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#1:
Que conste que para mí ser un licenciado en bellas artes (por ejemplo) trabajando de albañil no es estar sobrecualificado, es tener una cualificación inútil para el trabajo que se está desarrollando, lo que no tiene nada que ver.
#11:
Yo tengo la sensación de que engañaron a la generación de mis padres, diciéndoles que tenían que conseguir que estudiáramos una carrera, aunque no hubiera ninguna que nos interesase especialmente. Tal vez en su época, tener un título garantizaba una buena posición profesional, porque eran muy pocos los que lo tenían. Pero los hijos de "baby-boom" entramos en masa en las facultades, y cuando salimos, nos encontramos compitiendo unos con otros por unos pocos puestos cualificados. Recuerdo a muchos compañeros de escuela, que por distintos motivos no fueron a la universidad y empezaron a trabajar mucho antes que yo. Se pagaron una vivienda cuando yo apenas comenzaba a trabajar en prácticas, y hoy en día ganan tanto o más que yo.
Si tuviera un hijo ahora, solo le aconsejaría ir a la universidad si tiene un interés real por alguna carrera.
Si tuviera un hijo ahora, solo le aconsejaría ir a la universidad si tiene un interés real por alguna carrera.
#37:
#3 No, lo que pasa que creo que #1 no ha sabido expresarse; cuando dice que bellas artes es una cualificacion inútil no lo dice por la carrera en sí, sino porque no es una cualificación que aporte ninguna utilidad para trabajar de albañil. Lo mismo podría haber dicho de un médico que trabaje de repartidor, por ejemplo; es una carrera inútil para el trabajo que desarrollas. Ahí está la diferencia entre estar sobrecualificado (estás trabajando en el sector que estudiaste, pero tienes estudios superiores al puesto que desarrollas) o que tu título no tenga nada que ver con el trabajo que tienes, que no tiene nada que ver con la sobrecualificación.
#22:
Hay mucho licenciado con demasiado ego que piensa que está sobrecualificado para el trabajo que desarrolla, pero ni siquiera ese trabajo supuestamente "inferior" lo desarrolla con calidad.
#14:
#12 Un licenciado de algo que no tiene nada que ver con el trabajo que se desempeña no está más cualificado para ese trabajo que un técnico especializado en el mismo. Sinceramente me parece tan obvio que no entiendo que haya que explicarlo.
Claro que en España que estamos acostumbrados a aceptar licenciados en cualquier cosa para puestos que requieren formación concreta, supongo que no es tan obvio.
Claro que en España que estamos acostumbrados a aceptar licenciados en cualquier cosa para puestos que requieren formación concreta, supongo que no es tan obvio.
#20:
#11 Es exactamente eso. Mucha gente no entiende que la época que vivieron nuestros padres fue excepcional. Y nuestros padres en su momento tampoco lo entendieron, no les culpo.
- En los 60 la formación del español promedio era prácticamente nula. Aún teníamos un 10% de analfabetismo promedio.
- Había trabajo por un tubo, el país estaba en pleno desarrollismo.
- Por tanto tener una carrera en aquella época era el equivalente a tener la vida solucionada.
Fue a partir de la reforma educativa de 1970 cuando aquello empezó a cambiar y en los 80 la titulitis ya era una pandemia.
- En los 60 la formación del español promedio era prácticamente nula. Aún teníamos un 10% de analfabetismo promedio.
- Había trabajo por un tubo, el país estaba en pleno desarrollismo.
- Por tanto tener una carrera en aquella época era el equivalente a tener la vida solucionada.
Fue a partir de la reforma educativa de 1970 cuando aquello empezó a cambiar y en los 80 la titulitis ya era una pandemia.
#24:
#11 Bueno, creo que sólo te fijas en los que les ha ido mejor que a ti. Yo conozco también gente en el caso que cuentas y también del caso contrario (y son más), gente que presumía de estar levantándose 200 billetes todos los meses sin saber hacer la O con un canuto y fueron los primeros que cayeron en esta nueva edición de la crisis. Cuando ya no les llamaba nadie y cuando vieron que para hacer su birria de trabajo había 5000 mejores que ellos empezaron a echar de menos haber invertido algún año más en formación. Mi experiencia se reduce a España, pero supongo que esta situación es similar en el resto de países
#43:
Sobrecualificación es que en mi anterior empresa estuvieran seleccionando ingenieros superiores con máster para puestos de delineante, en los que los delineantes de ciclo no tenían ninguna posibilidad porque ni siquiera les leían el curriculum. Y para puestos de operador de planta lo mismo, el de recursos humanos solo quería ingenieros.
