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#10:
Opinión personal: Me parece vergonzoso que un universitario ponga más de una falta de ortografía en un examen sin avergonzarse de ello. Y que sea el que mayor nota saca sin poner una tilde bien y que parezca orgulloso de ello me parece muy triste.
#26:
En mi época no hace tanto (soy del 82) me quitaban medio punto en los exámenes por cada acento que me dejara. Realmente cinco centésimas por no poner ni un acento en todo un examen de Selectividad me parece de risa.
#4:
#2 Serán tildes, o acentos que es igual de correcto en este caso.
Acento (RAE): 2. m. Tilde, rayita oblicua que en la ortografía española vigente baja de derecha a izquierda de quien escribe o lee. Se usa para indicar en determinados casos la mayor fuerza espiratoria de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara, símbolo, útil, allá, salió; y también para distinguir una palabra o forma de otra escrita con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p. ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal, frente a el, artículo.
http:///www.rae.es/acento
Acento es tan correcto como tilde.
Acento (RAE): 2. m. Tilde, rayita oblicua que en la ortografía española vigente baja de derecha a izquierda de quien escribe o lee. Se usa para indicar en determinados casos la mayor fuerza espiratoria de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara, símbolo, útil, allá, salió; y también para distinguir una palabra o forma de otra escrita con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p. ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal, frente a el, artículo.
http:///www.rae.es/acento
Acento es tan correcto como tilde.
#2:
Serán tildes. El acento se pone cuando hablas y das el "golpe de voz"...
Vaya juventud, 5 centésimas por no poner tildes. A mí me quitaban medio punto...
Vaya juventud, 5 centésimas por no poner tildes. A mí me quitaban medio punto...
#6:
Al margen de esto si quieres tener el máximo tienes que ser perfecto y este chico solo fue casi perfecto, así que solo merece tener casi el máximo.
#16:
#13 haber de + infinitivo. En el español general, esta perífrasis denota obligación, conveniencia o necesidad de que el sujeto realice la acción expresada por el verbo —o, si el infinitivo es pasivo, de que le suceda lo expresado por el verbo— y equivale a tener que, fórmula preferida en el habla corriente
Fuente: http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=haber
Fuente: http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=haber
#35:
¿Es que ya no se enseña el ejemplo de "Señor, muerto está, tarde llegamos"? Frase que, sin puntuación ni acentuación adecuadas, puede convertirse en "Señor muerto, esta tarde llegamos".
Los acentos gráficos son una enorme ventaja del español respecto a otros idiomas, y me sorprende que se consideren accesorios. Son fundamentales, porque sirven para saber dónde debe recaer el acento prosódico. El castellano, con unas pocas normas sencillas, deja resuelto un problema que otros idiomas dejan en suspenso. Es imposible saber, en idiomas como el inglés o el italiano, qué sílaba lleva "la voz cantante" en una palabra (pienso en un clásico italiano: la diferencia entre "giustizia" y "democrazia").
Las normas de acentuación gráfica en castellano son relativamente simples; no hay que renunciar a la ventaja que reportan por pura pereza.
Los acentos gráficos son una enorme ventaja del español respecto a otros idiomas, y me sorprende que se consideren accesorios. Son fundamentales, porque sirven para saber dónde debe recaer el acento prosódico. El castellano, con unas pocas normas sencillas, deja resuelto un problema que otros idiomas dejan en suspenso. Es imposible saber, en idiomas como el inglés o el italiano, qué sílaba lleva "la voz cantante" en una palabra (pienso en un clásico italiano: la diferencia entre "giustizia" y "democrazia").
Las normas de acentuación gráfica en castellano son relativamente simples; no hay que renunciar a la ventaja que reportan por pura pereza.
#1:
Tildes o acentos gráficos. Así es. Y sirven para enterarse de las cosas, en efecto. No es lo mismo “sólo” que “solo”. Gracias.
#95:
#83 para ir de talibán ortográfico, primero hay que tener el caché y después dar clases a los demás. Mejor será dejar patente tu error, chato, a ver si evitamos que otros lo cometan:
De la RAE (que si tiene el caché del que te hablaba):
Acento: 2. m. Tilde, rayita oblicua que en la ortografía española vigente baja de derecha a izquierda de quien escribe o lee. Se usa para indicar en determinados casos la mayor fuerza espiratoria de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara, símbolo, útil, allá, salió; y también para distinguir una palabra o forma de otra escrita con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p. ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal, frente a el, artículo.
Y tu error resulta más que llamativo, ya que en el cuarto comentario de este mismo hilo (para-que-sirven-los-acentos#c-4) y resaltado en naranja, se deja claro que tilde y acento son palabras válidas para hacer referencia al signo que se coloca encima de las letras.
Un placer, y la próxima vez que quieras dar lecciones a alguien con ese tonito altivo, asegúrate de no meter la pata hasta el fondo.
