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Análisis de la comunicación no verbal de Broncano y Abascal en La Revuelta [72]

  1. #12 Podemos coger toda tu experiencia en comunicación y preparación y te ponemos a hacer standup comedy a ver qué sale (si me dices que también la haces me revientas el ejemplo) :-D Yo sólo he visto cortes de sus entrevistas pero es evidente que es un producto construido en torno a un armazón muy constante: cierta improvisación muy predecible, un tratamiento muy superficial, cierto rapport entre el presentador, el entrevistado y el público, que ya va predispuesto a pasar el rato con algo de humor. Quita (o añade, como la "preparación") algo de eso y tienes otro programa diferente. No digo que tenga que ser necesariamente peor en cualquier circunstancia, pero ya no funciona de igual modo, y no tiene que ver con la preparación.

La perspectiva de género sí está en el ladrillo: así condiciona el diseño de ciudades y barrios [70]

  1. #9 Pues porque no has visto el papeleo de la memoria estructural y constructiva, o los planos de ejecución en sí. Eso sí es papeleo. Todo son trabas.

“Si el sistema educativo sigue pidiendo los mismos trabajos, la IA los hará por los alumnos” [25]

  1. #24 No me estoy refiriendo al aprendizaje por competencias sino al concepto general de "competencia". En media hora te da tiempo a reproducir una mecánica con variaciones. Esto puede ser adecuado para problemas típicos de cálculo 101, pero hay habilidades que se quedan fuera: Generalizar esos conocimientos a otras áreas, integrarlos en conocimientos previos, ser capaz de definir los términos de un problema existente e identificar los aspectos problemáticos de una solución propuesta... Esas competencias y otras (y perfiles específicos de alumno) se quedan fuera.

Localizado un gran jardín musulmán palatino del siglo XII oculto en un bosque en Murcia [23]

  1. #15 Esa es mi interpretación, es una manifestación cultural. También se habla a veces de "basílica cristiana". No creo que la expresión de un jardín islámico en la edad media en la península arábiga o en al-andalus sea idéntica a la india del siglo XX. Son términos que se solapan, no?

“Si el sistema educativo sigue pidiendo los mismos trabajos, la IA los hará por los alumnos” [25]

  1. #15 Supongo que para algunas materias puede funcionar, pero no deja de ser una medida muy parcial. No me entiendas mal, me parece genial como medio de poner en práctica lo que se ha estado viendo, pero deja competencias importantes fuera.

¿Cómo funciona un ordenador cuántico? [44]

  1. #7 No se las des. Te está vacilando con tecnocháchara.
    Tu pregunta realmente es muy interesante, nada trivial y la intersección entre ambos campos constituye un nicho pequeño pero en desarrollo activo hoy en día.

Juan García, el mejor alumno de España en FP, llena un instituto de Murcia al que nadie quería ir: "Le dijeron a mi madre que con un 9,4 era un error no ir a la universidad" [41]

  1. #38 Mira las encuestas del PIAAC de la OCDE. Cuentan una película diferente.
    Jamás he visto a nadie "rifarse" titulados españoles. Sí he visto españoles muy competentes integrados en grupos de investigación fuera de España con éxito, pero no puedo atribuírselo al sistema universitario español (y suena un poco a frase que se repite para ocultar una realidad muy precaria).

¿Se celebran demasiadas fiestas en nuestros colegios e institutos? [13]

  1. #11 Ves como todos tus comentarios siempre dependen de creencias sobre los demás?

Juan García, el mejor alumno de España en FP, llena un instituto de Murcia al que nadie quería ir: "Le dijeron a mi madre que con un 9,4 era un error no ir a la universidad" [41]

  1. #28 Sí que lo es, y no tiene una respuesta simple, pero sufrí la universidad española (ojalá pudiera describirlo de otro modo), y también he sufrido (aunque menos) otros sistemas educativos.

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  1. #7 Podrías proporcionar más contexto sobre el nivel educativo y la materia aunque sea de forma aproximada? Porque quizás sea factible en algunos pero, en otros, realmente no es una opción.

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  1. #9 Tu comentario presupone que es incompatible tomarse en serio las actividades lúdicas y atender las obligaciones importantes, pero el juego (o la exploración, o la especulación, o la experiencia) pueden ser actividades intelectualmente exigentes y pedagógicamente valiosas, sobre todo en ciertos campos y a ciertas edades donde no quieres que se asocie el aprendizaje al sufrimiento y la culpa.