Nuestro mercado laboral es esquizofrénico.
Nuestro mercado laboral es esquizofrénico.
#101:
#6 En la vida siempre hay que mantener un equilibrio entre hacer lo que a uno le gusta y lo que uno debe hacer. A mí me gusta estar con mi familia, tocar la guitarra, jugar a videojuegos e ir a nadar. Hacer estas cosas me llena por dentro, pero al resto de los mortales no os aporta nada (porque no lo hago bien, porque no hay demanda, lo que sea), por lo que nadie me paga por hacer esas cosas.
En cambio, hay otras cosas que he aprendido a hacer que se ve que la sociedad sí las valora y está dispuesta a pagarme (bien) por ello.
Por eso tengo que mantener un equilibrio entre lo que me gustaría y lo que es.
Por eso debo diferenciar entre mis deseos y la realidad.
En cambio, hay otras cosas que he aprendido a hacer que se ve que la sociedad sí las valora y está dispuesta a pagarme (bien) por ello.
Por eso tengo que mantener un equilibrio entre lo que me gustaría y lo que es.
Por eso debo diferenciar entre mis deseos y la realidad.
#81:
#34 Pues sí, efectivamente. No estás sobrecualificado en absoluto. Siguiendo un ejemplo que citas, sobrecualificación es un licenciado en Derecho con tres másters y cinco años de experiencia trabajando de pasante. Un jurista como albañil está incluso infracualificado, pues lo correcto sería que trabajase como peón.
#7:
La verdad es que a la universidad nunca fui a estudiar, en todo caso, a aprender. Pero, sobre todo, fui a vivir una experiencia. No puedo decir que me haya ido mal. Supongo que, al final, todo depende de expectativas.
Comentarios
Que conste que para mí ser un licenciado en bellas artes (por ejemplo) trabajando de albañil no es estar sobrecualificado, es tener una cualificación inútil para el trabajo que se está desarrollando, lo que no tiene nada que ver.
#1 Tú sí que eres inútil.
#1 Entiendo que dices eso porque consideras que tener conocimientos de bellas artes no aporta ninguna cualificación...
Es muy triste, pero por desgracia estudiar algo no te asegura luego trabajar de ello. Aun así, eso deberían de saberlo antes de meterse a estudiar nada. el mercado laboral no se ajusta para dar cabida a los titulados , sino al revés, como debería ser.
#3 No la aporta para poner ladrillos o ser camarero, no.
#4 Apostar 4 años ( como mínimo) y mucho dinero a cómo va a ser el mercado laboral en un lustro es perder. Hay que estudiar lo que te guste y disfrutar esos años. Pasar 5 años en una facultad pensando en el dinero que vas a ganar es perder el tiempo.
La verdad es que a la universidad nunca fui a estudiar, en todo caso, a aprender. Pero, sobre todo, fui a vivir una experiencia. No puedo decir que me haya ido mal. Supongo que, al final, todo depende de expectativas.
#6 también, si luego no encuentras trabajo de lo que te gusta y te sientes frustado en tu vida, imagino que tocará joderse entonces
#8 Tú no eres tu trabajo.
#9 ya, yo soy muchas cosas, pero sin dinero no como y al menos soy consciente de que no me voy a sentir un ser desgraciado si no trabajo de lo mío, pero parece que mucha gente no y esa gente si que tendría que ser consciente de lo que estudia.
Yo tengo la sensación de que engañaron a la generación de mis padres, diciéndoles que tenían que conseguir que estudiáramos una carrera, aunque no hubiera ninguna que nos interesase especialmente. Tal vez en su época, tener un título garantizaba una buena posición profesional, porque eran muy pocos los que lo tenían. Pero los hijos de "baby-boom" entramos en masa en las facultades, y cuando salimos, nos encontramos compitiendo unos con otros por unos pocos puestos cualificados. Recuerdo a muchos compañeros de escuela, que por distintos motivos no fueron a la universidad y empezaron a trabajar mucho antes que yo. Se pagaron una vivienda cuando yo apenas comenzaba a trabajar en prácticas, y hoy en día ganan tanto o más que yo.
