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#6:
Es increíble la cantidad de adultos que tienen un nivel de lectura bajo. Incapaces de comprender un texto de dificultad media, de extraer información relevante.
Si eso falla es absolutamente imposible que la educación prospere.
Ánimo a este profe, desde luego, destila ganas, que nunca se le acaben y que no le flaqueen las fuerzas.
Si eso falla es absolutamente imposible que la educación prospere.
Ánimo a este profe, desde luego, destila ganas, que nunca se le acaben y que no le flaqueen las fuerzas.
#99:
#3 Habla de que la niña aún no sabe leer. Tiene dislexia Yo sé que debe ser duro, con treinta chavales por clase, ocuparse de una sola con un problema tan grave, pero aún así, no me mates, dejar que la pobre criatura llegue a poner dos cifras en su edad sin enseñarla a leer y a entender lo que lee. Olé por el profe, espero de verdad que lo consiga... y me da que lo va a conseguir, porque en muchas ocasiones, allí donde no llega la pedagogía y el método Decimal de Dewey, llega lo que dice él: los santísimos cojones.
¡Andá, perdón, que ya te han contestado y resulta que lo habías leído...! No pretendía ir de listilla, leí a #32 y pensé que no lo habías podido leer por caída de la página...
¡Andá, perdón, que ya te han contestado y resulta que lo habías leído...! No pretendía ir de listilla, leí a #32 y pensé que no lo habías podido leer por caída de la página...
#89:
#57 #79 en parte irónico imitando su mensaje, pero en parte también en serio. En ese momento me parecía una pérdida de tiempo y energía. Ahora me doy cuenta de que debería haber dedicado algo más de tiempo a la forma física, que la razón de hacerme "perder el tiempo" corriendo de un lado a otro tenía su razón de ser, fomentar comportamientos saludables. Y lo mismo con la lectura. El objetivo de perder el tiempo leyendo cosas raras también tiene su razón de ser.
#10:
#8 tal cual , odiaba leer siempre siempre ufff era peor que hacer abdominales ... Me mandaban un libro y ufff que asco me daba, con 12 años entre en la biblioteca del pueblo mangue un libro por qué me gustó la portada (tenía 12 años luego lo devolví ..) me puse un día aburrido a leerlo por mi mismo a ver de qué cojones iba ... (Era la historia del Titanic tipo cuento no recuerdo el título , algo como los náufragos del Titanic o así) 5 veces seguidas me lo leí y tenía 200 páginas flipaba con lo que me imaginaba en la cabeza poniendo caras a los personajes etc etc ahora con 40 leo mierdas de Charles bukowski y hasta me empalmo
#1:
Me gusta esa actitud, bien por el profe.
#38:
#8 Lo mismo me pasaba con la gimnasia. Incentivar el deporte poniéndolo como una obligación. Ponerme a correr por nada, y encima dando vueltas sin ir a ningún sitio me parecía la mayor pérdida de energía. En el recreo prefería ponerme a leer que a jugar al futbol. No podía enter cómo alguien podía pasarse todo el descanso entre clases pegando balonazos hasta terminar agotado ¡por gusto!
#25:
#13 "¿Cómo ha superado los cursos anteriores?"
Promoción automática.
En primaria por lo general (y por desgracia, en mi opinión) pasan de curso tengan el nivel que tengan. Y ahora con el covid pues aún más.
Y lo digo tras haber tenido a analfabetos en 1º de ESO. Niños de 12 años que en algún caso no sabían ni como escribir su nombre. Por supuesto sin haber repetido nunca.
Promoción automática.
En primaria por lo general (y por desgracia, en mi opinión) pasan de curso tengan el nivel que tengan. Y ahora con el covid pues aún más.
Y lo digo tras haber tenido a analfabetos en 1º de ESO. Niños de 12 años que en algún caso no sabían ni como escribir su nombre. Por supuesto sin haber repetido nunca.
#83:
#62 mi truco era llevar a los niños a las zonas de libros de Carrefour, ECI, FNac. Los dejabas un rato y mágicamente siempre había algún libro que les llamaba la atención. Así hasta que ya ellos han ido demandando automáticamente libros. Es verdad que hay temporadas, no es lo mismo verano que se presta más al sol y a la playa que leer, sobretodo en en sus edades, que el invierno pero al final te puedo asegurar que da resultado.
