en el instituto, a uno que me tiro al suelo y se cayó conmigo le pateé las costillas a conciencia (se estuvo doliendo más de una semana) y a otro le rompí tres dedos de una patada.
No volvieron a meterse conmigo. Encima se quejaban de que me había pasado.

No me siento orgulloso pero no me arrepiento en absoluto.
Y tome muy buena nota de ello, desde entonces cada vez que alguno me ha buscado las cosquillas, le ha bastado mirarme a la cara para saber que no era buena idea tocarme los cojones.
Y sigo siendo un tipo completamente pacifico que siempre prefiere una solución no violenta.

Baro

#25 Lo peor es que esto confirma la mentalidad del abusón: el más fuerte prevalece. Lo cual hace que el 90% de los abusados esté jodido, porque, si ellos eran maromos de 2 metros que te podían dejar fino pero se metían con él, ole por ellos, pero yo era bajito, gordito y flojo, y como intentase rebotarme me caía una buena tunda.

capitan__nemo

Pero en los que no comunican el buling sí hay que facilitarselo lo máximo porque hay un grave problema de comunicación. Algunos no lo comunican a los padres, ni siquiera (ahí los padres tambien tienen responsabilidad y un problema)

http://www.google.es/search?q=telefono+del+menor&oq=telefono+del+menor


http://www.google.es/search?q=telefono+bullying&oq=telefono+bullying

D

"Aunque estoy profundamente convencida de que el bullying lo que a menudo esconde son ganas saciar un deseo perverso de hacer sufrir a otra persona. El mundo está lleno de psicópatas, solo puedo dar ‘gracias’ por haberme convertido en lo opuesto a vosotros."

Varlak_

#6 El hecho de que tu entendieras no quiere decir que ellos tambien. Y no es solo cosa de la edad. He conocido gente de 25/30 años incapaz de comprender que tocarle el culo a una tia llendo pedo esta mal, ayer mismo tuve una conversacion con un adulto que defendia que gritar obscenidades a una tia por la calle no esta mal, creo que sobreestimas enormemente a la raza humana...

D

¿1. SABIAS QUE HAY SOCIEDADES QUE EXPRESAMENTE HAN INSTITUCIONALIZADO EL BULLYNG Y EL ABUSO COMO PARTE DE SU CULTURA?
titular tipo clickbait
Esparta tenia el modelo de Bullyng absolutamente institucionalizado, por que era una sociedad psicopata por definicion.

El objetivo era fabricar "un muro de hombres", guerreros, totalmente fasciandos por el uso de la fuerza y la dominacion y totalmente obedientes a sus elites
De hecho tenian un tira y afloja entre varias facciones o elites, encarnadas en diversos organismos
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89foro



2. EL PROBLEA QUE TENEMOS SE REMONTA NO MENOS DE 200 AÑOS CUANDO LAS ELITES DOMINANTES, DISEÑAN MODELOS EDUCATIVOS Y DE SOCIEDAD, EXPRESAMENTE DISEÑADOS EN FABRICAR PSICOPATAS.

que serian luegos los altos cargos, clase dirigente y inclusos puestos medios, al servici de las Grandes Elites.
Por que se lo que mejor encaja en el modelo de sociedad piramidal, donde la elite son la cuspide.
Y psicopata funcional, o enseñado asi, vive acojonado con sus superiores y aterrorizando a los que iene por abajo
¿Nos suena esto, no?

Esto ha sido lo que ha hecho Reino Unido con sus infames "internados" o "Boardings Schools".
Auntentias escuelas de psicopatas funcionales, amaestrados para ser crueles y eficientes gestores en los puestos de responsabiliad del Imperio
Pero de unos años a esta parte, se estan documentando y poniendo en foco en lo sucedido en esos internados y el catalogo de abusos, no tiene nada que "envidiar" a lo que pueda denunciar "cualquier español hijo de rojos en un internado franquista"

3- Why boarding schools produce bad leaders
https://www.theguardian.com/education/2014/jun/09/boarding-schools-bad-leaders-politicians-bullies-bumblers
"The elite tradition is to send children away at a young age to be educated. But future politicians who suffer this 'privileged abandonment' often turn out as bullies or bumblers. A psychotherapist explains why"

Sobre como los internados britanicos que han formado generaciones de lideres britanicos, lo que crean son bullies absolutamente aterrorizados tambien ellos

