Se ha descubierto cuándo surge una capacidad intelectual que es fundamental en el desarrollo infantil: La habilidad de aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto, a otro contexto distinto. En una serie de experimentos, el equipo de la psicóloga Julie Hupp de la Universidad Estatal de Ohio constató que a los pequeños de 8 meses de edad les resultaba muy difícil emplear los conocimientos recién adquiridos si debían hacerlo bajo unas circunstancias diferentes a las del aprendizaje. En cambio, los de 16 meses de edad síp odían hacerlo.
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