Si tuviera un hijo ahora, solo le aconsejaría ir a la universidad si tiene un interés real por alguna carrera.
#1 Es un licenciado haciendo el trabajo de un (llamemosle), técnico especializado.
Creo que esa es la definición de sobrecualificación.
Como no diría Marhuenda. "No haber estudiado"
#12 Un licenciado de algo que no tiene nada que ver con el trabajo que se desempeña no está más cualificado para ese trabajo que un técnico especializado en el mismo. Sinceramente me parece tan obvio que no entiendo que haya que explicarlo.
Claro que en España que estamos acostumbrados a aceptar licenciados en cualquier cosa para puestos que requieren formación concreta, supongo que no es tan obvio.
#12 De eso nada.
Un licenciado en bellas artes, trabajando de albañil, está infracualificado respecto a una persona que no tenga ni la ESo pero tenga un curso de capacitación.
#14 Lo que comenta #12 es la definición de sobrecualificación.
#5 depende, igual coloca los ladrillos con mejor estética
OJO, ojo.. que es UK !
Y... seguramente de aquellos barros ( ~1990 ) Vengan estos lodos.
http://bit.ly/2vaQ5OQ
#14 Estais hablando de cosas distintas, muchos trabajos se contrata 'mano de obra' donde la 'formación' son simplemente conocer los protocolos de una empresa determinada; trabajos de operarios muy dignos pero para una persona formada y estimulada intelectualmente en depende que ambitos puede ser muy fustrante y alienante (por experiencia).
Hay mil trabajos donde tienen su especialización sin necesidad de carrera como comentas y muchos de ellos requieren de toda una vida para ser maestros en lo suyo, por lo que entiendo tu reivindicación de que sobrecualificados en esos contextos es muy erroneo y ofensivo para el sector.
#11 Es exactamente eso. Mucha gente no entiende que la época que vivieron nuestros padres fue excepcional. Y nuestros padres en su momento tampoco lo entendieron, no les culpo.
- En los 60 la formación del español promedio era prácticamente nula. Aún teníamos un 10% de analfabetismo promedio.
- Había trabajo por un tubo, el país estaba en pleno desarrollismo.
- Por tanto tener una carrera en aquella época era el equivalente a tener la vida solucionada.
Fue a partir de la reforma educativa de 1970 cuando aquello empezó a cambiar y en los 80 la titulitis ya era una pandemia.
- Tengo 5 carreras y no encuentro trabajo
- Lógico eres imbécil.
Hay mucho licenciado con demasiado ego que piensa que está sobrecualificado para el trabajo que desarrolla, pero ni siquiera ese trabajo supuestamente "inferior" lo desarrolla con calidad.
#17 Quizá no, seguro que luego van y los colocan contrapeaos o algo...
#11 Bueno, creo que sólo te fijas en los que les ha ido mejor que a ti. Yo conozco también gente en el caso que cuentas y también del caso contrario (y son más), gente que presumía de estar levantándose 200 billetes todos los meses sin saber hacer la O con un canuto y fueron los primeros que cayeron en esta nueva edición de la crisis. Cuando ya no les llamaba nadie y cuando vieron que para hacer su birria de trabajo había 5000 mejores que ellos empezaron a echar de menos haber invertido algún año más en formación. Mi experiencia se reduce a España, pero supongo que esta situación es similar en el resto de países
Una cualificación cualquiera al menos es una forma de certificar que te has comprometido con el trabajo, que has madrugado y que has acudido a un puesto todos los días sin absentismo. En la práctica un licenciado en bellas artes poniendo ladrillos se frustra enseguida, lo hace mal y pone en peligro a todo el andamio.
#1 Estás confundiendo universidad con formación profesional. El que estudia Bellas Artes no lo hace para trabajar, sino porque le gusta. Si luego además puede trabajar y vivir de ello, bienvenido sea, pero eso es secundario.
