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"El púnico, incluso, había tenido oportunidad de poner asedio a Roma. Pero no lo había hecho, pues su estrategia consistió desde un principio en hacer aliados en la península itálica para terminar convirtiendo a la ciudad del Tíber en una urbe irrelevante. Aunque el tiempo terminó demostrando que la estrategia de Aníbal fue equivocada."
No sé yo si asediar Roma hubiera sido una buena idea. Roma tenía sus legiones urbanae y el Tiber dándole agua y pesca. Lo hubiera pasado mal pero no sé si le hubiera pasado más factura el desgaste al ejército de Anibal.
De todas formas mi conocimiento sobre el tema es bastante limitado; si alguien opina lo contrario sería genial leer sus argumentos.
#18 El caso es que Posteguillo narra tan bien la parte bélica que cuando pasas a otro autor lo echas mucho de menos (o al menos me ocurre a mí). Ahora mismo estoy con la saga de McCullough tercer o cuarto libro y es muy decepcionante ver como se ventila batallas tan fácilmente. Anoche precisamente vi cómo César iba y venía de su pretorado en hispania en cosa de página y media y me dejó muy frio.
Es cierto que Posteguillo no es el mejor escritor de diálogos pero creo su forma de narrarte el belicismo y la estrategia (a pesar de ser muy demasiado cinematográfico como dices) hace que merezca la pena leerlo.
Hablando de novela histórica, ¿alguien me recomendaría una novela o saga, sobre Alejandro Magno que merezca la pena leer? Gracias =D.
#3 Debo ser el único al que le gustó mucho The Curse of Monkey Island, por lo que parece.
¿Qué le veis de malo? A mí la estética cartoon me encantó y mira que soy fan del pixel art como el que más.
#87 totalmente de acuerdo, aunque tiene momentos salvables, como el del lago del tiempo.
#65 No estás solo, por mucho que diga Ron Gilbert, el MI3 es un buen juego. En cambio el 4º es un truño infumable que no debió existir jamás. Y el de Tales (el 5º) me parece mejor todavía que el 3º, una pena que los de Telltale no vaya a hacer un 6º.
#91 Exacto, mi pregunta era básicamente lo que me respondes en el segundo párrafo. Quizá no me expresé bien del todo, ¡muchísimas gracias!
Tengo una preguntilla para alguno de los entendidos en física. No sé si será estúpida ya que mis conocimientos sobre física son algo limitados; ahí va en cualquier caso.
Asumiendo que el entrelazamiento cuántico fuera viable. ¿Qué pasaría con el relativismo temporal? Si quisiéramos mandar información entre los puntos A y B, y A estuviera en un potencial gravitatorio mucho más alto que B (y por lo tanto sufriera una dilatación temporal); si mandáramos una señal cada 10 segundos (relativo a B) ¿cada cuánto le llegarían a A?.
Gracias por adelantado al que me resuelva la duda!
#72 El entrelazamiento cuántico no es que sea viable, es que es una realidad. Que no sirve para transmitir información, es otra realidad.
De ahí que no pasaría nada, la información se tendría que seguir transmitiendo como siempre, a velocidad de la luz como máximo.
Ahora, si la pregunta es cómo es posible que una de las partículas entrelazadas "reaccione al instante" a la observación de la otra partícula entrelazada... ahí también estuvo Einstein rompiéndose la cabeza, y una de las explicaciones posibles sería que la "observación" viaja hacia el pasado de la partícula observada, hasta el momento del entrelazamiento, y de ahí hacia el futuro de la otra partícula entrelazada, afectándola "al instante". ¿Que por qué o cómo pasa eso? Magia, básicamente.
#1 ...pero ¿y el segundo desayuno?
#1 Si te fijas en la animación, se nota como la parte que se mueve hacia la derecha para quedarse "arriba" se alarga un poco.
#2 Ojala se aferraran al capitalismo extremo. El "haces lo que te de la gana y cuando quiebres papá estado te salva" que tienen los banco ni es capitalismo ni es nada.
#7 ¿Es aquí donde dan las entradas para el infierno?, una por favor.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#357 Jugar a un juego, ponerse un vídeo o ver una película, no es aprender a usar la tecnología, es ocio digital. En cualquier momento de su vida en cuanto coja un móvil o un tablet lo aprenderá a hacer sin problema alguno, igual que tú y yo, y mira que hemos empezado tarde.
#356 Hombre, de toda la vida, cuando haces una cosa, no haces otra. Jugar no incapacita (siempre y cuando no te pases), pero tampoco capacita. Si juegas, no estás moviéndote, si te mueves es porque no estás sentado en el sillón mirando la tele. Jugar a videojuegos es una actividad sedentaria, en efecto.
#335 Pues nada, vive en tu mundo. Te he pasado un artículo y un paper que juntan más de 20 referencias a otros papers que, si has tenido la decencia de mínimamente ojearlos, verás que enlazan a aún más estudios científicos, validados, comprobados y documentados. Si ese "criterio" no te vale pues no hay más ciego que el que no quiera ver. Mientras tanto tú vienes soltando medias verdades como que las pantallas dañan los ojos de niños menores de 6 años, que los niños que usan tablets son mas lentos, que tienen hiperactividad, que tienen déficit de atención o que aumentan los casos de miopía, que te lo ha dicho un amigo oftalmólogo tuyo. Por favor seamos serios y dejemos los debates de "cuñao", tráeme datos, estadísticas y estudios; y no me vale un artículo sensacionalista del XL Semanal sin ninguna fuente ni referencia. Quiero estudios científicos de verdad, tráeme papers que avalen esas declaraciones porque aquí el único que no tiene criterio eres tú.
De todas formas sinceramente lo que tú opines o dejes de opinar sobre mí o mi "criterio" me da bastante igual, el único motivo por el que pierdo el tiempo contigo (y creo que comparto este motivo con el resto de meneantes que te están rebatiendo tanta tontería) es porque vas a cometer (o estás cometiendo) un error garrafal con tu hijo.
Como veo que no te han gustado los 2 últimos enlaces que te he pasado, aquí va otro para que sudes de él: http://sheu.org.uk/sites/sheu.org.uk/files/imagepicker/1/eh203mg.pdf como ves yo aporto estudios a mis argumentos, tú aportas a tu amigo oftalmólogo, Don Criterio.
#326 #324 Supuestamente este señor es maestro, con eso lo digo todo. Y mira que no me gusta entrar en este terreno porque a todos se nos escapa el dedo a veces...
#343 Los niños hiperactivos sólo consiguen serenarse delante de una pantalla, precisamente, ya que el videojuego les aporta una recompensa inmediata, que es de lo que son incapaces, de hacer algo que no tiene una recompensa para ya. La experiencia como docente corrobora esto que te digo. Ahora, la cuestión, ¿favorecemos ese déficit que tiene y lo adaptamos todo a ellos, o trabajamos con ellos para superen su dificultad? Yo abogo por lo segundo. Si uno es impaciente, mejor que trabaje la paciencia, no que el mundo le facilite las cosas a la voz de ya.
#342 ¿En serio necesitas estudios que demuestren que hasta los 6 años el cerebro no está totalmente formado y que incluso la introducción de la lectura antes de que termine el proceso de lateralización es negativa? Porque es algo básico. Googlea un poco y lo buscas tú. La "mielinización" hasta los 6 años no ha terminado, así que, yo, hasta los 6 años, haré lo que está demostrado por la neurociencia que funciona, estimular a mi hijo afectivamente, no ponerle delante de pantallas. A partir de los 7, lo que necesita es jugar y moverse, no estar sentado delante de una pantalla. ¿También necesitas un estudio que te explique por qué es bueno moverse? Me da que el cuñado eres tú.
Me parece ridículo, por cierto, que tengas que justificar tus opiniones mediante estudios que se han hecho sobre los beneficios de los videojuegos. Busca en Pubmed los beneficios de hacer deporte, relacionarse con personas que te quieren o usar las manos para pintar, amasar barro y caminar descalzo, leer, cantar o dibujar. O lee un poco de bibliografía básica sobre el desarrollo psicoemocional. La vida real antes que la virtual y, la virtual, cuando la necesite. Ningún niño menor de 10 años necesita un móvil o una tablet. Te lo aseguro. Necesita vivir en la calle y estar con sus padres recibiendo atención y cariño.
#339 Lo reconozco, soy sospechoso, incluso culpable, de ser humano. Si me lees un poco te darás cuenta de las pocas faltas de ortografía que cometo.
#337 Y no ser más papista que el Papa.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#357 Jugar a un juego, ponerse un vídeo o ver una película, no es aprender a usar la tecnología, es ocio digital. En cualquier momento de su vida en cuanto coja un móvil o un tablet lo aprenderá a hacer sin problema alguno, igual que tú y yo, y mira que hemos empezado tarde.
#356 Hombre, de toda la vida, cuando haces una cosa, no haces otra. Jugar no incapacita (siempre y cuando no te pases), pero tampoco capacita. Si juegas, no estás moviéndote, si te mueves es porque no estás sentado en el sillón mirando la tele. Jugar a videojuegos es una actividad sedentaria, en efecto.
#347: En serio, estáis sacando esto de quicio de una manera loca.
Te reto a ti (xD) o a quien sea a buscar en todos los comentarios que he puesto en MNM un mensaje donde ponga -salvo el caso de una broma- ti con tilde.