De la RAE (que si tiene el caché del que te hablaba):
Acento: 2. m. Tilde, rayita oblicua que en la ortografía española vigente baja de derecha a izquierda de quien escribe o lee. Se usa para indicar en determinados casos la mayor fuerza espiratoria de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara, símbolo, útil, allá, salió; y también para distinguir una palabra o forma de otra escrita con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p. ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal, frente a el, artículo.
Y tu error resulta más que llamativo, ya que en el cuarto comentario de este mismo hilo (para-que-sirven-los-acentos#c-4) y resaltado en naranja, se deja claro que tilde y acento son palabras válidas para hacer referencia al signo que se coloca encima de las letras.
Un placer, y la próxima vez que quieras dar lecciones a alguien con ese tonito altivo, asegúrate de no meter la pata hasta el fondo.
#34:
Los acentos o tildes sirve para distinguir entre por ejemplo:
- "no supo colocar un solo acento en el ejercicio": que significa que ninguno de los acentos que puso estaba bien, por lo cual merecería suspender.
- "no supo colocar sólo un acento en el ejercicio": que significa que se equivocó en una única tilde, por lo cual se pueden quitar 5 décimas de punto.
- "no supo colocar un solo acento en el ejercicio": que significa que ninguno de los acentos que puso estaba bien, por lo cual merecería suspender.
- "no supo colocar sólo un acento en el ejercicio": que significa que se equivocó en una única tilde, por lo cual se pueden quitar 5 décimas de punto.
#104:
#97 C&P " La RAE no es la biblia" ... Pues para este tipo de cosas como si lo fuera
http://es.wikipedia.org/wiki/Real_Academia_Espa%C3%B1ola
C&P "La Real Academia Española (RAE) es un organismo que se dedica a la elaboración de reglas normativas para el idioma español y a trabajar por la unidad del idioma español en todos los territorios en los que se habla, en coordinación con las restantes 21 Academias nacionales. Estas normas se ven plasmadas en el Diccionario de la lengua española (también conocido como Diccionario de la Real Academia Española y por sus siglas, DRAE) y recogen tanto gramática como ortografía."
Y mientras ellos no digan lo contrario, tu seguirás equivocado
Saludos
http://es.wikipedia.org/wiki/Real_Academia_Espa%C3%B1ola
C&P "La Real Academia Española (RAE) es un organismo que se dedica a la elaboración de reglas normativas para el idioma español y a trabajar por la unidad del idioma español en todos los territorios en los que se habla, en coordinación con las restantes 21 Academias nacionales. Estas normas se ven plasmadas en el Diccionario de la lengua española (también conocido como Diccionario de la Real Academia Española y por sus siglas, DRAE) y recogen tanto gramática como ortografía."
Y mientras ellos no digan lo contrario, tu seguirás equivocado
Saludos
Comentarios
Opinión personal: Me parece vergonzoso que un universitario ponga más de una falta de ortografía en un examen sin avergonzarse de ello. Y que sea el que mayor nota saca sin poner una tilde bien y que parezca orgulloso de ello me parece muy triste.
#13 ¿Catalanismo dices?. ¡Soy de Cuenca!.
En mi época no hace tanto (soy del 82) me quitaban medio punto en los exámenes por cada acento que me dejara. Realmente cinco centésimas por no poner ni un acento en todo un examen de Selectividad me parece de risa.
#6 Alguien que no sabe escribir no creo que se pueda denominar "casi perfecto".
Serán tildes. El acento se pone cuando hablas y das el "golpe de voz"...
Vaya juventud, 5 centésimas por no poner tildes. A mí me quitaban medio punto...
#2 Serán tildes, o acentos que es igual de correcto en este caso.
Acento (RAE): 2. m. Tilde, rayita oblicua que en la ortografía española vigente baja de derecha a izquierda de quien escribe o lee. Se usa para indicar en determinados casos la mayor fuerza espiratoria de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara, símbolo, útil, allá, salió; y también para distinguir una palabra o forma de otra escrita con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p. ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal, frente a el, artículo.
http:///www.rae.es/acento
Acento es tan correcto como tilde.
Al margen de esto si quieres tener el máximo tienes que ser perfecto y este chico solo fue casi perfecto, así que solo merece tener casi el máximo.
#13 No sé si "haber de" es un catalanismo, pero en el panhispánico de dudas viene recogido como sinónimo de "tener que", y no hace ninguna mención a que deba evitarse su uso.
#13 haber de + infinitivo. En el español general, esta perífrasis denota obligación, conveniencia o necesidad de que el sujeto realice la acción expresada por el verbo —o, si el infinitivo es pasivo, de que le suceda lo expresado por el verbo— y equivale a tener que, fórmula preferida en el habla corriente
Fuente: http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=haber
Tildes o acentos gráficos. Así es. Y sirven para enterarse de las cosas, en efecto. No es lo mismo “sólo” que “solo”. Gracias.