4- Only class war on public schools can rid us of this unhinged ruling class
Cowardice over the charitable status of private education leaves power in the hands of a tiny, damaged elite
https://www.theguardian.com/education/2014/jun/09/boarding-schools-bad-leaders-politicians-bullies-bumblers
Solo una guerra de clases en la Escuala Publica Britanica puede librarnos de que una y otra vez, ocupen el poder lideres psicopatas (Camerons, Thatchets, Esperanza Aguirre)


5- The damage boarding schools do
https://www.theguardian.com/society/2014/jul/20/damage-boarding-school-sexual-abuse-children
hey were schoolfriends at Caldicott, where a ring of abusers, led by the headmaster, operated in the 1970s)
Three months ago, Alex Renton wrote about the abuse he suffered at boarding school. Among the hundreds of emails he received from men wanting to share their experiences, there were others from women – wives, mothers, sisters - who have watched in horror as the men they love struggle with their demons. Here, he tells some of their stories


#16 pos si mas tecnico:
Ciertos modelos de personalidad (triada oscura de la personalidad) solo renunciaran a la gratificacion obtenida abusando de otros:
- si la sociedad ha diseñado mecanismos para materialmente no se pueda abusar facilmente
- Si el posible "depreador" /abusador , hace un calculo mental interno, ya sea raciona o irracional, consciente o incosciente, basada consecuencias reales o "supersticiosas", de los costes/beneficios/riesgo y el mismo se refrene de hacerlo
deseos mediantes conductas de abuso o agresion a otros, si creen que "puro condicionamiento", "negacion fisica


6- EL MODELO BRITANICO, ESTA EXPRESAMENTE INSPIRANDO DEL ESPARTANO. ES DECIR, NO ES CASUAL, SON MODELOS QUE SE SELECCIONA PARA PROTEGER LOS INTERESES DE UNA CLASE

Segun lo poco que ha quedado y diversos autores, algunos se contradicen otros, otros no: el sistema educativo espartano es una fabrica de psicopatas

El tema es inmenso Capitan_Nemo ha estado tocando dias atras esto tambien.
Si bien son muchisimos los fascinados con muchos aspectos de la cultura espartana incluso en su propia epoca entre la populachada de otras Polis, (sisi, como por ejemplo nosotros con los Americanos) y entre filososo y autores importantisimos
Luego el Imperio Britanico copio el espiritu y el modelo, inspirandose en los texos clasicos


-Romper el vinculo madre hijo pronto (como en Corea del Norte) para resocializar el niño en una "manada" de niños de su edad, liderada por un maton, y supervisada por un viejo con un palo
La educacion en esparta consistia basicamente en coger a los niños y darlos de hostias de la mañana a la noche

-Juntarlos por pandillas a cargo de un bully mayor que ellos, que se encargada personalmente de darlos de hostias (dicen solo "Moderles el pulgar", ñññññee... otros dicen otras cosas)

-Tener con sub alimentacion cronica para animarlos a robar "y saber buscarse la vida" (violar la ley)
Pero a sabiendas, de que si los cogian robando, los iban a inflar de hostias x2

-Enseñarles a obedecer y a luchar.

-Supuestamente, ya que sobre esto no hay consenso y parece que es una falsificacion de las elites universitarias britanicas hace dos siglos, en la adolescencia les buscaban de "amante" a un hombre mayor con lo cual se quedaban gays perdidos

-Tantp que en la "noche de bodas", y esto parece ser que tambien es historico, a los chavales les tenian que vestir a la novia de chico, para mas o menos orientarle de lo que deberia pasar.

-Se ejercia presion social de tener que juntarte "en peñas" (los grupos esos de antes) para comer todos juntos.
-Y si hacias algo que no le gustaba al grupo pues te podian expulsar a comer fuera, que era lo peor que te podia pasar
-O pasearte por el mercado desnudo y "emplumarte", si no te casabas.

D

#5 Pues como en Internet.

N

#53 Hay una diferencia entre esa época y ahora: el teléfono. La mierda de las redes sociales convierten aún más al acosado en mierda y al acosador en héroe. A ambos se les recuerda ese estatus las 24 horas del día gracias a las redes. Además el algo que parece que queda perenne durante el resto de la existencia. Es muy difícil hacer borrón y cuenta nueva en las redes sociales.