Ah, por cierto: La imagen que puse lo hice a modo de broma, no de burla porque pensé que lo hiciste a propósito.
#219 Ese es el problema, tu "cada cosa a su tiempo" es desproporcionado, condicionado, basado en una percepción erronea y personal de una realidad bien diferente y alejado del sentido común. Tú mismo has empleado las palabras "muy dosificado".
Si quieres privar a tu hijo de una fuente de entretenimiento no dañina (reitero, con supervisión e información), que le va a permitir sociabilizar con sus compañeros, que le va a ayudar a hacerse a las nuevas tecnologías (me parece estupendo que sientas orgullo de no haber usado un tablet en tu vida, pero a día de hoy, que hasta el repartidor de MRW lleva una para su trabajo, deberías plantearte probar alguna) y que está demostrado que ayuda al desarrollo de la coordinación ojo-mano, la lógica, la imaginación y la creatividad, el pensamiento crítico, ayuda a personas tímidas e introvertidas a crear vínculos, te abre culturas y te enseña idiomas pues tú veras...
Y por cierto la condescendencia puedes ahorrártela, mi capacidad comprensiva es perfecta, otra cosa es que tu opinión sesgada, desinformada y carca nos haga tener que rebatirte sandeces.
#332 No se lo voy a negar, pero sí siendo bebé. Ese cerebro se está formando y necesita otros estímulos mejores que mirar una pantalla. Jugar con la familia, manipular objetos (súper importante pues la zona del habla es la misma que la encargada de mover los dedos, todos), ver colores, oír hablar a sus padres... Nada estimula tanto y tan bien a un bebé como la interacción con sus padres.
#330 El planteamiento es absurdo, porque entonces a un niño no hay que prohibirle drogarse, fumar o acosar a un compañero, para evitar que lo haga. El buenismo de no decirle a un crío lo que tiene y no tiene que hacer ha tenido desastrosos resultados.
En los 90 yo no jugaba a videojuegos, los descubrí más tarde, y nunca me faltaron amigos ni cosas por hacer. Hay otro mundo más allá de las máquinas recreativas y las consolas y es bastante divertido. Generaciones enteras no hemos jugado a videojuegos, viendo a otros jugar, y tampoco nos ha pasado nada, excepto perder dinero en los recreativos.
Cuando hablo a mis alumnos de lo que hacía de pequeño, cuando no había consolas, todos se quedan con la boca abierta. Ahora su diversión es quedarse en casa jugando a la consola, antes la calle era nuestra. Y no hablo del pleistoceno.
#326 #324 Las churras no son merinas. Una cosa es cultura, otra cometer faltas de ortografía. Pero todo se pega, leo tantas burradas que hacen que cada día escriba peor. Aunque habló de putas la tacones: ti no lleva tilde extremadura-habia-hipotecado-microsoft-pero-nuevo-gobierno-da/c066#c-66
#343 Los niños hiperactivos sólo consiguen serenarse delante de una pantalla, precisamente, ya que el videojuego les aporta una recompensa inmediata, que es de lo que son incapaces, de hacer algo que no tiene una recompensa para ya. La experiencia como docente corrobora esto que te digo. Ahora, la cuestión, ¿favorecemos ese déficit que tiene y lo adaptamos todo a ellos, o trabajamos con ellos para superen su dificultad? Yo abogo por lo segundo. Si uno es impaciente, mejor que trabaje la paciencia, no que el mundo le facilite las cosas a la voz de ya.
#342 ¿En serio necesitas estudios que demuestren que hasta los 6 años el cerebro no está totalmente formado y que incluso la introducción de la lectura antes de que termine el proceso de lateralización es negativa? Porque es algo básico. Googlea un poco y lo buscas tú. La "mielinización" hasta los 6 años no ha terminado, así que, yo, hasta los 6 años, haré lo que está demostrado por la neurociencia que funciona, estimular a mi hijo afectivamente, no ponerle delante de pantallas. A partir de los 7, lo que necesita es jugar y moverse, no estar sentado delante de una pantalla. ¿También necesitas un estudio que te explique por qué es bueno moverse? Me da que el cuñado eres tú.
Me parece ridículo, por cierto, que tengas que justificar tus opiniones mediante estudios que se han hecho sobre los beneficios de los videojuegos. Busca en Pubmed los beneficios de hacer deporte, relacionarse con personas que te quieren o usar las manos para pintar, amasar barro y caminar descalzo, leer, cantar o dibujar. O lee un poco de bibliografía básica sobre el desarrollo psicoemocional. La vida real antes que la virtual y, la virtual, cuando la necesite. Ningún niño menor de 10 años necesita un móvil o una tablet. Te lo aseguro. Necesita vivir en la calle y estar con sus padres recibiendo atención y cariño.
#339 Lo reconozco, soy sospechoso, incluso culpable, de ser humano. Si me lees un poco te darás cuenta de las pocas faltas de ortografía que cometo.
#337 Y no ser más papista que el Papa.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#357 Jugar a un juego, ponerse un vídeo o ver una película, no es aprender a usar la tecnología, es ocio digital. En cualquier momento de su vida en cuanto coja un móvil o un tablet lo aprenderá a hacer sin problema alguno, igual que tú y yo, y mira que hemos empezado tarde.
#356 Hombre, de toda la vida, cuando haces una cosa, no haces otra. Jugar no incapacita (siempre y cuando no te pases), pero tampoco capacita. Si juegas, no estás moviéndote, si te mueves es porque no estás sentado en el sillón mirando la tele. Jugar a videojuegos es una actividad sedentaria, en efecto.
#347: En serio, estáis sacando esto de quicio de una manera loca.
Te reto a ti (xD) o a quien sea a buscar en todos los comentarios que he puesto en MNM un mensaje donde ponga -salvo el caso de una broma- ti con tilde.
Ah, por cierto: La imagen que puse lo hice a modo de broma, no de burla porque pensé que lo hiciste a propósito.
#335 Pues nada, vive en tu mundo. Te he pasado un artículo y un paper que juntan más de 20 referencias a otros papers que, si has tenido la decencia de mínimamente ojearlos, verás que enlazan a aún más estudios científicos, validados, comprobados y documentados. Si ese "criterio" no te vale pues no hay más ciego que el que no quiera ver. Mientras tanto tú vienes soltando medias verdades como que las pantallas dañan los ojos de niños menores de 6 años, que los niños que usan tablets son mas lentos, que tienen hiperactividad, que tienen déficit de atención o que aumentan los casos de miopía, que te lo ha dicho un amigo oftalmólogo tuyo. Por favor seamos serios y dejemos los debates de "cuñao", tráeme datos, estadísticas y estudios; y no me vale un artículo sensacionalista del XL Semanal sin ninguna fuente ni referencia. Quiero estudios científicos de verdad, tráeme papers que avalen esas declaraciones porque aquí el único que no tiene criterio eres tú.
De todas formas sinceramente lo que tú opines o dejes de opinar sobre mí o mi "criterio" me da bastante igual, el único motivo por el que pierdo el tiempo contigo (y creo que comparto este motivo con el resto de meneantes que te están rebatiendo tanta tontería) es porque vas a cometer (o estás cometiendo) un error garrafal con tu hijo.
Como veo que no te han gustado los 2 últimos enlaces que te he pasado, aquí va otro para que sudes de él: http://sheu.org.uk/sites/sheu.org.uk/files/imagepicker/1/eh203mg.pdf como ves yo aporto estudios a mis argumentos, tú aportas a tu amigo oftalmólogo, Don Criterio.
#326 #324 Supuestamente este señor es maestro, con eso lo digo todo. Y mira que no me gusta entrar en este terreno porque a todos se nos escapa el dedo a veces...
#335 "El mundo que nos rodea está plagado de zombis hiperactivos que caminan mirando pantallas, ya desde bien críos. Mi hijo no va a ser hiperactivo, ni zombi."
Eso no es culpa de la tecnología ni del uso de la misma, sino de la educación recibida en casa. El problema no es la tecnología. El problema son unos padres irresponsables.
P.D. Por cierto, creo que no tienes claro el concepto de trastorno de hiperactividad. Un niño hiperactivo es incapaz de estar frente a una TV, un móvil o una tablet más de 30 segundos.
#335 Nadie esta diciendo que se dediquen exclusivamente a jugar a videojuegos ni por asomo pero en fin tu a lo tuyo veo que eres como mis padres, no es no, por que no, y si hace falta me invento argumentos o suelto comparaciones demagogicas, pos anda, pa ti el duro. Cuando tu crio te venga pidiendo un videojuego le dices que no, que hasta que no tenga 10 años nada, te lo va a agradecer.
#155 Con la diferencia de que no es perjudicial en ningún caso (con la supervisión adecuada y el control horario, que es donde está la clave).
#192 Ni siquiera eso, quizás excepto según que drogas, aunque está claro que si fumas pocas veces al año seguramente tampoco te pase nada excepcional. De todas formas, se puede decir lo mismo, y es a eso a lo que voy.
No creo que enseñar a nuestros hijos a depender de la presión de grupo sea buena idea, ni tampoco utilizar eso como argumento.
#127 Ergo, no son solo "por entretenimiento", ayudan en la formación de la visión espacial, la toma de decisiones o los reflejos; por citar un par de casos.