#0 le han soplado cinco centésimas (0,05) que no cinco décimas (0,5)
¿Es que ya no se enseña el ejemplo de "Señor, muerto está, tarde llegamos"? Frase que, sin puntuación ni acentuación adecuadas, puede convertirse en "Señor muerto, esta tarde llegamos".
Los acentos gráficos son una enorme ventaja del español respecto a otros idiomas, y me sorprende que se consideren accesorios. Son fundamentales, porque sirven para saber dónde debe recaer el acento prosódico. El castellano, con unas pocas normas sencillas, deja resuelto un problema que otros idiomas dejan en suspenso. Es imposible saber, en idiomas como el inglés o el italiano, qué sílaba lleva "la voz cantante" en una palabra (pienso en un clásico italiano: la diferencia entre "giustizia" y "democrazia").
Las normas de acentuación gráfica en castellano son relativamente simples; no hay que renunciar a la ventaja que reportan por pura pereza.
Los acentos o tildes sirve para distinguir entre por ejemplo:
- "no supo colocar un solo acento en el ejercicio": que significa que ninguno de los acentos que puso estaba bien, por lo cual merecería suspender.
- "no supo colocar sólo un acento en el ejercicio": que significa que se equivocó en una única tilde, por lo cual se pueden quitar 5 décimas de punto.
#24 Es un c+p del artículo... Al autor se le deben dar mejor los acentos que las matemáticas.
Y perder 5 centésimas por no poner ni un acento es una aberración. Así nos va.
Joder, no colocar ni una tilde en todo un examen de selectividad..es MUY grave. Un ingeniero de caminos con faltas de ortografía?? Venga hombre, ni de coña!!
Seguro que sólo sabe escribir en lenguaje SMS..
Pringado..!!
En exámenes de Lengua, Historia o Filosofía, el exceso de errores de acentos gráficos debería ser considerado suspenso, en Lengua por lo menos.
#83 para ir de talibán ortográfico, primero hay que tener el caché y después dar clases a los demás. Mejor será dejar patente tu error, chato, a ver si evitamos que otros lo cometan:
De la RAE (que si tiene el caché del que te hablaba):
Acento: 2. m. Tilde, rayita oblicua que en la ortografía española vigente baja de derecha a izquierda de quien escribe o lee. Se usa para indicar en determinados casos la mayor fuerza espiratoria de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara, símbolo, útil, allá, salió; y también para distinguir una palabra o forma de otra escrita con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p. ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal, frente a el, artículo.
Y tu error resulta más que llamativo, ya que en el cuarto comentario de este mismo hilo (para-que-sirven-los-acentos#c-4) y resaltado en naranja, se deja claro que tilde y acento son palabras válidas para hacer referencia al signo que se coloca encima de las letras.
Un placer, y la próxima vez que quieras dar lecciones a alguien con ese tonito altivo, asegúrate de no meter la pata hasta el fondo.
#0 Después de esto: Para qué sirven los signos de interrogación.
Ya te respondo yo: Para diferenciar que el que escribió el artículo quería hacer una afirmación y tú lo has convertido en una pregunta.
Si nos ajustamos a las reglas, hemos de utilizar los acentos. No utilizarlos cuando debemos es un falta de ortografía, y por lo tanto signo de incultura.
#97 C&P " La RAE no es la biblia" ... Pues para este tipo de cosas como si lo fuera
http://es.wikipedia.org/wiki/Real_Academia_Espa%C3%B1ola
C&P "La Real Academia Española (RAE) es un organismo que se dedica a la elaboración de reglas normativas para el idioma español y a trabajar por la unidad del idioma español en todos los territorios en los que se habla, en coordinación con las restantes 21 Academias nacionales. Estas normas se ven plasmadas en el Diccionario de la lengua española (también conocido como Diccionario de la Real Academia Española y por sus siglas, DRAE) y recogen tanto gramática como ortografía."
Y mientras ellos no digan lo contrario, tu seguirás equivocado
Saludos
Si solo les quitan 5 centésimas por no pone ni una sola tilde en todo el examen me imagino que nadie las pondrá, ¿no? Total, pa esa ridiculez... La enseñanza universitaria cada vez mejor.
Por otra parte, la fuente del artículo un tanto "debil". Lo digo porque no sé si se referirá a la misma entrevista, pero yo escuche una entrevista en televisión con el chico este en la que se trató el tema y me parecería mucha casualidad que no fuera la misma.
El caso es que en la entrevista que yo escuche la entrevistadora le preguntaba: ¿tienes alguna idea de donde has tenido el fallo que te ha bajado cinco centesimas? y el contesto: fue en el examen de Lengua y Literatura, seguramente falle algún acento.
De eso a lo que dice el titular va un gran trecho.
#31 En mi época las oraciones exclamativas se abrían con un signo de exclamación.