S

#99 Oh, mis padres se involucraron, vaya si se involucraron. No solo ellos: la mitad de mi familia se personaba en el centro, exigia responsabilidades, discutia con los profesores y el director, pero nadie movio un dedo hasta que fui yo el que arreo. Ningun padre puede meterse en un aula a zarandear a un maton, ni ningun profesor va a jugarse el puesto o un disgusto por un alumno. No puedes comparar la situacion con fuego y gasolina; se corto la situacion, al contrario de lo que sucederia con tu ejemplo.

Lo de tomar cartas en el asunto solo se da cuando hay sangre de por medio, y a veces, ni siquiera. "Lo que debiera" es muy bonito, pero la realidad es la que es.

He de decir, sin embargo, que no le parti la silla en la cabeza. Fue mas el acto que el golpe en si.

No sera pedagogico ni civilizado, pero soluciono lo que en 3 años no solucionaron quejas, promesas ni mierdas. Puedes estar en desacuerdo, pero se soluciono.

p

#12 Aquel día aprendí una gran lección.

Sí, que no hay que bajar la cabeza. A mi me pasó una cosa muy curiosa. Yo era el empollón de la clase pero nunca me acosaron seguramente porque si alguien decía algo no me apocaba. Un día nos reunieron en nuestra clase a todas las clases del curso para una charla del director y unos matones preguntaron que quién era el que mejores notas sacaba y fueron donde mi. Me rodearon y durante toda la charla estuvieron amenazándome con que me iban a pegar a la salida, pero yo les respondía y me reía de sus amenazas como si fueran estúpidas. Al final no pasó nada pero estoy convencido de que si bajo la cabeza y no respondo habría sido el comienzo de una complicada situación. Esa gente que actúa así es mala gente y, por lo general, siguen siéndolo de adultos.

Itsallgoodman

Los matones suelen ir a por los que ven que no se van a defender.
Son así de valientes.

Nova6K0

Pués voy a decir una cosa, lo peor del bullying no es sólamente los acosadores/as sino supuestos expertos en psicología que dicen los tópicos de siempre. Que si familias desestructuradas que si pega porque le pegaron antes o abusaron de él y similares. Eso en realidad es una excusa, una persona es una cabrona, con perdón, bien porque es una enferma mental o porque le ha faltado educación y cree que todo debe girar alrededor de ella. Y cuando digo que es una enferma mental, me refiero a psicopatías. Es todo sencillo de explicar, a medida que crecemos nuestro cerebro se va formando, y tenemos por decirlo así dos mundos que se unen en uno sólo, la realidad y la fantasía, producida por la imaginación. Cuando llegamos a la adolescencia estos mundos comienzan a separarse y en la adultez se separan del todo sabiendo lo que es real y lo que es fantasía, de la misma forma se distingue el bien del mal es lo que se puede decir como plena consciencia de lo que haces. Si por cualquier circunstancia estos mundos no se separan del todo, tendremos a una persona inestable mentalmente. Que puede ser más grave o menos, pero ese no saber diferenciar fantasía y realidad es un enorme problema.

Todo esto se agrava por la sobreprotección que hay, haciendo que la edad adulta real sea cada vez más lejana. Y por eso digo a veces que muchos/as chavales/as ahora de 16 años equivalen a los 12-13 años de los años 50-60-70-80 e incluso parte de los 90. Esa inmadurez no sólo trae problemas a estas personas sino a toda la Sociedad.

En todo caso no hay educación perfecta, no hay persona perfecta. Pero de la misma forma que no hay dos ríos iguales. Y sin embargo hay que encauzarlos, de distinta forma (es probable que ni siquiera lo que vale para un hijo o hija no valga del todo para otro), pero hay que encauzarlos.

Salu2

D

#12 creo que nunca me dio tanto placer leer algo en Menéame como ésto. Enhorabuena.

xyzzy

#21 Es una broma, pero para que sus colegas se rian. Solo ellos.

SrSospechoso

#3 parecida mierda sufrí.En el colegio el grupito de 5 matones me tenían frito. Qué pasó, que al pasar al instituto crecí algo,y los matones ya no iban juntos. Pues lo mismo, cuando me veian por separado muy majos, haciendo cómo si no hubiera pasado nada. Supongo que ver que tú víctima te puede partir la cara lo hace menos divertido.
Pero eso si, eso es lo único que entienden esa clase de mierdas.