#8:
#6 ¿increíble? Es la conclusión lógica de "incentivar" la lectura convirtiéndola en una obligación académica más.
El problema no es que los niños no lean (y menos los que sufren de dislexia cono la niña del articulo), el problema es que ni los niños ni los adultos perciben la lectura como una forma de enriquecerse sino como una tediosa obligación.
¡casi nadie lee por gusto! Y es culpa de quienes siguen pretendiendo incentivar la lectura convirtiéndola en una obligación académica más.
El problema no es que los niños no lean (y menos los que sufren de dislexia cono la niña del articulo), el problema es que ni los niños ni los adultos perciben la lectura como una forma de enriquecerse sino como una tediosa obligación.
¡casi nadie lee por gusto! Y es culpa de quienes siguen pretendiendo incentivar la lectura convirtiéndola en una obligación académica más.
#17:
"Pues VES preparándote que te juro que el año que viene tú vas a leer»
Espero que no le enseñe él.
Espero que no le enseñe él.
Comentarios
Es increíble la cantidad de adultos que tienen un nivel de lectura bajo. Incapaces de comprender un texto de dificultad media, de extraer información relevante.
Si eso falla es absolutamente imposible que la educación prospere.
Ánimo a este profe, desde luego, destila ganas, que nunca se le acaben y que no le flaqueen las fuerzas.
#3 ¿Lo has leído?
#12 Dijo él con su laísmo
Me gusta esa actitud, bien por el profe.
#3 Leelo, es corto y no da cancer
#24 Enseñar a la niña es CI. Es enseñarle.
Hagamos una oración con CD y CI
El profesor enseña gramática a la niña.
Sujeto V CD CI
Hagamos los reemplazos
El profesor la enseña a la niña
El profesor le enseña gramática
Así que sí, #12 ha hecho un laísmo.
"Pues VES preparándote que te juro que el año que viene tú vas a leer»
Espero que no le enseñe él.
#8 tal cual , odiaba leer siempre siempre ufff era peor que hacer abdominales ... Me mandaban un libro y ufff que asco me daba, con 12 años entre en la biblioteca del pueblo mangue un libro por qué me gustó la portada (tenía 12 años luego lo devolví ..) me puse un día aburrido a leerlo por mi mismo a ver de qué cojones iba ... (Era la historia del Titanic tipo cuento no recuerdo el título , algo como los náufragos del Titanic o así) 5 veces seguidas me lo leí y tenía 200 páginas flipaba con lo que me imaginaba en la cabeza poniendo caras a los personajes etc etc ahora con 40 leo mierdas de Charles bukowski y hasta me empalmo
Quieren que hablemos de emociones? Deberían haber visto la cara de esa nena al contemplar la posibilidad de aprender a leer.
Me gusta.
#13 "¿Cómo ha superado los cursos anteriores?"
Promoción automática.
En primaria por lo general (y por desgracia, en mi opinión) pasan de curso tengan el nivel que tengan. Y ahora con el covid pues aún más.
Y lo digo tras haber tenido a analfabetos en 1º de ESO. Niños de 12 años que en algún caso no sabían ni como escribir su nombre. Por supuesto sin haber repetido nunca.
#24 A ver si va a ser complemento indirecto...
Si consideras "la" complemento directo, quieres decir que el objeto que enseñas es la niña (a otras personas). Y creo que no es eso lo que se quería decir en #12, sino enseñarle algo a ella.
#6 ¿increíble? Es la conclusión lógica de "incentivar" la lectura convirtiéndola en una obligación académica más.
El problema no es que los niños no lean (y menos los que sufren de dislexia cono la niña del articulo), el problema es que ni los niños ni los adultos perciben la lectura como una forma de enriquecerse sino como una tediosa obligación.
¡casi nadie lee por gusto! Y es culpa de quienes siguen pretendiendo incentivar la lectura convirtiéndola en una obligación académica más.