¿solo 5 décimas? en Menéame le habrían freído a negativos
#13 #21 #79 #84 #89 #94
¡Hola! Soy "¡" ¿Qué tal?
¡Hola! Soy "¿" ¿Qué tal?
#2 http://es.wikipedia.org/wiki/Acento_ortogr%C3%A1fico
El acento ortográfico del idioma castellano llamado también tilde, es un símbolo (´) que se coloca sobre las vocales (á, é, í, ó, ú, ).
El que tú dices es el acento prosódico, los dos son acentos. Aunque no estaría de más que se especificara de cuál habla, creo que se entiende
PD: Se adelanto #4
#97 "La RAE no es la biblia, señorita" Fin de la discusión
Monjas que no discuten con trols ególatras que se creen por encima de la RAE
¿Soy yo o tanto el titular como la entradilla elegidos no transmiten en absoluto lo que dice el artículo? Por lo pronto el titular de aquí no coincide con el del autor del blog. Recomiendo la lectura del artículo; pensaba que sería el típico lloriqueo, tan en boga actualmente, en contra del empleo de las tildes y no es así.
a ber estudiao
HOYHAN EJKUXEN X K KÑO TNMOS K EJKRIVIR TAN DIFICI GRASIA
No es una injusticia. Existe una normativa cuando se escribe. Si no se sigue, no la conoces. Y s no la conoces, no eres un alumno de 10/10.
Estoy con el #39. El problema es que se ha perdido la esencia de estudiar y enseñar.
No, que te bajen la nota no es culpa de los acentos, es culpa del cenutrio que no supo aplicarlos. Cuando yo estudiaba bachillerato, en Lengua con tres faltas ni te corregían el examen, y me parece cojonudo.
Relacionada: Hortografia to wapa
Hortografia to wapa
elpaisdenuncafloodearas.blogspot.comes curioso ver como os esmeráis en poner los acentos en los comentarios en esta noticia. Incluso alguno los pone donde no debe, ver el qué #37
#40 No es tan rarísimo como parece
En tu entrada usas la expresión "muy rarísimo". Lo cual, ateniéndonos a la gramática moderna del castellano, es un error. "Rarísimo" es el grado superlativo absoluto, elativo, del adjetivo "raro". Por tanto, usar la expresión "muy rarísimo" es una redundancia y debe evitarse.
No obstante, este tipo de expresión perdura en el castellano coloquial de muchas zonas de España y América Latina, arrastrada desde el castellano antiguo donde era más común el uso, redundante, de la expresión muy + adjetivo elativo, con la intención de enfatizar o exagerar, perviviendo hasta nuestros días como objeto de uso literario.
Y es que ya lo dijo el siempre ínclito Valle-Inclán: es de muy malísimo tono restaurar amores viejos.
#4 Anda yo creía que acento y tilde no eran sinónimos. Nunca me acostaré sin aprender nada nuevo.
#2 Seria medio punto por cada una, en caso contrario, tenias suerte.
#40 he conocido a gente que hace el exámen sin poner ni un acento y, en el último minuto, recorrer todo el exámen para ir poniéndolos...
De todas formas, a mi lo de que es sólo hora y media no me vale como excusa, yo el acento lo pongo según voy escribiendo. Ya que es tan poco tiempo, que también acepten el lenguaje sms, que total, por un "ke" o un "q" o unos cuantos no pasa nada.
En mi época más de 2 faltas de ortografía en un examen equivalía a un suspenso!
No se me olvida que un profesor en una clase de la facultad suspendió a un alumno Estructura Económica por que todo el examen había puesto "infracción" en lugar de "inflación"....los acentos al igual que las letras sirven para diferenciar las palabras y expresiones y alguien con capacidad para un 13,95 (¡qué absurdez esa de poder presentarte a subir nota para llegar a un 14!)debería saberlo. Aunque sea de ciencias.
Evídentemente que nó sírven pará nadá los acentós, son úna tónteria. Deberiamós pasar de ellós.
Las tildes sirven para poder crear más palabras utilizando los mismos monemas.
Como tocan los cojones esos listillos que dicen que el acento no tiene nada que ver con la 'rayita' sobre algunas vocales... Leer #2 y #4
#89 Para leerte habría que sacar una guía como la que tiene el Ulises de Joyce.
#18 Conca independent ja!
(¡Cuenca independiente ya!)
#111 >los estándares de diseño de webs los desaconsejen para Internet
Entonces la ñ invalida todas las webs españolas, ¿no?
El tema de los caracteres no ASCII siempre ha tenido solución, por ejemplo usar las entidades de referencia HTML. No puedes desaconsejar la utilización de caracteres por cuestiones técnicas (imagina qué pasaría con el japones, el cirílico, etc.).
Además, hoy en día con la codificación de caracteres unicode (utf-8) este problema está más que solucionado.