G

Ojalá el mundo se pareciese más a meneame.Todos son magníficas personas que defienden al débil o gente que vence al mal cual spiderman enfurecido.
Yo y mis amigos éramos acosadores en el colegio.Nuestra víctima,un compañero de clase grandote e inocentón que a pesar de plantarnos cara en una ocasión sólo consiguió que lo machacasemos más.Nosotros eramos más y también más malos.Jamás nadie de clase le defendió,de hecho,desde que empezamos a meternos con él nadie se le acercaba.No era violencia física,era peor,nos reíamos de él constantemente,o mejor dicho de su personaje,ya que lo habíamos deshumanizado,creamos un personaje irreal en nuestras cabezas y descojonarnos de él era nuestra actividad favorita.En el colegio,en la calle,todo el día todos los días.Un día llegué a casa y mi madre muy alterada y con los ojos llorosos me estaba esperando.
¿qué pasa en clase con éste chico?me cagué.Pensé en lo peor.Afortunadamente no fue así aunque su madre desesperada llamó a las nuestras porque tenía miedo de lo que pudiese hacer,no quería vivir.
Esa tarde quedé con mis amigos y acordamos dejarle en paz.Al día siguiente le dijimos que era un chivato y un cagón (teníamos que dejar nuestra huella,supongo)y le dejamos en paz.
Me acuerdo mucho de él últimamente por todo lo que se haba de este tema en los medios y me sorprende que nunca nadie dice haber sido acosador,cuando yo he conocido muchísimos,yo el primero;me gustaría pedirle perdón,hablar como adultos ahora,aunque no me extrañaría que él no tuviese el más mínimo interés en volver a verme la cara.
Perdón por el charlote pero necesitaba soltarlo.

s

#23 Pues mal porque. Franco por ejemplo era una persona ¿esa persona suelta puede controlar un país entero? Solo si los demás obedecen y hacen su trabajo conforme ese dictador

Quiero decir que ha de haber un montón de grupo que le ría la gracia y apoye al agresor y le haga sentir importante y orgulloso en lugar de criticarlo. Sigue con su actitud porque le funciona y le recompensa y se apuntan matones de segunda para escalar o sentirse alguien también a la sombra del alfa.

D

No estoy de acuerdo, es cierto que eso puede llevarnos a culpabilizar a la víctima en cuestiones que no deberían suponer ninguna culpa. Sin embargo, no buscar explicaciones es como darle la espalda al problema e intentar solucionarlo a ciegas.

Además, como en cualquier problema hay factores que controlamos y otros que no, no podemos controlar que otros padres sean irresponsables, ni que haya niños mal educados o que incluso sean malvados en sí mismos, ni las circunstancias, pero sí podemos educar a nuestros hijos para evitar o afrontar mejor esas situaciones.

De hecho es probable que si ponemos a cada niño en otras circunstancias, es muy probable que los acosados sean acosadores simplemente por un efecto rebaño.

Aggtoddy

#2 si nos vamOs a poner puristas... Es un texto, no esta gritando, es mas, la frase final sirve de titular como resumen del comentario.

musg0

#25 cansas

D

#8 También diría que no es solo una cuestión del "alfa", diría que hay cierta retroalimentación en el grupo. Seguro que ese "alfa", también sufre presión de grupo para demostrar que es el "alfa" de ese grupo. En fin, estoy de acuerdo con lo último, es más complicado de lo que parece.

En nuestra sociedad ocurre a escalas distintas, como cuando el jefe de un departamento despide a alguien que no es "productivo" porque se lo exige el reglamento o sus superiores. Y quizás esos superiores solo exigen "números" y además lo hacen porque los accionistas exigen "beneficios", los clientes exigen "precios bajos", etc, etc. El capitalismo funciona a base de dar siempre una vuelta de tuerca más, y cada engranaje sigue ese juego.

panchobes

#12 tendrías que ir al psicólogo, lo del bordillo y tal es violencia de la mala

f

#24 por que mala lección ? Yo diría que es muy buena, se ahorro muchos sufrimientos a partir de ese momento. A mi también me costo aprender la lección y ojala hubiera plantado cara a los abusones unos años antes pero no tenia la fuerza suficiente

RayStars_Sanz

#38 Esa es la paradoja. Pero es que no son tontos:
1) Saben que hacen mal
2) Solo hablan del acoso con los que les ríen las gracias
3) No quieren recibir el mismo trato acosador que ellos aplican.

xiscosoft

#12 12 años hasta que en un campamento donde no me dejaban dormir fui a la cocina y cogí una hachuela de carnicero. No hubo heridos ni mucho menos muertos pero aquella noche yo dormí, ellos no. Desde entonces me dejaron en paz.