Por otro lado es que no alcanzo a comprender lo de la edad, no tiene sentido para mí. ¿Qué más da menos de 10 años o mas de 40?, obviamente si el niño es pequeño pues necesita una supervisión. Nadie habla de dejar a los niños solos jugando 15 horas sin tener ni idea de qué hacen. Es cuestión de sentarse con ellos, administrar las horas de videoconsola y elegir un catálogo que se adecue a sus necesidades.
Mi tia tiene dos niños de 7 y 8 años. Tienen sus horas de jugar con la DS o la Wii, sus horas de ir a hacer alguna actividad extra-escolar, sus horas de clase de inglés, sus horas de lectura y sus horas de tenis. Pero claro, eso necesita esfuerzo por parte de los padres, necesita que se sienten con los niños y que se informen de qué juegos deben o no comprar; obviamente es muchísimo más fácil decir "A partir de los 10, pues ya veremos, pero muy dosificado".
Y voy más allá; ¿qué crees que le ocurrirá a ese niño?. Se va a criar alejado de la industria del entretenimiento que más dinero genera, se va a marginar por no poder ser partícipe de las conversaciones con sus amigos ¿de verdad eso es mejor que dejar al niño jugar 3 o 4 horas a la consola? En serio que lo veo estúpido, me da pena que alguien pudiera ser privado de eso por tener unos padres tan cerrados de mente.
#151 Ya, pero por eso digo, cualquier actividad tiene beneficios, no hace falta irse a los vídeo juegos para nada de ello. Y a mi me parece muy catastrófista tu comentario, al final todo eso va en educación en el mundo hay miles de moda y todo el mundo te hace pensar que estás marginado por no seguirlas, nada más lejos de la realidad. Lo de la edad es otro tema, y creo que hay muchas razones que podrían respaldarlo, pero no es mi intención discutirlo.
Y date cuenta que sobre lo último que dices, lo mismo se podría haber dicho de fumar, estar en botellones, o drogarse.
#192 Ni siquiera eso, quizás excepto según que drogas, aunque está claro que si fumas pocas veces al año seguramente tampoco te pase nada excepcional. De todas formas, se puede decir lo mismo, y es a eso a lo que voy.
No creo que enseñar a nuestros hijos a depender de la presión de grupo sea buena idea, ni tampoco utilizar eso como argumento.
#34 Si quieres ignorar todos los estudios que alaban los beneficios para la salud de los videojuegos allá tú. Googleando 2 minutos aquí tienes un artículo con una tonelada de referencias a papers https://www.psychologytoday.com/blog/freedom-learn/201502/cognitive-benefits-playing-video-games.
A ti quizá no te hayan aportado nada pero a mí me han abierto un mundo totalmente nuevo. Aprendí más inglés con los videojuegos no traducidos y dialogando online con jugadores de otros países que en mis 8 años de inglés obligatorio. He conocido (y conozco) gente de todo el mundo, he aprendido muchos de otros países y de sus gentes gracias a ello. Por resumirte un poco puedo hablar diariamente con:
- Roope, Miko y Puhis, tres estudiantes finlandeses que conocí jugando a League of legends y que me han enseñado un montón de cosas sobre su país, su sistema social, su educación o su forma de vida. Los 3 no superan los 20 años y viven independizados gracias a las ayudas del estado.
- Alexis, un artista de efectos especiales de Uruguay que me liberó de un montón de estígmas que tenía sobre lationamérica. A él lo conocí jugando a Elite Dangerous. Un juego de simulación de naves en el que te mueves en nuestra galaxia recreada a escala (de hecho mi cuñado con 15 añitos se ha ventilado en 3 meses la bibliografía de Stephen Hawking gracias a la curiosidad que le generó dicho videojuego).
- Kasim, Igor y FooDexter (no recuerdo su nombre real, esto de usar nicks...) unos chavales alemanes que conocí hace un par de años jugando a The Lord of the Rings Online, que visitaron España en Junio del año pasado y a los que me llevé de tapas por Granada. Estos chicos me demostraron que aunque los alemanes son unos egolatrás de cuidado también son buena gente.
Si quieres cerrarte en banda y privar a tu hijo de todo esto, pues lo siento mucho por él y de verdad me entristece. El problema no son los videojuegos, si no cómo los padres permiten a sus hijos que los aprovechen. Obviamente no va a ser bueno dejar a tu hijo 10 horas enganchado al FIFA mentando a la madre de sus rivales y chillando. La diferencia es que en mi casa los videojuegos eran una actividad de familia. Recuerdo con tanta felicidad las tardes/noche con mis padres y mis hermanos en el salón viendo como mi padre se pasaba algún Tomb Raider o cómo nos partimos el cráneo para terminar el Riven en inglés con un diccionario y un libretón de apuntes o el mal cuerpo que se nos quedó a los cinco cuando se cargaron a Aeris en FFVII...
Me parece arcaico, castizo y ridículo cerrarle todo eso a un niño porque sí. ¡Y ojo!,todo esto no quita que pasara muchas tardes con mis amigos en la plaza dándole patadas al balón o yendo a la piscina con mis primos. Hay tiempo de sobra.
#58 Yo soy totalmente favorable a los vídeo juegos, pero el problema que tienen esos estudios es que cualquier actividad termina teniendo algún tipo de beneficio física o mentalmente. Además, fíjate que todo lo que comentas lo podrías decir de prácticamente cualquier otra cosa, hasta de dedicarte a coleccionar piedras.
Y por cierto, no olvides que estás contestando a un comentario que dice "hasta cierta edad".
#127 Ergo, no son solo "por entretenimiento", ayudan en la formación de la visión espacial, la toma de decisiones o los reflejos; por citar un par de casos.
Por otro lado es que no alcanzo a comprender lo de la edad, no tiene sentido para mí. ¿Qué más da menos de 10 años o mas de 40?, obviamente si el niño es pequeño pues necesita una supervisión. Nadie habla de dejar a los niños solos jugando 15 horas sin tener ni idea de qué hacen. Es cuestión de sentarse con ellos, administrar las horas de videoconsola y elegir un catálogo que se adecue a sus necesidades.
Mi tia tiene dos niños de 7 y 8 años. Tienen sus horas de jugar con la DS o la Wii, sus horas de ir a hacer alguna actividad extra-escolar, sus horas de clase de inglés, sus horas de lectura y sus horas de tenis. Pero claro, eso necesita esfuerzo por parte de los padres, necesita que se sienten con los niños y que se informen de qué juegos deben o no comprar; obviamente es muchísimo más fácil decir "A partir de los 10, pues ya veremos, pero muy dosificado".
Y voy más allá; ¿qué crees que le ocurrirá a ese niño?. Se va a criar alejado de la industria del entretenimiento que más dinero genera, se va a marginar por no poder ser partícipe de las conversaciones con sus amigos ¿de verdad eso es mejor que dejar al niño jugar 3 o 4 horas a la consola? En serio que lo veo estúpido, me da pena que alguien pudiera ser privado de eso por tener unos padres tan cerrados de mente.
#151 Ya, pero por eso digo, cualquier actividad tiene beneficios, no hace falta irse a los vídeo juegos para nada de ello. Y a mi me parece muy catastrófista tu comentario, al final todo eso va en educación en el mundo hay miles de moda y todo el mundo te hace pensar que estás marginado por no seguirlas, nada más lejos de la realidad. Lo de la edad es otro tema, y creo que hay muchas razones que podrían respaldarlo, pero no es mi intención discutirlo.
Y date cuenta que sobre lo último que dices, lo mismo se podría haber dicho de fumar, estar en botellones, o drogarse.
#192 Ni siquiera eso, quizás excepto según que drogas, aunque está claro que si fumas pocas veces al año seguramente tampoco te pase nada excepcional. De todas formas, se puede decir lo mismo, y es a eso a lo que voy.
No creo que enseñar a nuestros hijos a depender de la presión de grupo sea buena idea, ni tampoco utilizar eso como argumento.
#219 Ese es el problema, tu "cada cosa a su tiempo" es desproporcionado, condicionado, basado en una percepción erronea y personal de una realidad bien diferente y alejado del sentido común. Tú mismo has empleado las palabras "muy dosificado".
Si quieres privar a tu hijo de una fuente de entretenimiento no dañina (reitero, con supervisión e información), que le va a permitir sociabilizar con sus compañeros, que le va a ayudar a hacerse a las nuevas tecnologías (me parece estupendo que sientas orgullo de no haber usado un tablet en tu vida, pero a día de hoy, que hasta el repartidor de MRW lleva una para su trabajo, deberías plantearte probar alguna) y que está demostrado que ayuda al desarrollo de la coordinación ojo-mano, la lógica, la imaginación y la creatividad, el pensamiento crítico, ayuda a personas tímidas e introvertidas a crear vínculos, te abre culturas y te enseña idiomas pues tú veras...
Y por cierto la condescendencia puedes ahorrártela, mi capacidad comprensiva es perfecta, otra cosa es que tu opinión sesgada, desinformada y carca nos haga tener que rebatirte sandeces.
#332 No se lo voy a negar, pero sí siendo bebé. Ese cerebro se está formando y necesita otros estímulos mejores que mirar una pantalla. Jugar con la familia, manipular objetos (súper importante pues la zona del habla es la misma que la encargada de mover los dedos, todos), ver colores, oír hablar a sus padres... Nada estimula tanto y tan bien a un bebé como la interacción con sus padres.