#126,
¿qué estándares de diseño web aconsejan que no se utilice la interrogación o la exclamación de apertura? y ¿por qué?
Lo que los estándares de diseño web aconsejan es que los caracteres del documento se codifiquen bien para que puedan ser interpretados por todos los programas de usuario:
Since there are a great number of characters throughout human languages, and a great variety of ways to represent those characters, proper care must be taken so that documents may be understood by user agents around the world.
http://www.w3.org/TR/html4/charset.html
Borro el mensaje porque no entendí bien el artículo y ahora no tiene sentido.
#158, #84 Hasta donde yo sé el "qué" de #37 sería incorrecto porque es el pronombre relativo que y no el interrogativo-exclamativo qué.
Qué me dices? con acento
Que se lo dijiste a ella, cómo se te pudo ocurrir? ese no.
#84 acabo de comprobarlo y por lo que he leído, fail mio en #44. Disculpa #37. Ni lo sabia. Creía que solo era en interrogación. Gracias por hacerme saber un poco mas.
http://enredos.net/tildes/9
Atencion al 1 Comentario:
"De 13.95 puntos a 14.00 puntos hay 5 centésimas de punto, no 5 decimas de punto… a ver si al que hay que bajar nota es a ti."
A pesar de que se me pueda llamar repelente o similar...
¿No supo colocar ni un solo acento y solamente le han quitado medio punto?
Para mi que antes eran más estrictos...
Una posible respuesta: Para que Loquendo lea medianamente bien lo que le pases.
#78 Puedes buscar un poco por Google, y en todas las noticias verás que dice algo así como "será por alguna tilde que he me dejado". Yo al menos no he encontrado ninguna noticia en la que dijera que no sabía poner ninguna. El del blog tendría que haber puesto una fuente para afirmar eso...
A mi me quitaban medio punto por cada tilde que faltara, así que se puede dar con un canto en los dientes. Y a partir de cierto número de faltas no podías aprobar directamente.
Se merece incluso menos nota. ¿no fue capaz de acertar ni una sola tilde? Increíble.
Es que si se puede llorar por algo se llora, un diez es un trabajo perfecto, si encima tiene la oportunidad de que le den una puntuación extraordinaria, pues con mayor razón ese 14 significa que lo hizo perfecto, cosa que dudo mucho que hiciera incluso si no fuera por el acento. Hay países en el mundo en el que necesitas lo que sería equivalente a un 7/10 para aprobar. También tenía un profesor de física que te anulaba todo ejercicio si no le ponías las unidades, pues sí, piensas que es un pesado exagerado, pero cuando ves que han habido catástrofes monumentales por tonterías así, pues lo ves de otra forma.
#10 Sólo te falta repetir una vez más "de ello" para que nos quede claro a qué te refieres. ¡Avergüénzate!
Me parece justo, hay que revisar los acentos, por otro lado ¡qué alguien llame a la buambulancia! Que se conforme con 13,95 que le es más que suficiente para hacer la carrera que le de la gana.
#13 Te has pasado de listo.
Pues menudo negocio. No soy tan mayor, debo ser de los últimos que cursaron EGB, pero en mis exámenes, independientemente de la materia, nos soplaban toda una décima por cada falta de ortografía. Mi profesor nos machacó muy mucho lo de la ortografía, con dictados diarios y repitiendo 10 veces cada falta que cometiéramos (gracias D. Juan). Me parece que al chaval lo deberían haber crujido, porque, que yo sepa, la ortografía se sigue impartiendo en las aulas.
#126 Desde el desconocimiento, ¿podrías indicar en qué estándar de diseño se recomienda no usar aperturas de interrogación o exclamación?
¿ e ¡ son "special entity codes" válidos en html, al menos que yo recuerde. Aunque no es que sea mi campo específico de conocimiento, por ello pregunto.
#18 jajaja
#84 Tiene razón #44, es incorrecto, aunque no tiene razón en su argumento. #44 Quítame 0,05 puntos Yo no pude sacar un 10 en inglés en selectividad por un error tontísimo y no por ello me dediqué a perder el tiempo escribiendo un lamentable artículo en un blog ni le dije a nadie que era injusto. Cometí un error y los errores en selectividad se pagan. Menos lloriqueos y que se vaya preparando para la Universidad, donde tanto un 13,95 como un 14 no valen una mierda una vez has entrado.
No se puede ir a los extremos. Ni quitar un punto por olvidar un acento, ni dejar la nota íntegra a quién escribe sin usar ni un solo acento.
En cuanto al ingeniero de caminos, espero que no sea de los que calculan cables a compresión.
A ver, debe tenerse en cuenta que realmente no son 0'05 sobre el total: cada examen cuenta 2 puntos sobre éste, por lo que si un examen (el de castellano) contó sólo 1'95 quiere decir que la nota del examen de castellano realmente fue de 9'75, y 0'25 puntos menos por no colocar una tilde me parece razonable.
