Suecia vuelve al lápiz y papel: por qué uno de los países más tecnológicos de Europa está reduciendo la educación digital

El gobierno de Suecia defiende un renovado enfoque en los libros, el papel y los bolígrafos físicos en las aulas, con el objetivo de revertir la caída de los niveles de alfabetización.

[#7 tul]

#5 es culpa de la corrupción que han traído las empresas privadas y los politicos a la educacion

[#1 Kantinero]

La tecnología nos embrutece, va a acabar con la especie, huye de guguel, huye de la IA

_{Fdo uno que vive de la tecnología}

[#6 Magog]

#1 si los que precisamente vivimos de la tecnología, no somos capaces de ver lo malo que tambien lleva, malo.
Es como yo, que vivo de Microsoft (al punto de "ah! si, es verdad, tengo esa certifición") y soy un defensor a ultranza del software libre.

Cuando busqué colegio para mis hijas uno de los puntos de inflexión era el tema del uso de lo digital, es increíble que dentro de la publica exista tanta diferencia entre centros

[#8 josde]

#1 Y come gracias a ella.

[#14 Kantinero]

#8 Haz lo que yo te diga, no hagas lo que yo hago

Mejor entoavía, haz lo que te salga de los huevos

[#20 mcfgdbbn3]

#1: También conviene recordar que un bolígrafo y un papel también son tecnología.

[#15 ThePato]

Neurólogos y antropólogos saben que la bipedestación y el uso de las manos fue una gimnasia cerebral que propició la aparición del lenguaje y que manos y cerebro tienen una conexión que beneficia el progreso intelectual. Escribir a mano o realizar tareas manuales complejas nos hace más inteligentes.

[#2 Shuquel]

Igual lo que no funciona es el sistema educativo en sí.

[#3 Dav3n]

#2 Lo que no funciona es el sistema socioeconómico y, por tanto, tampoco funciona el sistema educativo que promueve.

No es algo aislado sino parte de la decadencia en la que estamos afincados.

[#4 Shuquel]

#3 Correcto

[#13 frankiegth]

#3 . Los dos teneis razón. El problema nunca ha sido la tecnología sino el uso que se hace de ella. En este tema los centros educativos simplemente perdian el control sobre los dispositivos (las pantallas) y los contenidos educativos en manos de "terceros" en la forma de "empresas de software" desarrollando "plataformas educativas" de dudosa efectividad. las "editoriales" clásicas del papel encuadernado pasándose a sus "Libros digitales"…   

[#16 frankiegth]

Edit #13. El usuario del comentario #_7 me tenía en ignorados.

[#5 Chinchorro]

#2 Si antes de las pantallas funcionaba y ahora no la culpa es de... el sistema educativo que promueve las pantallas.
¿Es así el razonamiento? Pregunta seria.

[#17 Shuquel]

#5 ¿Cuantos años llevan las pantallas y cuántos años llevamos con un metodo educativo malo? En Suecia no lo sé, pero en España cada vez que entra un gobierno nuevo se cambia la ley de Educación

[#18 Chinchorro]

#17 Estamos hablando del caso concreto de Suecia, que siempre ha gozado de un buen nivel educativo y parecen haber notado un deterioro en el mismo desde que se ha modificado el modo de aprendizaje.
Supongo que cuando se haga un estudio similar en España podremos hablar de resultados y motivos.

[#19 Shuquel]

#18 Entonces no hablo más. Gracias

[#11 celyo]

El cambio de enfoque siguió a una consulta en 2023 que involucró a investigadores académicos, organizaciones docentes, organismos públicos y municipios.

Menos mal que basaron esto en un cierto estudio, no en la ovurrencia del partido de turno.

[#12 casicasi]

#11 ''Oburrencia'', qué gran hallazgo lingüístico!

[#9 troglodoto]

para reducir gasto energetico?

[#10 manc0ntr0]

No me parece mal.
Es similar a lo que nos decían de pequeños en clase: primero aprende a sumar y restar y luego aprende a usar la calculadora.