#330 El planteamiento es absurdo, porque entonces a un niño no hay que prohibirle drogarse, fumar o acosar a un compañero, para evitar que lo haga. El buenismo de no decirle a un crío lo que tiene y no tiene que hacer ha tenido desastrosos resultados.
En los 90 yo no jugaba a videojuegos, los descubrí más tarde, y nunca me faltaron amigos ni cosas por hacer. Hay otro mundo más allá de las máquinas recreativas y las consolas y es bastante divertido. Generaciones enteras no hemos jugado a videojuegos, viendo a otros jugar, y tampoco nos ha pasado nada, excepto perder dinero en los recreativos.
Cuando hablo a mis alumnos de lo que hacía de pequeño, cuando no había consolas, todos se quedan con la boca abierta. Ahora su diversión es quedarse en casa jugando a la consola, antes la calle era nuestra. Y no hablo del pleistoceno.
#326 #324 Las churras no son merinas. Una cosa es cultura, otra cometer faltas de ortografía. Pero todo se pega, leo tantas burradas que hacen que cada día escriba peor. Aunque habló de putas la tacones: ti no lleva tilde extremadura-habia-hipotecado-microsoft-pero-nuevo-gobierno-da/c066#c-66
#343 Los niños hiperactivos sólo consiguen serenarse delante de una pantalla, precisamente, ya que el videojuego les aporta una recompensa inmediata, que es de lo que son incapaces, de hacer algo que no tiene una recompensa para ya. La experiencia como docente corrobora esto que te digo. Ahora, la cuestión, ¿favorecemos ese déficit que tiene y lo adaptamos todo a ellos, o trabajamos con ellos para superen su dificultad? Yo abogo por lo segundo. Si uno es impaciente, mejor que trabaje la paciencia, no que el mundo le facilite las cosas a la voz de ya.
#342 ¿En serio necesitas estudios que demuestren que hasta los 6 años el cerebro no está totalmente formado y que incluso la introducción de la lectura antes de que termine el proceso de lateralización es negativa? Porque es algo básico. Googlea un poco y lo buscas tú. La "mielinización" hasta los 6 años no ha terminado, así que, yo, hasta los 6 años, haré lo que está demostrado por la neurociencia que funciona, estimular a mi hijo afectivamente, no ponerle delante de pantallas. A partir de los 7, lo que necesita es jugar y moverse, no estar sentado delante de una pantalla. ¿También necesitas un estudio que te explique por qué es bueno moverse? Me da que el cuñado eres tú.
Me parece ridículo, por cierto, que tengas que justificar tus opiniones mediante estudios que se han hecho sobre los beneficios de los videojuegos. Busca en Pubmed los beneficios de hacer deporte, relacionarse con personas que te quieren o usar las manos para pintar, amasar barro y caminar descalzo, leer, cantar o dibujar. O lee un poco de bibliografía básica sobre el desarrollo psicoemocional. La vida real antes que la virtual y, la virtual, cuando la necesite. Ningún niño menor de 10 años necesita un móvil o una tablet. Te lo aseguro. Necesita vivir en la calle y estar con sus padres recibiendo atención y cariño.
#339 Lo reconozco, soy sospechoso, incluso culpable, de ser humano. Si me lees un poco te darás cuenta de las pocas faltas de ortografía que cometo.
#337 Y no ser más papista que el Papa.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#347: En serio, estáis sacando esto de quicio de una manera loca.
Te reto a ti (xD) o a quien sea a buscar en todos los comentarios que he puesto en MNM un mensaje donde ponga -salvo el caso de una broma- ti con tilde.
Ah, por cierto: La imagen que puse lo hice a modo de broma, no de burla porque pensé que lo hiciste a propósito.
#335 Pues nada, vive en tu mundo. Te he pasado un artículo y un paper que juntan más de 20 referencias a otros papers que, si has tenido la decencia de mínimamente ojearlos, verás que enlazan a aún más estudios científicos, validados, comprobados y documentados. Si ese "criterio" no te vale pues no hay más ciego que el que no quiera ver. Mientras tanto tú vienes soltando medias verdades como que las pantallas dañan los ojos de niños menores de 6 años, que los niños que usan tablets son mas lentos, que tienen hiperactividad, que tienen déficit de atención o que aumentan los casos de miopía, que te lo ha dicho un amigo oftalmólogo tuyo. Por favor seamos serios y dejemos los debates de "cuñao", tráeme datos, estadísticas y estudios; y no me vale un artículo sensacionalista del XL Semanal sin ninguna fuente ni referencia. Quiero estudios científicos de verdad, tráeme papers que avalen esas declaraciones porque aquí el único que no tiene criterio eres tú.
De todas formas sinceramente lo que tú opines o dejes de opinar sobre mí o mi "criterio" me da bastante igual, el único motivo por el que pierdo el tiempo contigo (y creo que comparto este motivo con el resto de meneantes que te están rebatiendo tanta tontería) es porque vas a cometer (o estás cometiendo) un error garrafal con tu hijo.
Como veo que no te han gustado los 2 últimos enlaces que te he pasado, aquí va otro para que sudes de él: http://sheu.org.uk/sites/sheu.org.uk/files/imagepicker/1/eh203mg.pdf como ves yo aporto estudios a mis argumentos, tú aportas a tu amigo oftalmólogo, Don Criterio.
#326 #324 Supuestamente este señor es maestro, con eso lo digo todo. Y mira que no me gusta entrar en este terreno porque a todos se nos escapa el dedo a veces...
#335 "El mundo que nos rodea está plagado de zombis hiperactivos que caminan mirando pantallas, ya desde bien críos. Mi hijo no va a ser hiperactivo, ni zombi."
Eso no es culpa de la tecnología ni del uso de la misma, sino de la educación recibida en casa. El problema no es la tecnología. El problema son unos padres irresponsables.
P.D. Por cierto, creo que no tienes claro el concepto de trastorno de hiperactividad. Un niño hiperactivo es incapaz de estar frente a una TV, un móvil o una tablet más de 30 segundos.
#335 Nadie esta diciendo que se dediquen exclusivamente a jugar a videojuegos ni por asomo pero en fin tu a lo tuyo veo que eres como mis padres, no es no, por que no, y si hace falta me invento argumentos o suelto comparaciones demagogicas, pos anda, pa ti el duro. Cuando tu crio te venga pidiendo un videojuego le dices que no, que hasta que no tenga 10 años nada, te lo va a agradecer.
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#19 Sólo hace falta echar un ojo a sus fuentes y publicaciones para ver de qué pie cojea https://www.facebook.com/YoimiSombra
Cuando he llegado a los post sobre cambio climático ya me he dado por vencido, lo justo para respirar y no cagarse encima.
"El púnico, incluso, había tenido oportunidad de poner asedio a Roma. Pero no lo había hecho, pues su estrategia consistió desde un principio en hacer aliados en la península itálica para terminar convirtiendo a la ciudad del Tíber en una urbe irrelevante. Aunque el tiempo terminó demostrando que la estrategia de Aníbal fue equivocada."
No sé yo si asediar Roma hubiera sido una buena idea. Roma tenía sus legiones urbanae y el Tiber dándole agua y pesca. Lo hubiera pasado mal pero no sé si le hubiera pasado más factura el desgaste al ejército de Anibal.
De todas formas mi conocimiento sobre el tema es bastante limitado; si alguien opina lo contrario sería genial leer sus argumentos.
#18 El caso es que Posteguillo narra tan bien la parte bélica que cuando pasas a otro autor lo echas mucho de menos (o al menos me ocurre a mí). Ahora mismo estoy con la saga de McCullough tercer o cuarto libro y es muy decepcionante ver como se ventila batallas tan fácilmente. Anoche precisamente vi cómo César iba y venía de su pretorado en hispania en cosa de página y media y me dejó muy frio.
Es cierto que Posteguillo no es el mejor escritor de diálogos pero creo su forma de narrarte el belicismo y la estrategia (a pesar de ser muy demasiado cinematográfico como dices) hace que merezca la pena leerlo.
Hablando de novela histórica, ¿alguien me recomendaría una novela o saga, sobre Alejandro Magno que merezca la pena leer? Gracias =D.
#3 Debo ser el único al que le gustó mucho The Curse of Monkey Island, por lo que parece.
¿Qué le veis de malo? A mí la estética cartoon me encantó y mira que soy fan del pixel art como el que más.
#87 totalmente de acuerdo, aunque tiene momentos salvables, como el del lago del tiempo.
#65 No estás solo, por mucho que diga Ron Gilbert, el MI3 es un buen juego. En cambio el 4º es un truño infumable que no debió existir jamás. Y el de Tales (el 5º) me parece mejor todavía que el 3º, una pena que los de Telltale no vaya a hacer un 6º.
#91 Exacto, mi pregunta era básicamente lo que me respondes en el segundo párrafo. Quizá no me expresé bien del todo, ¡muchísimas gracias!
Tengo una preguntilla para alguno de los entendidos en física. No sé si será estúpida ya que mis conocimientos sobre física son algo limitados; ahí va en cualquier caso.
Asumiendo que el entrelazamiento cuántico fuera viable. ¿Qué pasaría con el relativismo temporal? Si quisiéramos mandar información entre los puntos A y B, y A estuviera en un potencial gravitatorio mucho más alto que B (y por lo tanto sufriera una dilatación temporal); si mandáramos una señal cada 10 segundos (relativo a B) ¿cada cuánto le llegarían a A?.