Vaya, por lo menos si es lo que yo he entendido, que al chaval se le olvidó poner una única tilde.
#73 La redundancia, o pleonasmo, es un recurso estilístico muy útil para aumentar la expresividad. No hagáis caso a éste señor.
#104 C&P "El arte gótico es un estilo que se desarrolló en Europa occidental durante los últimos siglos de la Edad Media, desde mediados del siglo XII hasta la implantación del Renacimiento (siglo XV para Italia, y bien entrado el siglo XVI en los lugares donde el gótico pervivió más tiempo)"
Saludos.
Como han dicho por ahí arriba, yo es que directamente le quito dos puntos no 5 décimas.
#118 hoyga es huste mui listo pero se holvida que hes camión pa q no pueda ler cámion sabe huste?¿
#121 Abusos graves
Se consideran abusos graves en Menéame:
- Insultar a cualquier usuario, descalificar o menospreciarlo en público, ya sea a través de una noticia, un comentario o en el uso de la Fisgona.
Ante cualquiera de estos actos el usuario será privado de acceso a Menéame sin mediar ningún tipo de aviso previo.
http://meneame.wikispaces.com/Abusos
#140 Yo te suspendería por llamar acento a la tilde, para la gente que desconoce la lingüística el error es más habitual que el beber, pero macho, que tú estudias filología.
#108 Medio punto no, media décima de punto, que es peor.
"póner los acentós es una tonteria... si al leer entiendés lo que esta escritó.
a demas para que respetar nuestró propio idioma..."
lo que sufría mi padre en los 70, arto de pertenecer a una clase trabajadora inculta y explotada.
- hijo, aprende a leer y a escribir bien, que es muy importante ser culto para que la vida te valla mejor que a mí.
ahora cuando veo los "mensas" de los SMS me pongo malo.
coño, aunque sea por respeto a nuestros padres, un poquito de cultura.
Para que cuando el otro se equivoca, tu lo corrijas y quedes como un señorito
A mí me gusta el acento canario.
#18 ¡Eres un cuenquista!
#45 Yo cuando hice selectivo, mi peor nota (4.5) fue en el exámen de economía. Todo marchaba perfecto hasta que llegue el último ejercicio, de 3 puntos. No recuerdo ya de que iba, pero era de 3 variables y nosotros solo habíamos hecho ejercicios de 2. En media hora, cambie de opción (me hicieron romper la otra opción cuando me cambié), hice todo el examen y saqué un 4.5. Al acabar el examen, profesores de economía de varios colegios e institutos fueron a reclamar. A todo el que hizo esa opción del examen se le sumó 3 puntos. Yo me quedé en un 4.5 por hacerlo a toda velocidad para que me diese tiempo. Si no fuera por la ineptitud del que puso el examen, tendría que sé yo, ¿un 9?
Esas pruebas son una estafa.
#18 Jaja, le iba a preguntar a #13 que desde cuándo "haber de" es un catalanismo, pero me parece que con lo que tú has dicho ya ha quedado claro del todo.
#13 ¿Hablas de "hemos de" y no inicias la pregunta con el signo "¿"?
#96 Los profesores de física nos recordaban una y otra vez que había que poner las unidades: ¿35?¿Así, sin más?¿35 qué?¿Newtons?¿Patatas?¿Goles de Kovacevic?
#111 ¿Que los estándares de diseño web desaconsejan qué? Hombre, si te lees el documento de XHTML y CSS, seguramente no te encuentres este símbolo "¿" excepto en la tabla de entidades HTML, pero por la sencilla razón de que el citado símbolo no existe en inglés.
#140 Acuérdate que ese "se" es "sé" y el "tenia" igual. Y "ultima"... y "dia"
y "el" también
Suerte para tu examen!
#108 Yo no lo entendí así, es decir, no entendí que no pusiera ni un solo acento en un ejercicio, sino que no supo poner un solo (único) acento en un ejercicio. Vamos, que cada acento resta 0,25 puntos.
Pero igual lo entendí yo mal.
¿Se puede saber en qué año entró en la RAE alguna palabra o alguna acepción?
Es que la RAE aparte de normalizar también sirve para mostrar los significados que la gente le da a las palabras. Me explico, si se hace común el uso de la palabra acento para referirse a lo que entendemos como tilde entonces esta acepción vendrá reflejada en el diccionario de la RAE
Y sí, como dice #4 la RAE reconoce el uso de acento por tilde, pero que queréis que os diga, hay palabras con distintos significados y aunque aceptadas unas resultan más "correctas" que otras
Tengo curiosidad de saber si esta acepción terminó entrando por la mala costumbre de confundir acento con tilde Tilde para la rayita y acento para el énfasis.