#14 lo que dices (y vienes defiendo en el hilo) es relativo. Tienes la razón (de fondo) en que uno de Bellas artes no es mejor albañil que uno sin la carrera pero TODA formación es útil para mucho más de lo que parece en principio.
En la carrera se aprende más que los conocimientos propios de la carrera. Se adquieren capacidades y habilidades complementarias. Por ejemplo yo en Ingeniería Informática mejoré mi capacidad de análisis y de resolución de problemas. Metodologías de trabajo, exposición oral, trabajo en equipo, capacidad para buscarme la vida...
Todas esas habilidades me ayudarían en muchos trabajo aunque no sean de mi sector. Lógicamente no exploto todas ellas si trabajo de Albañil o de Cocinero, pero aun en esas profesiones estoy segur de poder rendir más que uno que no haya terminado la ESO. Ojo, digo de primeras, que igual ese que no ha terminado la ESO ha conseguido esas habilidades en otro sitio pero de primeras asumo que es más difícil que lo haya conseguido.
Que ojo, no te quito la razón, entiendo tu comentario y es lógico, pero me gusta puntualizarlo.
CUALQUIERA puede tener una carrera hoy en día. No hay límite de intentos ni de años. Quien tiene dinero y tiempo lo consigue tarde o temprano. Debido a eso muchos de los que llegan al mercado laboral son unos inútiles, y es mentira que estén sobrecualificados. Los títulos no demuestran sobrecualificación, he conocido gente completamente incomparecencia con un título colgado de su repisa.
#15 Depende de cuántos años lleve trabajando el belloartista como albañil con respecto al analfabeto con el curso de formación.
Quizá el que viene del curso sea un jodido cani que no sabe trabajar ni le pone interés alguno a la faena y el de bellas artes lleva de albañil 7 años y da gusto ver cómo trabaja y el buen gusto que tiene para hacer las cosas. Además del plus de tener algo más de cabeza que el que no tiene ni la ESO terminada, lo cual demuestra o estupidez incurable o nulas ganas de trabajar y pensar unos mínimos.
#1 Un licenciado en bellas artes o un ingeniero informático (por ejemplo).
#29 Mucha suponitis.
Es muy triste que un licenciado en Bellas Artes tenga que trabajar de albañil en vez de currar en aquello para lo que estudió, el McDonald's.
El bulo de la meritocracia se desmorona.
#1 por esa regla de tres un matemático, físico, licenciado en derecho o historia o cualquier cosa no estaría sobrecualificado, sino que tendría una cualificación inútil para para albañil...
#28 Bueno, pero es que incluso gente con expediente brillante no está muy dotada para el mundo laboral. Es una cuestión a parte de la sobrecualificación, diría que la incompetencia es indiferente a tu nivel de estudios.
#34 No será tan buen físico si trabaja poniendo ladrillos.
#3 No, lo que pasa que creo que #1 no ha sabido expresarse; cuando dice que bellas artes es una cualificacion inútil no lo dice por la carrera en sí, sino porque no es una cualificación que aporte ninguna utilidad para trabajar de albañil. Lo mismo podría haber dicho de un médico que trabaje de repartidor, por ejemplo; es una carrera inútil para el trabajo que desarrollas. Ahí está la diferencia entre estar sobrecualificado (estás trabajando en el sector que estudiaste, pero tienes estudios superiores al puesto que desarrollas) o que tu título no tenga nada que ver con el trabajo que tienes, que no tiene nada que ver con la sobrecualificación.
Hola...aquí en España también.
Añadiría a la gente parada de larga duración que también es duro.
Y añadiría una cuchara mas de depresión, cuando estas en una empresa y la gente cualificada es la que saca el trabajo adelante, pero los que tienen que poder y te joden la vida son los que han estudiado ADE, o psicología para los recursos humanos.
#33 Creo que confundes meritocracia con titulitis.
#9 "Uno es lo que hace". Marx dixit.
#11 #20 (y cc #24) Dejare que la imagen hable por si misma. Tasa de paro segun nivel de estudios alcanzados (fuente INE).
#37 a ver, #1 dice: "es tener una cualificación inútil para el trabajo que se está desarrollando".
No creo que no haya sabido expresarse. Me da más bien que #3 no ha sabido entenderlo.
