La presentación de un informe de la OCDE, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, sobre el papel de la formación universitaria en el desarrollo económico de Catalunya se ha transformado en una extraña clase de tutoría, para sorpresa de algunos asistentes al acto.
Metidos ya de pleno en la enseñanza superior, la OCDE se ha mostrado muy crítica con las escuelas de negocio y universidades catalanas. “Hay 600 másters, pero ¿cuál de ellos responde a las necesidades de Catalunya?”. “No hemos visto ninguno”,
Normal, es lo que pasa cuando los opusinos se hacen cargo de los masteres!!!!!!!!
Guau, un severo repaso. ¿Sería extensible al resto de la universidad española? Lo digo por la última frase del artículo.
Por otra parte, creo que la universidad, además de responder, tendría que saber anticiparse a las necesidades económico sociales de su entorno, es decir, ser un factor de cambio y evolución de esa sociedad.
Aunque estoy en principio de acuerdo con mucho de lo que se dice, y, supongo estaré con mucho de lo dicho en el informe de la OCDE. De 600 másters ni uno sirve para nada? Quizás un poco exagerado, no?
Comentarios
Metidos ya de pleno en la enseñanza superior, la OCDE se ha mostrado muy crítica con las escuelas de negocio y universidades catalanas. “Hay 600 másters, pero ¿cuál de ellos responde a las necesidades de Catalunya?”. “No hemos visto ninguno”,
Normal, es lo que pasa cuando los opusinos se hacen cargo de los masteres!!!!!!!!
600 masters para un territorio como Cataluña me parecen una salvajada. Es más, aunque fueran en toda España, seguiría pareciéndome una exageración.
Vamos hombre, si hasta en forocoches se han dado cuenta de que hay una burbuja con el tema de los masters...
http://www.forocoches.com/foro/showthread.php?t=1884053#
Guau, un severo repaso. ¿Sería extensible al resto de la universidad española? Lo digo por la última frase del artículo.
Por otra parte, creo que la universidad, además de responder, tendría que saber anticiparse a las necesidades económico sociales de su entorno, es decir, ser un factor de cambio y evolución de esa sociedad.
Aunque estoy en principio de acuerdo con mucho de lo que se dice, y, supongo estaré con mucho de lo dicho en el informe de la OCDE. De 600 másters ni uno sirve para nada? Quizás un poco exagerado, no?
“¿Dónde están los esfuerzos de la Universidad en favor del turismo, principal industria catalana?”
El sector del turismo debería estar alimentado por personal universitario que se haya especializado con un máster ?
Admito ser un desconocedor de ese sector pero qué cargos necesitan de estudios universitarios para ejercer ese tipo de profesiones ?
No sería mas normal que se nutriera principalmente de la formación profesional ? (o como se llame actualmente)
En otros países que títulos o masters tienen que ver con el sector del turismo ? (aparte de gestión de empresas y similares)