Perez Reverte ya escribió sobre el absurdo de la ortografía
http://suspirosdeuntabique.blogdiario.com/i2005-04/
Según el plan de los señores académicos expertos en lanzada a moro muerto la reforma se llevará a cabo empezando por la supresión de las diferencias entre c, q y k. Komo komienzo todo sonido parecido al de la k será asumido por esta letra. En adelante se eskribirá kasa, keso, Kijote. También se simplifikará el sonido de la c y la z para igualarnos a nuestros hermanos hispanoamerikanos: "El sapato ke kalsa Sesilia es asul". Y desapareserá la doble c, reemplazándola la x: "Mi koche tuvo un axidente". Grasias a esta modifikasión los españoles no tendrán ventajas ortográfikas frente a los hermanos hispanoparlantes por su estraña pronunsiasión de siertas letras.
Se funde la b kon la v, ya ke no existe diferensia entre el sonido de la b larga y la v chikita. Por lo kual desapareserá la v y beremos kómo obbiamente basta con la b para ke bibamos felises y kontentos. Lo mismo pasará kon la elle y la ye. Todo se eskribirá kon y: "Yébame de biaje a Sebiya, donde la yubia es una marabiya". Esta integrasión probocará agradesimiento general de kienes hablan kasteyano, desde Balensia hasta Bolibia.
La hache, kuya presensia es fantasma en nuestra lengua, kedará suprimida por kompleto: así, ablaremos de abichuelas o alkool. Se akabarán esas komplikadas y umiyantes distinsiones entre echo y hecho, y no tendremos ke rompernos la kabesa pensando kómo se eskribe sanaoria. Así ya no abrá ke desperdisiar más oras de estudio en semejante kuestión ke nos tenía artos. Para mayor konsistensia, todo sonido de erre se eskribirá kon doble r: "El rrufián de Rroberto me rregaló una rradio". Asimismo, para ebitar otros problemas ortográfikos se fusionan la g y la j, para que así jitano se escriba como jirafa y jeranio como jefe. Ahora todo ba con jota de cojer. Por ejemplo: "El jeneral corrijió los correajes". No ay duda de ke estas sensiyas modifikaciones arán ke ablemos y eskribamos todos kon jenial rregularidad y más rrápido ritmo.
Orrible kalamidad del kasteyano, jeneralmente, son las tildes o asentos. Esta sankadiya kotidiana desaparese con la rreforma; aremos komo el ingles ke a triunfado unibersalmente sin tildes. Kedaran ellas kanseladas en el akto, y abran de ser el sentido komun y la intelijensia kayejera los ke digan a ke se rrefiere kada bokablo: "Obserba komo komo la paeya".
Las konsonantes st, ps, bs o pt juntas kedaran komo simples t o s, kon el fin de aprosimarnos a la pronunsiasion de ispanoamerikanos y para mejorar ete etado konfuso de la lengua. Tambien seran proibidas siertas asurdas konsonantes finales ke inkomodan y poko ayudan al siudadano: "¿Ke ora da tu rrelo?", "As un ueco en la pare", y "Erneto jetiona lo ahorro de Aguti". Por supueto, entre ellas se suprimiran las eses de los plurales: "La mujere y lo ombre tienen la mima atitude y fakultade inteletuale". Yegamo trite e inebitablemente a la eliminasion de la d del partisipio pasao y kanselasion de lo artikulo, impueta por el uso: "E bebio te erbio y con eso me abio". Kabibajo asetaremo eta kotumbre bulgar, ya ke el pueblo yano manda, kedando surpimia esa de interbokalika ke la jente no pronunsia. Adema, y konsiderando ke el latin no tenia artikulo y nosotro no debemo imbentar kosa que Birjilio, Tasito y lo otro autore latino rrechasaban, kateyano karesera de artikulo. Sera poco enrredao en prinsipio, y abalaremo komo fubolita yugolabo en ikatola, pero depue todo etranjero beran ke tarea de aprender nuebo idioma rresulta ma fasile. Profesore terminaran benerando akademiko de la lengua epañola ke an desidio aser rreforma klabe para ke nasione ispanoablante gosemo berdaderamente del idioma de Servante y Kebedo.
Eso si: nunka asetaremo ke potensia etranjera token kabeyo de letra eñe. Ata ai podiamo yega. Eñe rrepresenta balore ma elebado de tradision ipanika y primero kaeremo mueto ante ke asetar bejasione a simbolo ke a sio y e korason bibifikante de lengua epañola unibersa.
Arturo Pérez-Reverte
El Semanal
06 de febrero de 2000
¿Os lleváis las manos a la cabeza por una simple tilde que se ha dejado? Pero si hasta Menéame se llena de "hoygans". Ya no se hacen tantos dictados como antes, ni se quita tanta nota por las faltas de ortografía.
Esto es un circo.