#5 #3 Os podéis ir un poquito a tomar viento. Lo he leído antes de comentar. Listos. Pero me resulta increíble que, pese a su dislexia, la niña con esa edad no sepa leer. ¿Cómo ha superado los cursos anteriores?
#8 Lo mismo me pasaba con la gimnasia. Incentivar el deporte poniéndolo como una obligación. Ponerme a correr por nada, y encima dando vueltas sin ir a ningún sitio me parecía la mayor pérdida de energía. En el recreo prefería ponerme a leer que a jugar al futbol. No podía enter cómo alguien podía pasarse todo el descanso entre clases pegando balonazos hasta terminar agotado ¡por gusto!
"Pues ves preparándote..." Espero que la enseñe a leer mejor de lo que se expresa él..
#9 el programa de vox no se lee, te lo cuentan y crees en él como en el cuento de la paloma follavírgenes.
#13 pues negativo por comentar después de leer
#24 'La niña' es complemento directo si lo que hace el profesor es colocarla en un altar en mitad de la plaza mostrándola al pueblo.
#3 Habla de que la niña aún no sabe leer. Tiene dislexia Yo sé que debe ser duro, con treinta chavales por clase, ocuparse de una sola con un problema tan grave, pero aún así, no me mates, dejar que la pobre criatura llegue a poner dos cifras en su edad sin enseñarla a leer y a entender lo que lee. Olé por el profe, espero de verdad que lo consiga... y me da que lo va a conseguir, porque en muchas ocasiones, allí donde no llega la pedagogía y el método Decimal de Dewey, llega lo que dice él: los santísimos cojones.
¡Andá, perdón, que ya te han contestado y resulta que lo habías leído...! No pretendía ir de listilla, leí a #32 y pensé que no lo habías podido leer por caída de la página...
Soy padre de 3 niños (5, 3 y 0). Soy un lector asiduo y siempre tengo un libro nuevo a punto en mi lector electrónico. Todas las noches les leo al menos un cuento a mis hijos antes de dormir. El regalo estrella de cada cumpleaños y cada navidad son libros nuevos. Tienen vetadas las pantallas y solo vemos una película en familia un día el fin de semana. ¿Qué creéis que a mis hijos le gustan los libros o no?
#57 #79 en parte irónico imitando su mensaje, pero en parte también en serio. En ese momento me parecía una pérdida de tiempo y energía. Ahora me doy cuenta de que debería haber dedicado algo más de tiempo a la forma física, que la razón de hacerme "perder el tiempo" corriendo de un lado a otro tenía su razón de ser, fomentar comportamientos saludables. Y lo mismo con la lectura. El objetivo de perder el tiempo leyendo cosas raras también tiene su razón de ser.
Una de las pocas tareas extraescolares que deberían tener los escolares (y los padres y madres) hoy en día es leer.
#62 Que los padres lean a los hijos (antes de los 6 años) y los hijos les vean leer.
En mi caso fue tan así que de adolescente me tenían que esconder los libros.
#62 Basta con dar con el estupefaciente adecuado.
#34 las respuestas que estás recibiendo son una demostración palpable de que fomentar adecuadamente y de verdad la lectura a los hijos no vende por aquí, el interés por esta noticia solo parece postureo.
Pues me leí todos los comentarios, y nadie hace mención de la madre de la niña.
Desde mi modesta opinión, haría lo posible por ayudar a mi hija sin hacer el comentario jocoso delante de ella.
De ahí al.... “el profe no sabe, hija” va un paso.
#34 Pues mi hijo de 8 juega a videojuegos, ve películas, dibuja y lee todos los días. ¿Hay algún problema en que disfruten de otras actividades artísticas y lúdicas? Y sí, los videojuegos y el cine son arte también, que estamos ya en el 2021.
#62 mi truco era llevar a los niños a las zonas de libros de Carrefour, ECI, FNac. Los dejabas un rato y mágicamente siempre había algún libro que les llamaba la atención. Así hasta que ya ellos han ido demandando automáticamente libros. Es verdad que hay temporadas, no es lo mismo verano que se presta más al sol y a la playa que leer, sobretodo en en sus edades, que el invierno pero al final te puedo asegurar que da resultado.