No mucho después a mi hermano pequeño le pasó algo así, la madre del otro crío dijo que eran cosas de niños y yo le conté que si eran cosas de niños le contaría a mi hermano el incidente de la hachuela que total, también eran cosas de niños. El otro crío no tardó mucho en dejar a mi hermano pequeño en paz.

Canet

Y yo que pensaba que era innecesario decirlo...

¿Acaso no es obvio que el problema está siempre en quien acosa y no en el acosado?

Si hay que explicarlo, es que tenemos un serio problema. Lo tenemos, de hecho, porque entre la negligencia de algunos, la prepotencia de otros, y para poner la guinda, la nula preparación de muchas personas para sobrellevar la paternidad, estamos apañados.

AlexCremento

#3 NONONONONO. Quizás no son conscientes del daño que hacen y de las repercusiones y consecuencias, pero SÍ saben que están haciendo daño y algo que no deben hacer. Dejemos de tratar a los niños como gilipollas.

algonso

#7 se borran dependiendo del delito

D

#57 Esa de la @ no me la sabía. lol

r

#19 a mi me pasó lo mismo. Ni se acordaban de algunos de los episodios más crueles y, segun ellos, "nos lo pasabamos tan bién en el cole". Estan sorprendidos que no quiera verles.

D

#19 Ahi es donde entra la responsasbilidad colectiva que compartimos todos como sociedad.

Educarnos unos a otros

"Vigilar" que no se abuse y tomar un papel activo a todos los niveles
Se abusa a mayor escala no por que sea algo casi invetable...
si NO por el hecho " que "existan nazis", sadicos, violeadcdores, psicopatas, abusones, criminales, bullys o maltratadores...

si no por que los el resto de la sociedad consiente a esa minoria, que se ponga "al cargo de la situacion"

Por eso hay que diferenciar en tipologias como tu haces,

a) los que siguen la corriente. que eso los podemos ser tu, yo, y cualquiera sin no nos damos cuenta, si no "aprendemos" incliu

b)y los que lo hacen casi "Por necesidad" por que son y se han convertido en sadicos

c) los que los son por casi "geneticamente",p or que son insesibles., es decir mas lo que entendemos psicopetas

Ahi es donde entra la responsasbilidad colectiva

D
redscare

#148 Las personas que sufren acoso son una olla a presión. Cuando la olla explota pueden pasar varias cosas, la mejor de las cuales es la que cuenta #12, reventar a los agresores. Después de aguantar tanto durante tanto tiempo, normal que no fuera capaz de contenerse. Otras opciones son caer en una depresión o convertirte tu también en agresor y acosador para intentar redirigir el acoso a un tercero.

r

es verdad. cuando yo iba a egb hace treinta y tantos. nada de esto ocurría. no existía el gordo de la clase. ni el listo. ni el tonto. ni la calienta pollas.etc. en fin. mismos sucesos en diferentes épocas.

All_Español

Ya desde los 2 años, un niño se siente mejor cuando ve que sabe hacer algo más que otros niños, cuando se cree superior, sea por edad o por conocimiento. Desde ese momento hay que ponerle freno y enseñarle aprensión hacia los demás, está claro que no de un modo exagerado ya que también es bueno que se sienta realizado, lo que hay que enseñarles es que no debe ser a costa de los demás.
Cuando son más grandes es algo más exagerado e influye su miedo a sentirse rechazados del grupo o no integrados, si no se les ha enseñado de pequeños, cuando crecen necesitan soluciones más drásticas. Como dice en el artículo el problema lo tienen ellos, en alguna ocasión me ha pasado que cuando alguien me hace algo y lo cuento, me dicen que es por hacer esto o lo otro, yo siempre respondo lo mismo. ¿A ver si va a ser culpa mía ahora?