Sobrecualificación es que en mi anterior empresa estuvieran seleccionando ingenieros superiores con máster para puestos de delineante, en los que los delineantes de ciclo no tenían ninguna posibilidad porque ni siquiera les leían el curriculum. Y para puestos de operador de planta lo mismo, el de recursos humanos solo quería ingenieros.
Nuestro mercado laboral es esquizofrénico.
Es el problema de haber dado opción a estudiar a tanta gente que luego muchos no caen en que en un país como el nuestro es inviable que el 100% se coloque y trabaje en su sector.
#3 Hombre, no es como si fuera filología
#43 Bravo. Más verdad que un santo. Lo cierto es que es totalmente absurdo y surrealista. Pero se permite y por lo visto cada vez va a más.
#43, esta situacion que comentas también tiene que ver con la completa ignorancia de los que contratan a los trabajadores.
#41 De promedio tendrás más opciones de trabajar con un título universitario, en cada caso concreto dependerá, como siempre, de qué hayas estudiado.
Al que se ha sacado bellas artes y no encuentra nada de lo suyo le importa entre poco y nada estar en la columna de la derecha.
#1 Un licenciado de lo que sea al menos tendrá una base de cultura general que le permitirá por lo menos saber leer una nómina y que no le engañen en el trabajo
#1 lo que es una mierda es el mercado laboral, no las bellas artes ni la cultura. Con mentalidades así luego nos extrañamos de cómo nos brilla el pelo.
#4 lo dices por las decenas de miles de arquitectos a los que les aconsejaron que hicieran su carrera antes de la burbuja inmobiliaria y ahora están comiendo mierda en casa de sus padres con treintaytantos o por qué lo dices?
Es que algunos habláis con una seguridad arrebatadora. Si tenéis bola de cristal que os lee el futuro compartidla, por favor. O sed menos cuñados.
Vaya! Pues que se vayan al Reino Unid... o espera, ya están en el Reino Unido!
Y ahora un poco de bilis gratuita, negativos a mí: Aquí en UK las titulaciones son bastante mas sencillas que en España, a no ser que estudies en universidades potentes como Cambridge u Oxford. Además, los ingleses son esas personas que se creen más listos que nadie. Esto último es muy interesante (frustrante) el poder verlo (sufrirlo) en tus propias carnes.
Otro aspecto a tener en cuenta es que aquí todos los que han hecho una formación profesional o ciclo formativo son ingenieros, lo que vendrían siendo "Técnicos" en España. Si si, el que viene a ponerte el router a casa es un Ingeniero y el que viene a arreglarte el grifo, también es ingeniero. Y así.
Lo siento, pero la noticia es erronea. Ninguno de los entrevistados ni si quiera ha pisado la universidad, todos ellos tienen un HND, el equivalente a un modulo de grado superior. Y muchos otros dicen que tienen cursillos.
HND: modulo
Bsc: Diplomatura
Msc: Licenciatura
#44 A quién se le ocurre darle al vulgo la opción de estudiar ...
#26 O porque sus padres le han presionado para que estudie una carrera y bellas artes es la que más fácil le parecía.
#52, los ingleses son esas personas que se creen más listos que nadie. Esto último es muy interesante (frustrante) el poder verlo (sufrirlo) en tus propias carnes.
Cuéntanos mas acerca de esto. Los anglosajones son así, pero molaria que contaras alguna historia que te haya ocurrido.
#11 yo a esos compis de los que hablas que se pagaron su casa antes que yo porque empezaron a trabajar antes los tengo arruinados desde hace más de un lustro y haciendo chapuzas de aquí para allá. No sé dónde vives tú pero en España la burbuja inmobiliaria masacró el futuro de muchísimos jóvenes y aún no nos hemos recuperado.
Por cierto, la universidad, con toda su mediocridad, es una escuela humana que te hace abrir la mente y madurar si tienes un poquito de sentido común. Yo ejerzo de algo que no tiene que ver con mi carrera universitaria pero para mí fue esencial para hacerme crecer como persona. Este país necesita potenciar el tejido industrial con la FP, pero como no mejoremos la universidad perderemos el futuro.
Enésimo post donde la gente que trabaja de lo suyo desprecia carreras que considera inferiores, así como a los titulados en paro. Mentalidad elitista de paletolandia.