#78 Me pasó lo mismo, lector voraz desde que recuerdo, me subia a casa de mi abuela, cogia cualquier volumen de la peazo enciclopedia que tenia y hala, a pasar la mañana
Y además, que haya libros de todo tipo en casa: novelas infantiles, juveniles, adultas, ensayo, revistas... y de todos los géneros (aventuras, ciencia ficción, misterio...), que haya mucha variedad y de toda clase, de manera que pueda "probar" y, si no le gusta, que pueda coger otro.
Para mí, de pequeño, fue una bendición tener, además de libros en sí, una ingente colección de Selecciones del Readers Digest, porque literalmente traen "de todo", y si algo no te gusta, te lo saltas y siempre encuentras algo que te apetezca leer. Y así leía y leía.
#24 Creo que "a leer" (¿qué enseñas?) es el complemento directo, la niña es el indirecto (¿a quién enseñas?). Si no, qué es "a leer"?
#13 mi hijo con 7 años, siendo xyy diagnosticado, disléxico diagnosticado, además de daltónico. lee perfectamente, otra cosa es que se le amontonen las letras, salte de línea, se distraiga o le parezca aburrido, pero leer, sabe leer
#3 Habla de que por sus cojones va a enseñar a una niña disléxica a leer, todo ello fuera de la parafernalia de programaciones, proyecleches, ambitofraudes y demás zarandajas de postureo válidas, sobre todo, para alimentar el ego del profesor, inspector o politicucho de turno.
¡BIBA LA SIENSIA!
#24 No. "A leer" es el complemento directo. A ella, "le" es el indirecto. Usar la es laismo.
#25 Deberían de poder repetir, aunque sea un trauma, es mejor que lleguen a cierto nivel con un conocimiento mínimo, como es la ESO que ya es secundaria.
Me parece una mala política. Si avanzas de cursos són haber adquirido los conocimientos previos menos vas a aprender.
#43 Eso ni es laismo ni leísmo, es delito
#10 Evidentemente es mejor comenzar a leer por ti mismo que obligado, pero eso al mismo tiempo puede venir de una curiosidad innata por leer. La cosa es ¿Como haces a alguien sin esa curiosidad por leer que lea con ganas?
#105 La segunda persona de imperativo del verbo ir en catalán, que es "anar", es "vés", cuando en castellano es "ve", efectivamente.
#13 Seguramente tenga una adaptación curricular, y muy seguramente le hayan estado haciendo los exámenes de forma oral.
Ojalá ese maestro logre su objetivo.
#3 y los adultos sin leer, también diría yo.
#83 #78 Gracias por las resuestas. Mi madre siempre le iba contando a la gente que con 3 años ya leia y es cierto que siempre me ha fascinado y con 31 lo sigo haciendo. Aun no tengo hijos (ni se si voy a tenerlos) pero si llega el momento querria inculcarles este maravilloso y disfrutable hábito.
#135 No, no, soy humano como tú, no nos equivoquemos, los salvajes son los otros.
#26 cada vez es más raro que alguien lo haga bien
Sactamente
#16 Pues creo que lo he escrito bien, en Andalucía es muy raro el laísmo pero acepto cualquier corrección.
#34 No lo sé, pero tiene pinta de que en cuanto sean adolescentes se te van a desmadrar más que la media
#26 Espero que estés de coña, porque es un laísmo de manual. Por aquí han puesto explicaciones muy fáciles de entender.
#71 al contrario eh y no soy nadie para opinar, pero creo que vetar algo lo que origina es que lo cojan con ansia cuando tu ya no tengas posibilidad de vetarles nada
#122 "Las horas que se pasa jugando a los videojuegos son horas de non-thinking, horas perdidas por ejemplo en el desarrollo de la creatividad ode socialización y otras actividades." Típico pensamiento de carca que no tiene ni idea de videojuegos. Los videojuegos no solo sí que fomentan la creatividad, si no que ayudan a mejorar otras habilidades como los reflejos, la memoria y la capacidad de atención. Además, fomentan la lectura.
https://www.20minutos.es/noticia/4216353/0/fomentar-la-creatividad-estimular-la-memoria-mejorar-habilidades-cuales-son-los-beneficios-de-los-videojuegos/
https://www.latercera.com/mouse/estudio-senala-que-los-videojuegos-fomentan-la-empatia-lectura-y-la-creatividad/
https://www.businessinsider.es/8-estudios-favor-uso-moderado-videojuegos-menores-450425
Pero bueno, imagino que eres de los que aún piensan que comer muchos huevos aumenta el colesterol.