Friedan

#81 Cuando uno se pone a defender la violencia como método, no veo por qué el límite de las armas utilizadas se reducen a brazos y piernas y demás armas "del cuerpo". Un cuchillo es más letal que cualquier brazo, por fuerte que sea, y lo puede manejar desde el alto de 2 metros hasta el/la gorditx y bajitx de turno. Es lo que tiene defender la violencia como método, que no se ve su límite en el horizonte.

f

#80 con machirulos te referidas también a mujeres? Encima no lo reconoces

i

#116 #57 La teoría es que el lenguaje influye en los comportamientos de las personas pero yo creo que el lenguaje es secundario y es mucho más importante cambiar la forma de pensar y los comportamientos. Si no existiera el machismo nadie le daría importancia a que si 'o' o que si 'a'

sorrillo

#12 Sería interesante escuchar esos mismos hechos relatados por quienes recibieron la paliza.

txusmah

#12 todo se hemos idóneo dibujando una sonrisa a medida que leíamos tu comentario.
Yo hago 1,93 pero por desgracia crecí hasta los 22.

D

#12 Pues que sepas que le diste una paliza al mismísimo Albert Einstein.

G

#12 Me suena a una cosa que me pasó a mí una vez. Yo no era tan alto aunque sí fuertote (tanto fuerte como gordo, aclaremos). No recuerdo a qué vino la pelea (bueno, el tipo era un buscabroncas, eso sí lo recuerdo). Me dio un puñetazo, me derribó y me golpeé con un bordillo (yo no recuerdo eso, pero es lo que me contaron todos).
Me enfadé.
No sé qué clase de cara tenía entonces. No sé qué es lo que vieron los más de cuarenta testigos. Sólo sé que, uno, estaba furioso; dos, que iba a ir a matar y, tres, quería que alguien me sujetara el libro mientras armaba una escabechina. Levanté el libro hacia el más cercano.
Y cuarenta personas dieron un paso atrás.
No logré mi querida venganza, pero no me olvido de lo del paso atrás lol

D

#74 !ignore Friedan

Canet

#26 Razón llevas, Zcully, pero eso es algo que, al menos a esos niveles infantiles, hay que tratar de eliminar. Es cierto que ya existen críos con comportamientos muy hijoputas. Posiblemente porque son un calco de sus padres, que hacen dejación de sus funciones como padres-madres, obviamente, o eso no sucedería.

Los verdaderos daños, y lo has nombrado, nos los hacen de forma disfrazada de democracia y sentido del orden, con total impunidad y como si tuvieran todo el derecho del mundo a ningunearnos y tratarnos como a peleles, pero todo eso no significa que no deba existir un estamento que vele por los derechos de los niños en las escuelas, a no ser vejados, molestados ni apalizados por abusones impresentables, que deberían ser reeducados, junto con sus padres.

frankiegth

Suele haber un lider entre los abusones que controla su pequeño pero efectivo grupo de matones.

En la EGB teniamos a uno de ellos, pequeñajo pero muy despierto y adulto (adulto en ciertos aspectos para su edad). Disponía de un magnetismo personal que le permitía someter y manipular a su antojo a un cierto tipo de niños que acababá convirtiéndose por voluntad propia en su cuadrilla.

Le obedecian ciegamente. El lider decía '...a por ese...' y se iba a por ese. A veces le perdonaba la vida a unos u a otros según el día.

Lo más sorprendente de todas estas historias es la vida totalmente paralela, esa linea invisible e infranqueable que separa la vida social entre niños del mundo de los educadores adultos. No recuerdo que aquel pequeño lider de la EGB llegase a tener problemas serios con los adultos.

Parece que no hemos mejorado mucho como docentes y educadores a pesar de ser la cacareada generación más preparada hasta la fecha. Personalmente me avergũenza como adulto pertenecer a sociedades que avanzan tan poco entre generación y generación.

lindopulgoso

#12 Si también a los muy altos. Cuando tenía seis años. Había unas niñas mayores que yo. (9 años) , que me hacían la vida imposible. Cuando iba a casa y lo contaba, me decían..., ¡¡¡Si eres el doble de alta que ellas. Por qué no te defiendes!!!

AlexCremento

#12 Yo también era pacífico pero lo intentaron 2-3 veces durante el colegio y se llevaron buenas tundas en todos los casos. Quizás por ese tipo de cosas siempre voy a la defensiva, porque la gente parece que siempre tienen la intención de atacarte de una u otra forma.

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