#51 O por las decenas de miles de informáticos que hace 10 o 15 años cobraban una puta miseria, sector que ahora empieza lentamente a recuperarse porque la oferta / demanda nos vuelve a favorecer.
Pero es de sentido común que como ingeniero tendrás muchos más números de tener trabajo que con filología hebrea.
Esto lo vivo yo cada día, ves procesos de selección en los cuales piden ingenieros superiores, si tienen algún que otro master mejor e inglés nivel nativo ... para luego tenerles picando código en java.
#41 blanco y en botella
#20 reflexión cuñada. Go to #41
#21 otro cuñado. Go to #41, enterado.
#2 Y otro usuario más galardonado con el premio de entrar en mi lista de ignorados.
Enhorabuena!
#41 #48 No creo que sea sólo "el título"
A ver, puede que una carrera en concreto no te capacite para un trabajo especifico (un arquitecto trabajando como cocinero, por ejemplo) pero alguien que está acostumbrado y adiestrado a pensar, tiene una herramienta muy importante en comparación con otros.
Que no tiene porqué ser exclusivo de los estudios superiores, pero si es cierto que la universidad da esas habilidades.
#62 Está contestadísimo en #48 y el negativo te lo metes por el culo.
Y mientras en mi trabajo el arquitecto de soft no sabe lo que es un objeto...
#38 Totalmente de acuerdo.
He llegado a ver una empresa donde la tía de RRHH ganaba un 20% más que cualquier ingeniero senior, ella con la EGB y unos cursillos, ellos con ingenierías superiores y máster. A mí me pedían prácticamente construir un superordenador de memoria en un examen para acceder a un puesto de 24.000€/año... (rechacé incluso hacer la entrevista)
#41 Esa imagen lo único que dice es que te piden carrera universitaria hasta para currar en el McDonald's
#6 Es lo que estoy cansado de escuchar entre "gente de carrera". Te dice: "Yo no estudio X años para cobrar tan poco".
Yo les hago la misma pregunta ¿Para qué estudiaste? ¿Qué no te gustaba?
Yo con mis 35 años, estoy volviendo a estudiar. Con una simple E.S.O. me he matriculado en un grado medio de informática (SMI) y el año pasado me saqué el acceso a la universidad de la UNED. Gracias a mi empleo lo puedo compaginar con ciclos semipresenciales.
Y el motivo de que no estoy empezando una carrera es por lo mismo que la noticia. Existen demasiados ingenieros, licenciados,etc.
#66 mucho dar lecciones de educación y preparación y pataleamos por un negativo merecido cual niño. Argumentos, por favor, que somos adultos. Un saludo.
#1 Exáctamente igual que tener Filología Alemana y Lingüística en Inglaterra.
#65 alguien que está acostumbrado y adiestrado a pensar, tiene una herramienta muy importante en comparación con otros.
Depende muy mucho de qué carrera hayas estudiado. Por aquí arriba decían que en la informática aprendes a tener una mentalidad lógica, analítica, etc. Y tiene razón pero yo siempre pienso, imagínate un matemático puro (en lógica) o uno de filosofía (en razonamiento)... nos da mil patadas!
Una carrera da una "base mental" buena y útil, pero al final el 90% de la utilidad de la carrera es la de siempre, cómo me voy a ganar la vida con lo que he estudiado?
Hay muchas carreras que son, literalmente, hobbies. Fantásticas como conocimiento y cultura general, pero virtualmente inútiles salvo que seas un auténtico viciado de ese tema y ya se vea desde hace años que es lo tuyo. Pero mucha gente se mete ahí "por sacarse un título" y luego vienen los desengaños.
#63 Y qué tiene que ver con mi comentario. Capacidad de comprensión: 0
#71 ¿Merecido? Lee las normas, aprende a votar comentarios y sigue con los cuadernos santillana, que te echarán bronca.
#48 el problema, insisto, está en el mercado laboral. Un país con capital cultural explotado (y España podría tenerlo de sobra) podría cubrir esos puestos de trabajo. De cualquier modo hay una gran cantidad de ingenierías con un elevado nivel de paro.
Lo que está claro es que cuanto más estudios tienes, más probabilidades de encontrar curro. Gracias por confirmarlo.