De verdad, no me extraña que algunos profesores que me han dado clase (tengo 20 años) hayan dicho "estudiar ahora? qué va, cada vez traéis un nivel más bajo de esa porquería llamada ESO" (esto en bachillerato) o profesores ya en la facultad, a mi hermano, que estudió lo mismo, y a los de su generación (sobre 32 años ahora) "bah, esto comparado con lo que teníais que estudiar vosotros no es nada".
Y como sea verdad lo que nos dicen los profesores que estudiaban ellos, cuando nos hablan de lo que tenían que aprender para cada asignatura de la misma carrera pero hace ya unas décadas y me quedo siempre , joder, y yo me quejo de mis asignaturas.
Claro, que cuando te lo dice alguno que no hace falta pasar más de 2 clases con ellos para darte cuenta de que estás a años luz, no puedes más que creértelo.
Esto a qué viene? a que qué cojones es eso de un 14!!!!
JODER, ES QUE UN 10 ES PERFECTO! qué mierda es eso de un 14?
Y lo peor, qué mierda es eso de quitar solo 0'05 por no poner una puñetera tilde?? pero me estáis vacilando o qué? queremos criar hoygans o qué pasa?
E independientemente de que solo 0'05 menos (dios es que ni 0'5, que ya eso solo me sangraría....) por no poner una tilde me parece poquísimo; es que no se puede considerar un examen SIN TILDES un examen casi perfecto.
Es que no sería casi perfecto ni sobre 10. Para cuanto menos para aspirar a la gilipollez esa del 14.......
#103 ¿? el what?
Era un C&P de un mail, como ya dije, y entre brodas, como diría Desmond, no suelo ponerlos. Es una cruzada personal que tengo para erradicarlos,
Pero oiga, tener tiene usted razón.
Hola, soy ´ , la tilde perdida.
¿Para bajar la nota? Eso sólo lo dice un ignorante. Sirven, a ver si me explico con suficiente claridad, para uqe la lectura nos dé la misma impresión que el oído en una conversación, para evitar equívocos. Nunca lo hubieras creído ¿eh?. Me parece de puta madre que el que no sepa escribir correctamente le resten puntos en un examen. Porque luego sucede que nuestros gobernantes son unos borricos porque les aprobaron a pesar de sus faltas. Este castigo impedirá que gente sin cultura ocupe cargos con demasiada responsabilidad. El quiera peces que se moje el culo.
#8 errar en un sólo acento no creo que sea no saber escribir. Me parece un error puntual, que no se ha repetido a lo largo del escrito, cometido en un contexto de examen; contexto en el que, además de los nervios, no está permitida la ayuda de ninguna herramienta externa, a ver qué hacíamos aquí sin el corrrecto ortográfico instalado
No me creo que sacase esa nota sin poner ni un solo acento. De ser cierto y no tirarse la vacilada, sería culpa de los profesores del tribunal el no bajarle la nota.
Para todo el que quiera pasar de tildes y usar siempre la k, les recomiendo el esperanto como lengua, todas las palabras son llanas (menos las monosílabas) y cada sonido corresponde a una sola letra: la arbo estas verdo (se pronuncia la árbo éstas vérdo, y significa el árbol es verde)
#124 Para nada te insulto, ni te descalifico, ni te menosprecio. Todo lo contrario, mi estimado habitante de la caverna, te califico y hago aprecio de lo que eres. Mas recuerda, no ofende quien quiere, sino quien puede
En cuanto a tu vacua amenaza, tanto me preocupa la privación de acceso, como la cría del mejillón.
Un abrazo.
Totalmente de acuerdo con #10 y similares: si no sabe poner tildes, su capacidad de almacenamiento de información, cual disco duro, no debería ser tan recompensada.
#13: el comentario más asquerasamente ridículo, fail, owned, etc., que he visto en menéame en los últimos doce meses, por lo menos. Si yo fuera el autor y sucidaría mi nick, como mínimo.
#154 y #88 ahora estoy en un lío del copón.
Según http://enredos.net/tildes/9 mi comentario #44 era incorrecto, y estaba bien #37, como indicó #88. Si por favor se encuentra algún talibán ortográfico en el hilo que me pueda sacar de dudas. ¿Es correcto o incorrecto?
Sólo le han bajado medio punto por no saber escribir? ¿Y se queja? ¿O es que el artículo es irónico?
#81 De hecho, dice "pero es que no supo colocar un solo acento en el ejercicio".
Y no saber colocar tildes es no saber escribir. Al menos, para mí.
Según la RAE:
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltGUIBusUsual?TIPO_HTML=2&TIPO_BUS=3&LEMA=s%C3%B3lo
La tilde de solo cambió en la última reforma
A mí me salió el examen de filosofía casi perfecto y me han puesto un 6. En general, a todos los compañeros que escogimos Platón en el examen de Murcia nos la han jugado.
Por cierto, para hacer ingeniería de caminos, canales y puertos le bastará con un 13'95. Lástima que siempre haya gente que fastidie a los mejores.