#145 #132 Pffffff.
Carca.
Hablas con un lector de libros avido desde los 90 con los Mortadelo, comics underground, librojuegos, novelas de todo tipo (antes terror psicologico, ahora mas ciencia-ficcion distopica o bien cyberpunk).
Tus chorradas se decian de los COMICS en los 50, sobre todo con EC y el maldito codigo para censurar muchos de los temas.
Decian muchos psiquiatras y pediatras que los comics convertian en DELINCUENTES a los menores. Has leido bien. Delincuentes.
Sabes donde estan ahora dichos censores? Muertos y arruinados. Los psiquiatras? Totalmente desacreditados, hasta el punto que muchos en los 70 quedaron como imbeciles delante de millones de padres sin saber que responder.
Mientras tanto los chavales que crecieron con videojuegos de Super Nintendo y entraron a programar ahora juegan, leen y ganan mas dinero que tu y que yo juntos.
Tu hazle caso a pediatras rancios, que en el siglo XXI el analfabetismo tecnologico le ira DPM a tus hijos.
#35 parece que busca comprensión en el futuro profesor más que hacerle pasar un mal rato a la niña. Quizás sea un caso que le ha venido grande a sus anteriores profes y a la propia familia. La actitud de compromiso con sus alumnos es loable pero me hace saltar las alarmas que pretenda afrontar el caso por sus cojones... Podría ser un caso verdaderamente difícil siendo tan mayor y no leyendo nada, me hace pensar en una lesión. Si es producto de la falta de ganas de otros profesores o de desidia de la familia, entonces sí es buena noticia que este maestro esté tan motivado. La dislexia es todo un mundo.
#111 ¿Quéée? ¿Cómooo? ¿Disculpaaa? El brócoli es sabroso y fractal.
#109 Creo que ese "se" no denota reflexivo en este caso, es la forma de meter el pronombre para el complemente indirecto en castellano. Lo que pasa es que la frase se puede interpretar como si sí fuera con semántica reflexiva, pero no es la intención en nuestro caso.
El profesor consigue el libro a la niña.
El profesor le consigue el libro.
El profesor lo consigue a la niña.
El profesor le lo consigue -> El profesor se lo consigue.
No se trata del libro del profesor, no es reflexivo semánticamente, se trata del libro con el cual el lector ya está familiarizado, el complemento directo.
En catalán también hay cambio en la forma del pronombre cuando se usan CD y CI juntos ("li la" -> "l'hi"). Creo que en valenciano, no, ahí se pueden usar los pronombres tal cual ("li la", "li lo"...).
Disclaimer. Hablo sin saber, espero no haber dicho ninguna gran burrada.
#34 Pensaba que la pregunta que harías sería matemática. ¿Cuantos hijos tengo? 2, claro, el de 0 años no cuenta.
#54 #47 #34 Ya que hablamos de libros infantiles/juveniles, he tenido ocasión de leer alguno de David Walliams y me he llevado una grata sorpresa (diversión, acción, humor). Como adulto también los recomiendo.
-- Pero function, eso es porque tú aún eres un niño.
-- Pero, pero...
#36 y si haces los dos reemplazos...
¿el profesor se la enseña a la niña?
oh wait...
#57 me siento identificado con él, aunque lo que me daba pereza era jugar al fútbol cuando podía estar leyendo, no todo el ejercicio. Así que creo que lo dice en serio.
#19 joer, gracias por una respuesta razonada. Desconocía esa posibilidad.
#25 Joer, que pena.
#6 El nivel de la generación de mis abuelos era prácticamente en analfabetismo, salvo conocer las letras y señas.
No tengo muy claro que no pueda avanzar la educación.
#64 Tengo adoración, lo que se dice devoción por Delibes. Y Cinco horas con Mario es PILDORÓN hasta para mí. ¡Por Dios, qué PLOMO de señora! ¡Yo sigo pensando que el pobre hombre se murió de asco y para no tener que soportarla!