Gracias por adelantado al que me resuelva la duda!
#72 El entrelazamiento cuántico no es que sea viable, es que es una realidad. Que no sirve para transmitir información, es otra realidad.
De ahí que no pasaría nada, la información se tendría que seguir transmitiendo como siempre, a velocidad de la luz como máximo.
Ahora, si la pregunta es cómo es posible que una de las partículas entrelazadas "reaccione al instante" a la observación de la otra partícula entrelazada... ahí también estuvo Einstein rompiéndose la cabeza, y una de las explicaciones posibles sería que la "observación" viaja hacia el pasado de la partícula observada, hasta el momento del entrelazamiento, y de ahí hacia el futuro de la otra partícula entrelazada, afectándola "al instante". ¿Que por qué o cómo pasa eso? Magia, básicamente.
#1 ...pero ¿y el segundo desayuno?
#1 Si te fijas en la animación, se nota como la parte que se mueve hacia la derecha para quedarse "arriba" se alarga un poco.
#2 Ojala se aferraran al capitalismo extremo. El "haces lo que te de la gana y cuando quiebres papá estado te salva" que tienen los banco ni es capitalismo ni es nada.
#7 ¿Es aquí donde dan las entradas para el infierno?, una por favor.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#357 Jugar a un juego, ponerse un vídeo o ver una película, no es aprender a usar la tecnología, es ocio digital. En cualquier momento de su vida en cuanto coja un móvil o un tablet lo aprenderá a hacer sin problema alguno, igual que tú y yo, y mira que hemos empezado tarde.
#356 Hombre, de toda la vida, cuando haces una cosa, no haces otra. Jugar no incapacita (siempre y cuando no te pases), pero tampoco capacita. Si juegas, no estás moviéndote, si te mueves es porque no estás sentado en el sillón mirando la tele. Jugar a videojuegos es una actividad sedentaria, en efecto.
#335 Pues nada, vive en tu mundo. Te he pasado un artículo y un paper que juntan más de 20 referencias a otros papers que, si has tenido la decencia de mínimamente ojearlos, verás que enlazan a aún más estudios científicos, validados, comprobados y documentados. Si ese "criterio" no te vale pues no hay más ciego que el que no quiera ver. Mientras tanto tú vienes soltando medias verdades como que las pantallas dañan los ojos de niños menores de 6 años, que los niños que usan tablets son mas lentos, que tienen hiperactividad, que tienen déficit de atención o que aumentan los casos de miopía, que te lo ha dicho un amigo oftalmólogo tuyo. Por favor seamos serios y dejemos los debates de "cuñao", tráeme datos, estadísticas y estudios; y no me vale un artículo sensacionalista del XL Semanal sin ninguna fuente ni referencia. Quiero estudios científicos de verdad, tráeme papers que avalen esas declaraciones porque aquí el único que no tiene criterio eres tú.
De todas formas sinceramente lo que tú opines o dejes de opinar sobre mí o mi "criterio" me da bastante igual, el único motivo por el que pierdo el tiempo contigo (y creo que comparto este motivo con el resto de meneantes que te están rebatiendo tanta tontería) es porque vas a cometer (o estás cometiendo) un error garrafal con tu hijo.
Como veo que no te han gustado los 2 últimos enlaces que te he pasado, aquí va otro para que sudes de él: http://sheu.org.uk/sites/sheu.org.uk/files/imagepicker/1/eh203mg.pdf como ves yo aporto estudios a mis argumentos, tú aportas a tu amigo oftalmólogo, Don Criterio.
#326 #324 Supuestamente este señor es maestro, con eso lo digo todo. Y mira que no me gusta entrar en este terreno porque a todos se nos escapa el dedo a veces...
#343 Los niños hiperactivos sólo consiguen serenarse delante de una pantalla, precisamente, ya que el videojuego les aporta una recompensa inmediata, que es de lo que son incapaces, de hacer algo que no tiene una recompensa para ya. La experiencia como docente corrobora esto que te digo. Ahora, la cuestión, ¿favorecemos ese déficit que tiene y lo adaptamos todo a ellos, o trabajamos con ellos para superen su dificultad? Yo abogo por lo segundo. Si uno es impaciente, mejor que trabaje la paciencia, no que el mundo le facilite las cosas a la voz de ya.
#342 ¿En serio necesitas estudios que demuestren que hasta los 6 años el cerebro no está totalmente formado y que incluso la introducción de la lectura antes de que termine el proceso de lateralización es negativa? Porque es algo básico. Googlea un poco y lo buscas tú. La "mielinización" hasta los 6 años no ha terminado, así que, yo, hasta los 6 años, haré lo que está demostrado por la neurociencia que funciona, estimular a mi hijo afectivamente, no ponerle delante de pantallas. A partir de los 7, lo que necesita es jugar y moverse, no estar sentado delante de una pantalla. ¿También necesitas un estudio que te explique por qué es bueno moverse? Me da que el cuñado eres tú.
Me parece ridículo, por cierto, que tengas que justificar tus opiniones mediante estudios que se han hecho sobre los beneficios de los videojuegos. Busca en Pubmed los beneficios de hacer deporte, relacionarse con personas que te quieren o usar las manos para pintar, amasar barro y caminar descalzo, leer, cantar o dibujar. O lee un poco de bibliografía básica sobre el desarrollo psicoemocional. La vida real antes que la virtual y, la virtual, cuando la necesite. Ningún niño menor de 10 años necesita un móvil o una tablet. Te lo aseguro. Necesita vivir en la calle y estar con sus padres recibiendo atención y cariño.
#339 Lo reconozco, soy sospechoso, incluso culpable, de ser humano. Si me lees un poco te darás cuenta de las pocas faltas de ortografía que cometo.
#337 Y no ser más papista que el Papa.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#357 Jugar a un juego, ponerse un vídeo o ver una película, no es aprender a usar la tecnología, es ocio digital. En cualquier momento de su vida en cuanto coja un móvil o un tablet lo aprenderá a hacer sin problema alguno, igual que tú y yo, y mira que hemos empezado tarde.
#356 Hombre, de toda la vida, cuando haces una cosa, no haces otra. Jugar no incapacita (siempre y cuando no te pases), pero tampoco capacita. Si juegas, no estás moviéndote, si te mueves es porque no estás sentado en el sillón mirando la tele. Jugar a videojuegos es una actividad sedentaria, en efecto.
#347: En serio, estáis sacando esto de quicio de una manera loca.
Te reto a ti (xD) o a quien sea a buscar en todos los comentarios que he puesto en MNM un mensaje donde ponga -salvo el caso de una broma- ti con tilde.
Ah, por cierto: La imagen que puse lo hice a modo de broma, no de burla porque pensé que lo hiciste a propósito.
#219 Ese es el problema, tu "cada cosa a su tiempo" es desproporcionado, condicionado, basado en una percepción erronea y personal de una realidad bien diferente y alejado del sentido común. Tú mismo has empleado las palabras "muy dosificado".
Si quieres privar a tu hijo de una fuente de entretenimiento no dañina (reitero, con supervisión e información), que le va a permitir sociabilizar con sus compañeros, que le va a ayudar a hacerse a las nuevas tecnologías (me parece estupendo que sientas orgullo de no haber usado un tablet en tu vida, pero a día de hoy, que hasta el repartidor de MRW lleva una para su trabajo, deberías plantearte probar alguna) y que está demostrado que ayuda al desarrollo de la coordinación ojo-mano, la lógica, la imaginación y la creatividad, el pensamiento crítico, ayuda a personas tímidas e introvertidas a crear vínculos, te abre culturas y te enseña idiomas pues tú veras...
Y por cierto la condescendencia puedes ahorrártela, mi capacidad comprensiva es perfecta, otra cosa es que tu opinión sesgada, desinformada y carca nos haga tener que rebatirte sandeces.
#332 No se lo voy a negar, pero sí siendo bebé. Ese cerebro se está formando y necesita otros estímulos mejores que mirar una pantalla. Jugar con la familia, manipular objetos (súper importante pues la zona del habla es la misma que la encargada de mover los dedos, todos), ver colores, oír hablar a sus padres... Nada estimula tanto y tan bien a un bebé como la interacción con sus padres.
#330 El planteamiento es absurdo, porque entonces a un niño no hay que prohibirle drogarse, fumar o acosar a un compañero, para evitar que lo haga. El buenismo de no decirle a un crío lo que tiene y no tiene que hacer ha tenido desastrosos resultados.
En los 90 yo no jugaba a videojuegos, los descubrí más tarde, y nunca me faltaron amigos ni cosas por hacer. Hay otro mundo más allá de las máquinas recreativas y las consolas y es bastante divertido. Generaciones enteras no hemos jugado a videojuegos, viendo a otros jugar, y tampoco nos ha pasado nada, excepto perder dinero en los recreativos.
Cuando hablo a mis alumnos de lo que hacía de pequeño, cuando no había consolas, todos se quedan con la boca abierta. Ahora su diversión es quedarse en casa jugando a la consola, antes la calle era nuestra. Y no hablo del pleistoceno.
