#13 Nunca he entendido esta chorrada en serio ¿Cómo que "no es un trabajo"? Más allá de que los políticos de este nivel suelan echar más horas que un reloj (Aunque haya excepciones) Moreno Bonilla está gestionando una institución que atiende a 9 millones de andaluces y tiene un presupuesto 50 mil millones de euros ¿Crees que es una tarea para que haga alguien en sus ratos libres?
#9#13
¿Cómo que hay personas con varias afiliaciones a la seguridad social?
El número de afiliación a la seguridad social es único. No te dan un número por cada contrato y no cuenta como varias afiliaciones.
¿De dónde sale ésto?
#13 ya estamos con la policía de la musica, que decide que es lo que te tiene que gustar. Este tio a demostrado tener mas etica que tu, respétale, que el puede pensar que tu eres producto de una paja mal echada.
#13 Tanto tu como #9 podeis dar los razonamientos que queráis, pero tanto el actual gobierno como los anteriores y los futuros atienden a esta máxima: “Si torturas lo suficiente a los datos, acabarán confesando lo que quieres.”
Y todos lo hacen en distintos sentidos si estan gobernando o en la oposición.
En cualquier caso lo que no pueden evitar es la tozuda realidad de los problemas de sus ciudadanos.
Hace 20 años quizás el problema principal era más encontrar empleo.
Quizás ahora encontrar empleo no es tan problemático pero si otros vinculados como la vivienda o el costo del alquiler que hace no poder sobrevivir incluso con un trabajo.
Todos venden la moto para decirte que todo va bien pero la realidad es otra; u os habéis olvidado de Aznar vendiendo que España era locomotora de Europa "España va bien", repetida posteriormente por Rajoy (no tenia imaginacion para crear la suya propia), ZP negando la crisis que se avecinaba, y ahora tenemos a Sánchez diciendo que somos un cohete
#13 Creo que tu enfoque contiene múltiples puntos ciegos. Son comprensibles, y difíciles de mitigar, aunque yo siempre he luchado contra ellos en mis propios entornos.
Estás dando por hecho que la evaluación es una especie de competición o umbral fijado por alguien o por algo mediante el que se decide lo que es aceptable y lo que no es aceptable. Y esto ha sido tradicionalmente así, pero deriva en un tipo de instrucción muy pobre y no exenta de problemas (tú mismo admites que es difícil "evaluar la calidad de la exposición [...] alguno de los más trabajadores es enormemente tímido, y alguno de los menos trabajadores tiene un desparpajo para hablar en público que flipas".
Entonces no estás evaluando la calidad de la exposición. Estás evaluando un criterio muy restringido de… » ver todo el comentario
#1 Entiendo que todo el mundo le eche la culpa al PP (#2, #3, #4 y #5), es lo más obvio.
Pero yo creo que el problema es más estructural, como dicen #6 y #13.
Desde hace décadas, la estrategia de PP y PSOE ha sido destruir la Sanidad Pública.
Lo han intentado de muchas maneras, pero, sorprendentemente, la que mejor les está funcionando es conseguir expulsar a los médicos!
Qué creéis que ocurre cuando la sociedad denigra la profesión médica o critica que sean "clasistas" por exigir sus derechos?
Pues que menos gente va a dedicar 11 años de su vida (6 de carrera + 5 de MIR) a formarse en esa profesión! Es de cajón!
Y los que ya están? Pues que se van a largar de la Sanidad Pública a pastos más verdes!
Faltan médicos en todas partes, también en otros países; así que,… » ver todo el comentario
#13 Aquí alguien en una situación muy parecida. La universidad requiere dos trabajos durante el semestre que valen el 40% de la nota de la asignatura. Normalmente estos trabajos han sido como tú indicas, de buscarse la vida, currárselo, y presentar un informe. En los últimos semestres, desde que la IA se hizo popular, la calidad de los trabajos aumentó exponencialmente, mientras que las notas en los exámenes finales también bajaban a lo bestia de forma muy correlacionada. ¿Qué pasaba? Que los estudiantes le metían el prompt a la IA, sacaban in trabajo perfecto, pero no habían estudiado nada. Al final el tema quedaba así:
- Estudiante que saca el trabajo por IA: trabajos perfectos, pifias en el examen, pero al final con la media aprueba y tirando para adelante.
- Estudiante que se curra el… » ver todo el comentario
#13 evalúa el procedimiento. Que te faciliten evidencias que han realizado búsquedas (pantallazis, una base de datos con enlaces y lo que han buscado ahí...) y que han consultado fuentes diversas (exige un mínimo de 4 fuentes diferentes, por ejemplo). También puedes evaluar cómo han expuesto, y darle más peso a ese criterio, de tal manera que tengan que esforzarse para poder entender lo que han hecho para poder explicardrlo a sus compañeros.
Ahora, el aprendizaje es competencial, y los contenidos son accesorios (una estupidez, pero es lo que hay). El contenido lo puedes evaluar con un cuestionario sobre lo que te han contado en la presentación.
#13 Tendrías que llevarlo a lo local y documentar los pasos, lo cual puede no encajar con el temario, pero les obliga a currar. Un trabajo sobre el papel de sus abuelas en la sociedad que les tocó vivir. Que diseñen un formulario con preguntas y te las justifiquen, que hagan la entrevista y la graben y veas como profundizan en ciertos temas, y que después presenten ante los compañeros. Aprenden menos historia, pero al menos trabajan.
Yo probaría a que les preguntes sobre el trabajo, por escrito, algunas cuestiones sobre el contenido y otras sobre el proceso de realizarlo. Esa es la nota del trabajo, no el trabajo en si (o gran parte de la misma).
Por supuesto, antes les has explicado por qué deben hacer el trabajo ellos (aprenden más, relacionan, etc.) y que la nota será sobre un examen de su propio trabajo.
#13 Que siiiiii... Que la UCO no está infectada como lo estaba la "Policía Patriótica"... Que si no investigan al novio de Ayuso y no cumplen las solicitudes reiteradas de los jueces en los juicios que afectan al churri de la mata yayos es porque no tienen tiempo los pobres.... Ains... Claro hombre, y pa tí la burra.
#13 Por supuesto que no, es un asesino y como tal debe ser tratado. Juicio, cárcel y reinsercion cuando le toque. Una cosa es castigar a los delincuentes y otra diferente es encerrarlos y olvidarse de que existen.