#73 Coincido contigo, igual no me he explicado bien.
Que el paro sea inferior entre gente con estudios superiores no indica que estén trabajando en su ramo. Pero estudiar y buscarte las vueltas te da más herramientas para solucionar problemas (como, por ejemplo "encuentra un trabajo").
#6 el otro día un licenciado en filología francesa me daba la tabarra con que no tenía empleo de lo suyo. y claro, echaba la culpa a la sociedad, al capitalismo y a no se qué más. el no tenía culpa de nada. además se las daba de listo.
#76 Repito: una cosa es "estar en el promedio", otra cosa es que en tu caso particular se cumpla. Por muy supercultural y megadesarrollado que sea un país, uno de bellas lo va a tener más jodido que un ingeniero. Aquí y en cualquier parte.
No se puede tener un 2% de paro en todas las carreras. Ah, y las ingenierías son las carreras con menos paro.
¿Allí en el UK también han tenido el problema de titulitis que hemos tenido, y seguimos teniendo en este país?
Esa idea de que es mejor tener a un ingeniero ejerciendo funciones de FP que a un FP al que han formado para eso, me refiero, por ejemplo.
#34 Pues sí, efectivamente. No estás sobrecualificado en absoluto. Siguiendo un ejemplo que citas, sobrecualificación es un licenciado en Derecho con tres másters y cinco años de experiencia trabajando de pasante. Un jurista como albañil está incluso infracualificado, pues lo correcto sería que trabajase como peón.
#36 A veces las circunstancias de la vida obligan a trabajar por dinero, cuándo y dónde no te conviene.
Por otro lado, que las multitudes de universidades españolas hayan ofrecido mucha oferta académica sin observar el mercado laboral español, ignorando voluntariamente lo que pudiera pasarle a los alumnos que salían con el título debajo del brazo y pensando en que en la mayoría de los casos son los padres los que pagan las matriculas a los hijos, es una realidad.
#49 ¿Ah, sí? Te digo yo que hay nóminas que resultan complicadas de entender hasta a un licenciado en Derecho. Tu afirmación me parece tremendamente atrevida.
#77 Que el paro sea inferior entre gente con estudios superiores no indica que estén trabajando en su ramo.
Depende de cómo ocurra. Si me dices, por ejemplo, el caso tipiquísimo del teleco que se gana la vida de informático, ok. Pero el de bellas artes que curra de albañil o sirviendo cañas? Eso es un total y absoluto desperdicio de recursos del sistema y de la persona que se sacó bellas artes. Es matar moscas a cañonazos. Se gasta un dineral en la universidad, pierde años de su vida, malgasto de recursos públicos y frustración personal porque estará trabajando, pero en algo que le importa un pimiento.
#66 Lo siento pero ni contestadisimo ni leches. En #48 no demuestras ni aportas nada en relacion a tu comentario inicial. Tu hablas de que "la epoca de nuestros padres fue excepcional" dando a entender que tener estudios superiores hoy en dia no importa. Los datos, por suerte, te dicen lo contrario. Y si, habra casos especificos de lo contrario. Igual que Amancio es la tercera mayor fortuna del mundo sin estudios.
#84 Incluso así, la satisfacción personal de ser lo que quiso ser, es de esa persona.
Que es un derroche de recursos, depende de cómo lo mires. Si ves la Universidad sólo como un medio de capacitación para el trabajo, lo es. Si ves la Universidad como un medio de cultivo personal, no.
#85 Ay, madre. Lo que digo es que depende de qué estudies. El titulito no es lo que importa sino de qué cojones es.
#11 No puedes desligar el hecho de que los padres que pueden, deben pagarle al hijo buen estudiante aquellos estudios superiores que éste desée realizar,al menos en una ocasión. Forma parte del desarrollo intelectual de una persona con inquietudes y talento ampliarse horizontes.
La realidad, después de cuatro o cinco años de estudio avanzado bien aprovechado, debe obligar al alumno a adaptarse a la sociedad que le rodea y no que los padres se tengan que adaptar,con grandes esfuerzos, a la vida más cómoda, interesante y cara del estudiante de segunda carrera o doctor en chufas, en lugar de la del trabajador gris español medio.
#86 Si ves la Universidad como un medio de cultivo personal, no.