#326 #324 Las churras no son merinas. Una cosa es cultura, otra cometer faltas de ortografía. Pero todo se pega, leo tantas burradas que hacen que cada día escriba peor. Aunque habló de putas la tacones: ti no lleva tilde extremadura-habia-hipotecado-microsoft-pero-nuevo-gobierno-da/c066#c-66
#343 Los niños hiperactivos sólo consiguen serenarse delante de una pantalla, precisamente, ya que el videojuego les aporta una recompensa inmediata, que es de lo que son incapaces, de hacer algo que no tiene una recompensa para ya. La experiencia como docente corrobora esto que te digo. Ahora, la cuestión, ¿favorecemos ese déficit que tiene y lo adaptamos todo a ellos, o trabajamos con ellos para superen su dificultad? Yo abogo por lo segundo. Si uno es impaciente, mejor que trabaje la paciencia, no que el mundo le facilite las cosas a la voz de ya.
#342 ¿En serio necesitas estudios que demuestren que hasta los 6 años el cerebro no está totalmente formado y que incluso la introducción de la lectura antes de que termine el proceso de lateralización es negativa? Porque es algo básico. Googlea un poco y lo buscas tú. La "mielinización" hasta los 6 años no ha terminado, así que, yo, hasta los 6 años, haré lo que está demostrado por la neurociencia que funciona, estimular a mi hijo afectivamente, no ponerle delante de pantallas. A partir de los 7, lo que necesita es jugar y moverse, no estar sentado delante de una pantalla. ¿También necesitas un estudio que te explique por qué es bueno moverse? Me da que el cuñado eres tú.
Me parece ridículo, por cierto, que tengas que justificar tus opiniones mediante estudios que se han hecho sobre los beneficios de los videojuegos. Busca en Pubmed los beneficios de hacer deporte, relacionarse con personas que te quieren o usar las manos para pintar, amasar barro y caminar descalzo, leer, cantar o dibujar. O lee un poco de bibliografía básica sobre el desarrollo psicoemocional. La vida real antes que la virtual y, la virtual, cuando la necesite. Ningún niño menor de 10 años necesita un móvil o una tablet. Te lo aseguro. Necesita vivir en la calle y estar con sus padres recibiendo atención y cariño.
#339 Lo reconozco, soy sospechoso, incluso culpable, de ser humano. Si me lees un poco te darás cuenta de las pocas faltas de ortografía que cometo.
#337 Y no ser más papista que el Papa.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#357 Jugar a un juego, ponerse un vídeo o ver una película, no es aprender a usar la tecnología, es ocio digital. En cualquier momento de su vida en cuanto coja un móvil o un tablet lo aprenderá a hacer sin problema alguno, igual que tú y yo, y mira que hemos empezado tarde.
#356 Hombre, de toda la vida, cuando haces una cosa, no haces otra. Jugar no incapacita (siempre y cuando no te pases), pero tampoco capacita. Si juegas, no estás moviéndote, si te mueves es porque no estás sentado en el sillón mirando la tele. Jugar a videojuegos es una actividad sedentaria, en efecto.
#347: En serio, estáis sacando esto de quicio de una manera loca.
Te reto a ti (xD) o a quien sea a buscar en todos los comentarios que he puesto en MNM un mensaje donde ponga -salvo el caso de una broma- ti con tilde.
Ah, por cierto: La imagen que puse lo hice a modo de broma, no de burla porque pensé que lo hiciste a propósito.
#335 Pues nada, vive en tu mundo. Te he pasado un artículo y un paper que juntan más de 20 referencias a otros papers que, si has tenido la decencia de mínimamente ojearlos, verás que enlazan a aún más estudios científicos, validados, comprobados y documentados. Si ese "criterio" no te vale pues no hay más ciego que el que no quiera ver. Mientras tanto tú vienes soltando medias verdades como que las pantallas dañan los ojos de niños menores de 6 años, que los niños que usan tablets son mas lentos, que tienen hiperactividad, que tienen déficit de atención o que aumentan los casos de miopía, que te lo ha dicho un amigo oftalmólogo tuyo. Por favor seamos serios y dejemos los debates de "cuñao", tráeme datos, estadísticas y estudios; y no me vale un artículo sensacionalista del XL Semanal sin ninguna fuente ni referencia. Quiero estudios científicos de verdad, tráeme papers que avalen esas declaraciones porque aquí el único que no tiene criterio eres tú.
De todas formas sinceramente lo que tú opines o dejes de opinar sobre mí o mi "criterio" me da bastante igual, el único motivo por el que pierdo el tiempo contigo (y creo que comparto este motivo con el resto de meneantes que te están rebatiendo tanta tontería) es porque vas a cometer (o estás cometiendo) un error garrafal con tu hijo.
Como veo que no te han gustado los 2 últimos enlaces que te he pasado, aquí va otro para que sudes de él: http://sheu.org.uk/sites/sheu.org.uk/files/imagepicker/1/eh203mg.pdf como ves yo aporto estudios a mis argumentos, tú aportas a tu amigo oftalmólogo, Don Criterio.
#326 #324 Supuestamente este señor es maestro, con eso lo digo todo. Y mira que no me gusta entrar en este terreno porque a todos se nos escapa el dedo a veces...
#335 "El mundo que nos rodea está plagado de zombis hiperactivos que caminan mirando pantallas, ya desde bien críos. Mi hijo no va a ser hiperactivo, ni zombi."
Eso no es culpa de la tecnología ni del uso de la misma, sino de la educación recibida en casa. El problema no es la tecnología. El problema son unos padres irresponsables.
P.D. Por cierto, creo que no tienes claro el concepto de trastorno de hiperactividad. Un niño hiperactivo es incapaz de estar frente a una TV, un móvil o una tablet más de 30 segundos.
#335 Nadie esta diciendo que se dediquen exclusivamente a jugar a videojuegos ni por asomo pero en fin tu a lo tuyo veo que eres como mis padres, no es no, por que no, y si hace falta me invento argumentos o suelto comparaciones demagogicas, pos anda, pa ti el duro. Cuando tu crio te venga pidiendo un videojuego le dices que no, que hasta que no tenga 10 años nada, te lo va a agradecer.
#155 Con la diferencia de que no es perjudicial en ningún caso (con la supervisión adecuada y el control horario, que es donde está la clave).
#192 Ni siquiera eso, quizás excepto según que drogas, aunque está claro que si fumas pocas veces al año seguramente tampoco te pase nada excepcional. De todas formas, se puede decir lo mismo, y es a eso a lo que voy.
No creo que enseñar a nuestros hijos a depender de la presión de grupo sea buena idea, ni tampoco utilizar eso como argumento.
#127 Ergo, no son solo "por entretenimiento", ayudan en la formación de la visión espacial, la toma de decisiones o los reflejos; por citar un par de casos.
Por otro lado es que no alcanzo a comprender lo de la edad, no tiene sentido para mí. ¿Qué más da menos de 10 años o mas de 40?, obviamente si el niño es pequeño pues necesita una supervisión. Nadie habla de dejar a los niños solos jugando 15 horas sin tener ni idea de qué hacen. Es cuestión de sentarse con ellos, administrar las horas de videoconsola y elegir un catálogo que se adecue a sus necesidades.
Mi tia tiene dos niños de 7 y 8 años. Tienen sus horas de jugar con la DS o la Wii, sus horas de ir a hacer alguna actividad extra-escolar, sus horas de clase de inglés, sus horas de lectura y sus horas de tenis. Pero claro, eso necesita esfuerzo por parte de los padres, necesita que se sienten con los niños y que se informen de qué juegos deben o no comprar; obviamente es muchísimo más fácil decir "A partir de los 10, pues ya veremos, pero muy dosificado".
Y voy más allá; ¿qué crees que le ocurrirá a ese niño?. Se va a criar alejado de la industria del entretenimiento que más dinero genera, se va a marginar por no poder ser partícipe de las conversaciones con sus amigos ¿de verdad eso es mejor que dejar al niño jugar 3 o 4 horas a la consola? En serio que lo veo estúpido, me da pena que alguien pudiera ser privado de eso por tener unos padres tan cerrados de mente.
#151 Ya, pero por eso digo, cualquier actividad tiene beneficios, no hace falta irse a los vídeo juegos para nada de ello. Y a mi me parece muy catastrófista tu comentario, al final todo eso va en educación en el mundo hay miles de moda y todo el mundo te hace pensar que estás marginado por no seguirlas, nada más lejos de la realidad. Lo de la edad es otro tema, y creo que hay muchas razones que podrían respaldarlo, pero no es mi intención discutirlo.
Y date cuenta que sobre lo último que dices, lo mismo se podría haber dicho de fumar, estar en botellones, o drogarse.
#192 Ni siquiera eso, quizás excepto según que drogas, aunque está claro que si fumas pocas veces al año seguramente tampoco te pase nada excepcional. De todas formas, se puede decir lo mismo, y es a eso a lo que voy.
No creo que enseñar a nuestros hijos a depender de la presión de grupo sea buena idea, ni tampoco utilizar eso como argumento.
#34 Si quieres ignorar todos los estudios que alaban los beneficios para la salud de los videojuegos allá tú. Googleando 2 minutos aquí tienes un artículo con una tonelada de referencias a papers https://www.psychologytoday.com/blog/freedom-learn/201502/cognitive-benefits-playing-video-games.