#77 Yo creo que también depende del ejemplo que dan los padres. Si los padres no leen es difícil. Si ellos no pueden ver la tele pero tú sí que la ves cuando quieres, es también muy difícil. Hay que ser consistente.
#16 No es laísmo. En la frase "espero que la enseñe a leer mejor de lo que se expresa él" ese "la" se refiere a la niña, que es complemento directo, el complemento directo se debe sustituir por lo, la los o las, si se sustituye por le sería leismo.
#70 Lo dices cómo si les obligara. Lol. Pero claro la gente solo puede ser feliz con la tele y un móvil
#72 me refiero a la educación del individuo. Si una persona no es capaz de entender un texto sencillito de 50 líneas, cómo va a comprender procesos biológicos, conceptos filosóficos, hechos históricos, etc.?
ya no hablo de fijar conocimientos, simplemente de leer un texto sobre el sistema digestivo nivel secundaria y entender algo...
#86 Totalmente de acuerdo, es alucinante. Espero que no sea la tendencia media porque es deprimente.
#157 A ver que juegos habras jugado.
Ahora me diras que un libro cualquiera es superior a obras como Anchorhead, Slouch over Bedlam, VIcious Cycles...
Aventura conversacional. Supera eso.
No, no sabes lo que es como padre. Ignoras una mierda el mundo cultural de los videojuegos y su relevancia hoy.
Tiras de estudios obsoletos y cuando quieras darte cuenta te arrepentiras por como han crecido tus hijos frente a los demas socializando con los juegos o incluso oh, milagro, CREANDO contenido al contrario que disfrutarlo y leerlo de forma pasiva, pero sera muy tarde para volver atras.
Y por cierto, espero que no seas de esos que confunden tecnologia con redes sociales, puesto que yo tambien las odio. Y lo mismo con videojuegos pero con mecanica de "loot/saqueo/pay for win" que son poco mas que tragaperras encubiertas.
#157 Mira, un videojuego narrativo, que espanto.
Anchorhead, del 98. Y la primera aventura conversacional conocida
por el gran publico es del 78.
https://ifdb.org/viewgame?id=op0uw1gn1tjqmjt7
Puzzles asi no los veras en los librojuegos, ni siquiera en los mas compicados como Fabled Lands.
Hay que actualizarse y comprender que los medios informaticos tambien sirven para generar buenas historias.
Si quieres ser el nuevo rancio que en los 50 odiaba los tebeos por "convertir a delincuentes" a los crios, pues alla tu.
#6 esos leen el programa electoral de VOX y comprensión 0
#3 ¿Tienes dislexia? Quizás este profesor te podrá ayudar
#56 Joder, es que menudo peñazo es 'Cinco horas con Mario'. Yo de pequeño siempre leía todos los días y creo que después de esa lectura estuve más de un año sin tocar un libro más allá de los obligatorios.
#48 tambien es verdad que hay un proverbio japones que dice "si vas a creer todo lo que lees, mejor no leas nada"
hay mucha gente, pero mucha, con una comprension lectora minima que se suele reducir a su ambito profesional y poco mas.
pocos jovenes veo yo que lean. excepto propaganda(que casi peor) o la gilipollez del corazon de turno.
#119 Tienes razón. Lo había olvidado y no debería más teniendo en cuenta que tengo formación en lingüística
haha
#10 A los 12 si te hubieran puesto un librojuego con una trama de matar vampiros con niveles de estado como en un juego de rol hubieras flipado con las posibilidades.
#88 no resolvía, y pedía si había gente que tenía algún resumen. Pero por ahí arriba alguien la ha puesto en otro sitio, y ya lo he podido leer.
#184 sí, es que no entendía la primera frase, era críptica. Si te hubiera entendido te hubiera mandado a los enlaces que puse #44 Pero bueno, si al final fue útil pues perfecto
#178 leer mola, ahora mismo estoy con Arcadio Buendía .
#189 de acuerdo. Simplemente me parece que no se sigue el razonamiento: "he leído tanto que me quitaban los libros" con "entonces te habrás graduado de ciencias en una universidad de prestigio de EE. UU.