Por eso digo, hay carreras que son hobbies. Pero no me negarás que hacer bellas artes y luego quejarte de que "no hay casi nada de lo mío" es como poco surrealista.
Pregunta a cualquiera que empieza una carrera si la quiere hacer por hobbie o porque quiere dedicarse a ello, a ver quién te contesta lo primero. Ahora claro, si con 40 años y tu carrera profesional encarrilada te apuntas a Historia, pues de puta madre.
#11 #20 #24 Y añado a #41 otra maravillosa grafica que tambien hablara por si sola. Añado a #69 que tambien se empeña a pelear con la realidad. Distribucion de salarios segun nivel de estudios. CC a ti tambien #61 por si te interesa guardarte el grafico.
#87 Evidentemente que eso es lo que dices AHORA. No lo que decias en tu comentario inicial. Y encima lo hacias dandole la razon a alguien que afirma:
Si tuviera un hijo ahora, solo le aconsejaría ir a la universidad si tiene un interés real por alguna carrera.
Como padre eso es un consejo DE MIERDA. Y ahi estabas tu aplaudiendole la gracia y diciendo "es exactamente eso".
#91 A ver, en #85 te sacas tú de la manga que "dando a entender que tener estudios superiores hoy en dia no importa.".
Yo no he dicho ni pienso eso en ningún momento. Lee mis comentarios antes de soltar mierda, por favor.
Mi abuela siempre decia que un médico podia en un momento dado poner ladrillos, pero que un albañil no podía hacer una operación a corazón abierto...
#90 ¿Quieres ver algo maravilloso? http://www.ine.es/prensa/np957.pdf
Página 3, tasa de paro según "familia" de estudios universitarios. Humanidades 28%, ingenierías 15.5%
Y en la página 4 ya es el festival.
#11 Yo soy de esos, y auqnue he tenido suerte (siempre he trabajado de lo que estudié) sigo sin estar convencido de hacer lo que quiero, porque en el fondo estudié una carrera que, realmente, no era lo que quería ser.
Con mis hijos pienso como tú, si no quieren universidad pues nada. Aunque, lo reconozco, tengo pánico de las alternativas, porque tampoco veo nada mejor (una formación profesional de calidad y cualificada, por ejemplo)
#11 Te confundes en una cosa: Engañaron a tu generación. La de tus padres fue cómplice necesaria y les dio completamente igual, miraron para otro lado porque quisieron y les convenía (que apechuguen los que vengan después decían).
Es duro reconocerlo pero es así.
#1 Conozco a licenciados en Bellas Artes que ganan de profesor de secundaria bastante más que cualquier ingeniero informático "tan útil" de esos que llenan Menéame, y encima trabajando la mitad de tiempo. Ah, y vacaciones de 2 meses.
A veces las cosas no son como parecen y los que se creen muy listos quizá no lo son tanto.
#79 También irá por zonas. Yo soy ingeniero por lo que lógicamente conozco a muchísimos ingenieros de mi rama y de otras. Y lamentablemente el paro es galopante, ingenieros industriales, navales, químicos, agrónomos... muchísimos costándoles un riñón acceder a un empleo y ya no digo con estabilidad.
El caso quizás más sangrante es el de un amigo mío industrial: máster, más de cinco años de experiencia en Inglaterra en empresas potentes y puesto bueno, se quiso volver a Galicia porque estaba hasta los huevos de los britanos, lleva más de 1 año aquí, es reponedor en un DIA. Por ahora las oportunidades que tuvo o bien eran con condiciones de becario y se negó a aceptarlas o hacía falta conocer a alguien para que te metieran. Muy triste todo.
En mi entorno la gente mejor colocada laboralmente a sus treinta con buenas condiciones y estabilidad son los de ciclos, con diferencia.
#97 Sí, pero el problema es qué porcentaje de licenciados/graduados en Bellas Artes puede acceder a ese puesto de trabajo, home. Es como decir que no compensa estudiar anda porque mira Amancio Ortega. Fijémonos en el total y no en casos concretos.
#2 ¿Por qué?
Según el razonamiento idiota de que si no es lo tuyo, estás sobrecualificado, un albañil que trabajase como médico estaría sobrecualificado para eso.