A ti quizá no te hayan aportado nada pero a mí me han abierto un mundo totalmente nuevo. Aprendí más inglés con los videojuegos no traducidos y dialogando online con jugadores de otros países que en mis 8 años de inglés obligatorio. He conocido (y conozco) gente de todo el mundo, he aprendido muchos de otros países y de sus gentes gracias a ello. Por resumirte un poco puedo hablar diariamente con:
- Roope, Miko y Puhis, tres estudiantes finlandeses que conocí jugando a League of legends y que me han enseñado un montón de cosas sobre su país, su sistema social, su educación o su forma de vida. Los 3 no superan los 20 años y viven independizados gracias a las ayudas del estado.
- Alexis, un artista de efectos especiales de Uruguay que me liberó de un montón de estígmas que tenía sobre lationamérica. A él lo conocí jugando a Elite Dangerous. Un juego de simulación de naves en el que te mueves en nuestra galaxia recreada a escala (de hecho mi cuñado con 15 añitos se ha ventilado en 3 meses la bibliografía de Stephen Hawking gracias a la curiosidad que le generó dicho videojuego).
- Kasim, Igor y FooDexter (no recuerdo su nombre real, esto de usar nicks...) unos chavales alemanes que conocí hace un par de años jugando a The Lord of the Rings Online, que visitaron España en Junio del año pasado y a los que me llevé de tapas por Granada. Estos chicos me demostraron que aunque los alemanes son unos egolatrás de cuidado también son buena gente.
Si quieres cerrarte en banda y privar a tu hijo de todo esto, pues lo siento mucho por él y de verdad me entristece. El problema no son los videojuegos, si no cómo los padres permiten a sus hijos que los aprovechen. Obviamente no va a ser bueno dejar a tu hijo 10 horas enganchado al FIFA mentando a la madre de sus rivales y chillando. La diferencia es que en mi casa los videojuegos eran una actividad de familia. Recuerdo con tanta felicidad las tardes/noche con mis padres y mis hermanos en el salón viendo como mi padre se pasaba algún Tomb Raider o cómo nos partimos el cráneo para terminar el Riven en inglés con un diccionario y un libretón de apuntes o el mal cuerpo que se nos quedó a los cinco cuando se cargaron a Aeris en FFVII...
Me parece arcaico, castizo y ridículo cerrarle todo eso a un niño porque sí. ¡Y ojo!,todo esto no quita que pasara muchas tardes con mis amigos en la plaza dándole patadas al balón o yendo a la piscina con mis primos. Hay tiempo de sobra.
#58 Yo soy totalmente favorable a los vídeo juegos, pero el problema que tienen esos estudios es que cualquier actividad termina teniendo algún tipo de beneficio física o mentalmente. Además, fíjate que todo lo que comentas lo podrías decir de prácticamente cualquier otra cosa, hasta de dedicarte a coleccionar piedras.
Y por cierto, no olvides que estás contestando a un comentario que dice "hasta cierta edad".
#127 Ergo, no son solo "por entretenimiento", ayudan en la formación de la visión espacial, la toma de decisiones o los reflejos; por citar un par de casos.
Por otro lado es que no alcanzo a comprender lo de la edad, no tiene sentido para mí. ¿Qué más da menos de 10 años o mas de 40?, obviamente si el niño es pequeño pues necesita una supervisión. Nadie habla de dejar a los niños solos jugando 15 horas sin tener ni idea de qué hacen. Es cuestión de sentarse con ellos, administrar las horas de videoconsola y elegir un catálogo que se adecue a sus necesidades.
Mi tia tiene dos niños de 7 y 8 años. Tienen sus horas de jugar con la DS o la Wii, sus horas de ir a hacer alguna actividad extra-escolar, sus horas de clase de inglés, sus horas de lectura y sus horas de tenis. Pero claro, eso necesita esfuerzo por parte de los padres, necesita que se sienten con los niños y que se informen de qué juegos deben o no comprar; obviamente es muchísimo más fácil decir "A partir de los 10, pues ya veremos, pero muy dosificado".
Y voy más allá; ¿qué crees que le ocurrirá a ese niño?. Se va a criar alejado de la industria del entretenimiento que más dinero genera, se va a marginar por no poder ser partícipe de las conversaciones con sus amigos ¿de verdad eso es mejor que dejar al niño jugar 3 o 4 horas a la consola? En serio que lo veo estúpido, me da pena que alguien pudiera ser privado de eso por tener unos padres tan cerrados de mente.
#151 Ya, pero por eso digo, cualquier actividad tiene beneficios, no hace falta irse a los vídeo juegos para nada de ello. Y a mi me parece muy catastrófista tu comentario, al final todo eso va en educación en el mundo hay miles de moda y todo el mundo te hace pensar que estás marginado por no seguirlas, nada más lejos de la realidad. Lo de la edad es otro tema, y creo que hay muchas razones que podrían respaldarlo, pero no es mi intención discutirlo.
Y date cuenta que sobre lo último que dices, lo mismo se podría haber dicho de fumar, estar en botellones, o drogarse.
#192 Ni siquiera eso, quizás excepto según que drogas, aunque está claro que si fumas pocas veces al año seguramente tampoco te pase nada excepcional. De todas formas, se puede decir lo mismo, y es a eso a lo que voy.
No creo que enseñar a nuestros hijos a depender de la presión de grupo sea buena idea, ni tampoco utilizar eso como argumento.
#219 Ese es el problema, tu "cada cosa a su tiempo" es desproporcionado, condicionado, basado en una percepción erronea y personal de una realidad bien diferente y alejado del sentido común. Tú mismo has empleado las palabras "muy dosificado".
Si quieres privar a tu hijo de una fuente de entretenimiento no dañina (reitero, con supervisión e información), que le va a permitir sociabilizar con sus compañeros, que le va a ayudar a hacerse a las nuevas tecnologías (me parece estupendo que sientas orgullo de no haber usado un tablet en tu vida, pero a día de hoy, que hasta el repartidor de MRW lleva una para su trabajo, deberías plantearte probar alguna) y que está demostrado que ayuda al desarrollo de la coordinación ojo-mano, la lógica, la imaginación y la creatividad, el pensamiento crítico, ayuda a personas tímidas e introvertidas a crear vínculos, te abre culturas y te enseña idiomas pues tú veras...
Y por cierto la condescendencia puedes ahorrártela, mi capacidad comprensiva es perfecta, otra cosa es que tu opinión sesgada, desinformada y carca nos haga tener que rebatirte sandeces.
#332 No se lo voy a negar, pero sí siendo bebé. Ese cerebro se está formando y necesita otros estímulos mejores que mirar una pantalla. Jugar con la familia, manipular objetos (súper importante pues la zona del habla es la misma que la encargada de mover los dedos, todos), ver colores, oír hablar a sus padres... Nada estimula tanto y tan bien a un bebé como la interacción con sus padres.
#330 El planteamiento es absurdo, porque entonces a un niño no hay que prohibirle drogarse, fumar o acosar a un compañero, para evitar que lo haga. El buenismo de no decirle a un crío lo que tiene y no tiene que hacer ha tenido desastrosos resultados.
En los 90 yo no jugaba a videojuegos, los descubrí más tarde, y nunca me faltaron amigos ni cosas por hacer. Hay otro mundo más allá de las máquinas recreativas y las consolas y es bastante divertido. Generaciones enteras no hemos jugado a videojuegos, viendo a otros jugar, y tampoco nos ha pasado nada, excepto perder dinero en los recreativos.
Cuando hablo a mis alumnos de lo que hacía de pequeño, cuando no había consolas, todos se quedan con la boca abierta. Ahora su diversión es quedarse en casa jugando a la consola, antes la calle era nuestra. Y no hablo del pleistoceno.
#326 #324 Las churras no son merinas. Una cosa es cultura, otra cometer faltas de ortografía. Pero todo se pega, leo tantas burradas que hacen que cada día escriba peor. Aunque habló de putas la tacones: ti no lleva tilde extremadura-habia-hipotecado-microsoft-pero-nuevo-gobierno-da/c066#c-66
#343 Los niños hiperactivos sólo consiguen serenarse delante de una pantalla, precisamente, ya que el videojuego les aporta una recompensa inmediata, que es de lo que son incapaces, de hacer algo que no tiene una recompensa para ya. La experiencia como docente corrobora esto que te digo. Ahora, la cuestión, ¿favorecemos ese déficit que tiene y lo adaptamos todo a ellos, o trabajamos con ellos para superen su dificultad? Yo abogo por lo segundo. Si uno es impaciente, mejor que trabaje la paciencia, no que el mundo le facilite las cosas a la voz de ya.
#342 ¿En serio necesitas estudios que demuestren que hasta los 6 años el cerebro no está totalmente formado y que incluso la introducción de la lectura antes de que termine el proceso de lateralización es negativa? Porque es algo básico. Googlea un poco y lo buscas tú. La "mielinización" hasta los 6 años no ha terminado, así que, yo, hasta los 6 años, haré lo que está demostrado por la neurociencia que funciona, estimular a mi hijo afectivamente, no ponerle delante de pantallas. A partir de los 7, lo que necesita es jugar y moverse, no estar sentado delante de una pantalla. ¿También necesitas un estudio que te explique por qué es bueno moverse? Me da que el cuñado eres tú.
Me parece ridículo, por cierto, que tengas que justificar tus opiniones mediante estudios que se han hecho sobre los beneficios de los videojuegos. Busca en Pubmed los beneficios de hacer deporte, relacionarse con personas que te quieren o usar las manos para pintar, amasar barro y caminar descalzo, leer, cantar o dibujar. O lee un poco de bibliografía básica sobre el desarrollo psicoemocional. La vida real antes que la virtual y, la virtual, cuando la necesite. Ningún niño menor de 10 años necesita un móvil o una tablet. Te lo aseguro. Necesita vivir en la calle y estar con sus padres recibiendo atención y cariño.