Me quitaban los libros para que estudiase, porque no estudiaba.
#34 vamos, que eres la alegría de la huerta
#79 pues lo dicho. Pondría, sobre todo a esas edades, al mismo nivel leer con la actividad física.
Mens sana in corpore sano
#1 A mi no, es arrogante e implica muchas cosas, mejor acercarse a una lavanderia y contactar con una profesora
#143 Has leído los otros enlaces que te he pasado con estudios o te has quedado sólo en ese? Tú sigue anclado en el siglo pasado si quieres.
#3 Habla de por qué vas a leer si te lo puede contar otro.
“Pues ves preparándote que te juro que el año que viene tú vas a leer».
¿"VES"?
Si no sabe usar los imperativos ¿qué coño le va a enseñar a la niña?
#134 Si claro, y la tortilla también te la comerás sin cebolla, psicópata.
#153 sí que es incorrecto. Es indirecto. La niña o niño son complementos indirectos.
Espero que enseñe a leer a la niña mejor de que lo que se expresa el.
Espero lo enseñe a la niña.
Espero que le enseñe a leer.
Si analizamos gramaticalmente la oración tenemos esto:
Yo (elusivo) sujeto
Espero v
Que - oración compuesta
Enseñe - verbo
A leer - CD
A la niña - CI
Mejor... - CCM
En tu segundo ejemplo harías un loismo como una catedral.
Para verlo mejor sustituye a leer por libro.
#5 ¿Seguro? Últimamente hay tantas cosas que dan cáncer, hasta los helados...
#4 Resource Limit Is Reached
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En su defensa yo tampoco he podido leerlo. Intentaré buscar la caché de Google
#47 Supongo que será según el niño. La mía de 5 lee desde hace año y medio y se está leyendo El hobbit ahora. Lo que digo es que si no hay voluntad es imposible.
#57 yo te lo explico, a mi me gusta hacer deporte, pero no me gusta el futbol y en los 80, en los colegios, si no te gustaba el futbol eras un marciano extraño al que venian a ver chavales de otros colegios y algunos de los cuales aseguraban que un primo de un hermano de un amigo tambien iba a un colegio donde habia un niño al que no le gustaba el futbol.
hacer deporte esta bien pero ¿hacerlo por obligacion un jueves a las 9 de la mañana junto con el resto de tediosas actividades que te van a llevar practicamente todo el dia y que realizas de lunes a viernes por obligacion? lo raro es que no vayamos todos en sillas voladoras como en wall-e
#145 #132
Ahora coge y comparame mi yo en 1999 con comics de Asterix en ingles del todo a 100 con la triste plantilla de traduccion (palabras sueltas dificiles y ya) que venia en una hoja mas el diccionario Oxford *de bolsillo* en casa, frente a mi yo en 2003 jugando a un RPG en ingles con el software de diccionario Wordnet (gratuito) con miles de deficiones y terminos y el Goldendict+Babylon como traduccion de palabras de ingles al castellano.
Es que me entra la risa la comparacion.
Mucho listo de gatillo rápido. Cada vez apetece menos participar en Menéame.
#8 La gente lee. Los jóvenes, todavía más. Pero como no es algo "académicamente apropiado según X" (signifique lo que signifique eso) y muchas veces ya ni está en papel, pues se trata a la gente como paletos inútiles
#74 Por abajo tienes buenas explicaciones.
Positivazo por tu comentario
#110 deja las drogas.
Biba la posmodernidá!
#1 esa actitud es esencial para que un país avance, sea el alumno disléxico o no tenga ningún problema de aprendizaje. Un país que cuida de la calidad de su educación, es un país con futuro. Desgraciadamente España no es uno de ellos.
#13 se puede decir "a tomar por culo" no hay que andar con mojigatadas, y menos aquí.
#17 ya te digo. Me ha dejado loco. Lo esperas de cualquier persona de la calle, pero no de un maestro.
Profesores así hacen falta...
#9 Lamentablemente las personas iletradas votan sin leer los programas políticos, básicamente votan lo que le dicen los demás.
Por cierto, ¿se leyó usted el programa político del partido al que votó en las últimas elecciones?