Juan García, el mejor alumno de España en FP, llena un instituto de Murcia al que nadie quería ir: "Le dijeron a mi madre que con un 9,4 era un error no ir a la universidad" [41]

  1. #2 En España lo que no tenéis es una universidad de verdad. Por eso toda discusión sobre la universidad y la enseñanza vocacional se reduce a las oportunidades de empleabilidad y por eso, quien quiere desempeñar un trabajo en el que sea "necesaria la carrera" tiene que emigrar.

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  1. #7 Quizás solo te lo parece, porque todo cuanto has escrito se reduce a creencias sobre otros.
  1. #5 Si tienes la necesidad de defenderla cuando nadie la ha mencionado, el problema quizás no sea tu vida sino otra cosa.
  1. #3 Qué tiene de malo exactamente tomarse en serio los aspectos lúdicos? Te molesta no poder compartir con el resto del mundo algún palo metido en el culo?

Sabrina Pasterski, la 'nueva Einstein' que lidera la idea de unificar la relatividad con la mecánica cuántica [40]

  1. #28 Einstein no era religioso. Lo expresó en varias ocasiones en su correspondencia personal: www.skeptic.com/article/what-did-einstein-believe-about-god/ y en público le tiró siempre de un huevo.
    La holografía celestial es un programa de investigación legítimo. Se le llama holografía porque estudia un tipo de correspondencias matemáticas según las cuales es posible describir aparentemente ciertas leyes de nuestro universo mediante una teoría cuántica definida sobre una superficie bidimensional en el infinito, de forma superficialmente análoga al modo en el que un holograma contiene la información tridimensional de una escena en un objeto plano.

Una denuncia por discriminación lingüística acaba con 24 días de suspensión a un guardia urbano de Barcelona [209]

  1. #88 Eres libre de preferir lo que te venga en gana, pero los derechos y deberes en el trato con la administración están bien claros y no dependen de tus preferencias.
  1. #137 Repito: Esa es tu interpretación (una interpretación estúpida).
  1. #130 Qué parte es la que no comprendes de que la administración adquiere obligaciones implícitas de derechos establecidos? Nadie te discrimina por el uso de una lengua, pero tienes un requisito para desempeñar un trabajo. Y repito por segunda vez que está explicado en varias sentencias. El resto es tu interpretación (una interpretación ridícula, si se me permite).
    Desconozco cuáles son los requisitos de acceso para bombero en las comunidades autónomas. Me parece muy bien lo del médico. Si no eres capaz de comunicarte efectivamente, no sé cómo puedes trabajar sin riesgos (o simplemente trabajar a secas) en un entorno clínico. Aprende el idioma o vete a otro lado si eres tan bueno, o esperas que otros paguen tu ineptitud para aprender un idioma con sus impuestos?
  1. #125 Dónde dice eso exactamente para ver qué significa? Porque entre lo que dice textualmente, lo que significa en su contexto y lo que interpretas tú suele mediar bastante distancia.
  1. #72 Como he dicho, hay múltiples sentencias que lo explican, y la en el caso de la guardia urbana de Barcelona ya se pide un B2. El acceso a un puesto de trabajo tiene unos requisitos. Tú tienes derecho a no sufrir discriminación por ninguna circunstancia personal o social, pero intenta optar a un puesto de bombero con una discapacidad, por ejemplo, a ver qué te dicen. La administración tiene la obligación de garantizar un derecho. Puede que tú lo interpretes como una colisión en la que se ven lesionados los derechos de un individuo, pero es una obligación implícita frente a un derecho reconocido, debería ir antes. O propón una solución tú.
  1. #61 #60 Pues resulta que como existe la obligatoriedad en ese mismo estatuto de que la administración facilite ejercer ese derecho. En el caso de la guardia urbana de Barcelona es un requisito el conocimiento del catalán (con un B2 como mínimo).
    Cuando un derecho de la ciudadanía resulta en un deber de la administración, se denomina deber implícito.
    Y si la lengua es oficial, tendrá que estar sujeta a los mismos derechos. Hay múltiples sentencias y leyes explicando esto.
  1. #15 Los estatutos de autonomía establecen que tienes el derecho a relacionarte con la administración en la lengua oficial de tu elección.
  1. #8 Tal vez deberías leerte la constitución y respectivos estatutos de autonomía.
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