#339 Lo reconozco, soy sospechoso, incluso culpable, de ser humano. Si me lees un poco te darás cuenta de las pocas faltas de ortografía que cometo.
#337 Y no ser más papista que el Papa.
#347 No hay más ciego que el que no quiere ver. Con tomarse la molestia de googlear un poquito, solo un poquito, en una base de datos de estudios vemos que lo que dices es simple y llanamente mentira.
- https://books.google.es/books?id=5e-qyO7iC_MC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true
- http://www.ajnr.org/content/20/8/1406.full (Aquí incluso tienes imagenes MRI que demuestran que la mielina está completa a los 2 años).
- https://books.google.es/books?id=F_qOsMbnjjAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
- "At 2 years of age the process of myelination is completed" - Capítulo 3 del libro Comprehensive Biodmedical Physics de Anders Brahme (no he encontrado un link donde ver gratis este libro, yo accedo a través de la base de datos académica de mi antigua Universidad).
Que por otro lado, nadie está diciendo que tengas al niño 10 horas jugando al Candy Crush, cítame algun comentario mio o de cualquiera que avale eso y te diga que es bueno. ¿No le vas a dar a tu niño un bollicao de vez en cuando porque tiene edulcorantes y conservantes? es demencial lo que planteas, de verdad. Lo único que te estamos diciendo es que eres un talibán de mucho cuidado, que llevas una postura a un extremo perjudicial para tu niño. Pues claro que el niño tiene que correr y saltar y cantar y leer y pintar y aprender inglés y rasparse las rodillas jugando en el parque ¿hemos dicho alguno lo contrario?, hay tiempo para todo, incluso para pelearse y arreglarse con un amigo cuando le gane al Tekken.
Dado que no aportas ni una fuente que avale las idioteces que dices y postulas, que eres un cerrado de miras y que simplemente ni vas a escuchar lo que todos con nuestras experiencias o lo que estudios reales, válidos y ejemplares te están diciendo, me despido y dejo de perder mi tiempo. De verdad que vaya pena de niño el que vas a criar...
Por cierto, como veo que los últimos 3 papers no te han gustado, aquí va otro: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3171788/
#347: En serio, estáis sacando esto de quicio de una manera loca.
Te reto a ti (xD) o a quien sea a buscar en todos los comentarios que he puesto en MNM un mensaje donde ponga -salvo el caso de una broma- ti con tilde.
Ah, por cierto: La imagen que puse lo hice a modo de broma, no de burla porque pensé que lo hiciste a propósito.
#335 Pues nada, vive en tu mundo. Te he pasado un artículo y un paper que juntan más de 20 referencias a otros papers que, si has tenido la decencia de mínimamente ojearlos, verás que enlazan a aún más estudios científicos, validados, comprobados y documentados. Si ese "criterio" no te vale pues no hay más ciego que el que no quiera ver. Mientras tanto tú vienes soltando medias verdades como que las pantallas dañan los ojos de niños menores de 6 años, que los niños que usan tablets son mas lentos, que tienen hiperactividad, que tienen déficit de atención o que aumentan los casos de miopía, que te lo ha dicho un amigo oftalmólogo tuyo. Por favor seamos serios y dejemos los debates de "cuñao", tráeme datos, estadísticas y estudios; y no me vale un artículo sensacionalista del XL Semanal sin ninguna fuente ni referencia. Quiero estudios científicos de verdad, tráeme papers que avalen esas declaraciones porque aquí el único que no tiene criterio eres tú.
De todas formas sinceramente lo que tú opines o dejes de opinar sobre mí o mi "criterio" me da bastante igual, el único motivo por el que pierdo el tiempo contigo (y creo que comparto este motivo con el resto de meneantes que te están rebatiendo tanta tontería) es porque vas a cometer (o estás cometiendo) un error garrafal con tu hijo.
Como veo que no te han gustado los 2 últimos enlaces que te he pasado, aquí va otro para que sudes de él: http://sheu.org.uk/sites/sheu.org.uk/files/imagepicker/1/eh203mg.pdf como ves yo aporto estudios a mis argumentos, tú aportas a tu amigo oftalmólogo, Don Criterio.
#326 #324 Supuestamente este señor es maestro, con eso lo digo todo. Y mira que no me gusta entrar en este terreno porque a todos se nos escapa el dedo a veces...
#335 "El mundo que nos rodea está plagado de zombis hiperactivos que caminan mirando pantallas, ya desde bien críos. Mi hijo no va a ser hiperactivo, ni zombi."
Eso no es culpa de la tecnología ni del uso de la misma, sino de la educación recibida en casa. El problema no es la tecnología. El problema son unos padres irresponsables.
P.D. Por cierto, creo que no tienes claro el concepto de trastorno de hiperactividad. Un niño hiperactivo es incapaz de estar frente a una TV, un móvil o una tablet más de 30 segundos.
#335 Nadie esta diciendo que se dediquen exclusivamente a jugar a videojuegos ni por asomo pero en fin tu a lo tuyo veo que eres como mis padres, no es no, por que no, y si hace falta me invento argumentos o suelto comparaciones demagogicas, pos anda, pa ti el duro. Cuando tu crio te venga pidiendo un videojuego le dices que no, que hasta que no tenga 10 años nada, te lo va a agradecer.
#353 Acepto el reto! Es coña, epic win. Y no, no había escrito "halgo" de broma, se me ha colado la hache, juro que ni la vi venir.
#351 No nunca es porque no, aunque pueda parecerlo. Pero, a veces, hay que decir porque no. Esas veces que los niños preguntan por qué y no es, precisamente, para comprender la razón, sino para salirse con la suya.
Te aseguro que si mi hijo ha terminado los deberes, jugado en la calle, tiene la habitación ordenada, ha leído algo o terminado las actividades extraescolares, o es un sábado o domingo que no tiene nada que hacer y me pide jugar a algo, jugará un rato. Pero no con 2 años. Tiene tiempo de sobra para sentarse en esta vida a pasar horas muertas en el sofá pero, creo que un bebé de dos años, no está aburrido de nada ni le faltan cosas por explorar, juegos a que jugar o cuentos que escuchar.
#350 Exacto, ciego: http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=QSVgfnifmNc%3D&tabid=1932
Es bastante interesante y habla de que la mejor estimulación hasta los 5/6 años es la exploración del entorno físico, no virtual.
60 meses: conoce izquierda/derecha: https://books.google.es/books?id=AdQCSR4tyvsC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=proceso+de+mielinizacion&source=bl&ots=ZIBq4BtrRZ&sig=jKcquenfTlJiLd-QoJqBMOGz__U&hl=es&sa=X&ved=0CEwQ6AEwBzgKahUKEwjVjY7d2qHHAhULSRoKHUv-Dlk#v=onepage&q=proceso%20de%20mielinizacion&f=false
Por qué es mejor jugar al fútbol de verdad que al PRO, por ejemplo:
"Se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de establecer la relación existente entre el ejercicio físico y la regeneración neuronal.
En la búsqueda en diferentes sitios pudimos constatar entre otros elementos que la actividad física habitual mantiene el aporte necesario de nutrientes al cerebro e interviene en otros procesos cerebrales, optimizando la eficacia funcional de las neuronas las cuales alcanzan un mejor desarrollo y estimulo de sus conexiones, así como que estimula el nacimiento de nuevas neuronas en el hipocampo, zona del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje lo cual aporta grandes beneficios sobre todo para las personas de avanzada edad, lo cual eleva por supuesto la calidad de vida". http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4503506
Siempre estar activo y en movimiento es mejor que estar sentado moviendo sólo las manos. Y un niño necesita movimiento, no estar sentado.
A mi hijo le daré pan con jamón de york, queso, chorizo, fruta, comida de verdad y, de vez en cuando, algún dulce, por supuesto. Pero no con un año. Más que nada por el azúcar (el edulcorante), que me preocupa mucho más que los conservantes. Del mismo modo que, con menos de 6, ni tocará una Tablet mientras yo esté presente.
Talibán tú que me quieres hacer comulgar con que hay que jugar a las consolas aunque sea 5 minutos al día o eres un apestado.
Más papers sobre ejercicio y crecimiento neuronal: http://www.efdeportes.com/efd64/neurot.htm
Por cierto, mi hijo llama la atención por lo despierto que es, lo bien que se porta y la tranquilidad y curiosidad por todo que desprende. Está mucho más espabilado que otros niños que ya juegan y ven vídeos en las Tablets. Con menos de ocho meses, ya empieza a levantarse. No te digo na y te lo digo to.
Empieza por este y sigues tú, que no tengo tanto tiempo para perder.
#348 No creo que sea necesario entretener a un niño de año y medio con una Tablet, aunque sean 5 minutos. Para mí, eso es la sensatez. Sobre todo porque eso lo pueda aprender más adelante, no es algo vital ni imprescindible.
#19 Sólo hace falta echar un ojo a sus fuentes y publicaciones para ver de qué pie cojea https://www.facebook.com/YoimiSombra
Cuando he llegado a los post sobre cambio climático ya me he dado por vencido, lo justo para respirar y no cagarse encima.