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#6:
#2 El 25% es una extrapolación a partir de una sentencia anterior en la cual se decía que para que el castellano sea vehicular de forma efectiva, "y no un artificio de mera apariencia", se ha de impartir en castellano al menos una asignatura troncal aparte de la de Lengua Castellana.
Ese 25% (en el cual se cuenta la asignatura de Lengua Castellana) sale de que en 5° de primaria había 8 asignaturas, con lo cual Lengua Castellana y otra suponen un 25% de la carga lectiva. Se extrapola ese porcentaje a título general porque no en todos los cursos se imparte la misma cantidad de asignaturas, pero la sustancia sigue siendo la misma: que además de Lengua Castellana se ha de impartir al menos una troncal en castellano.
Ese 25% (en el cual se cuenta la asignatura de Lengua Castellana) sale de que en 5° de primaria había 8 asignaturas, con lo cual Lengua Castellana y otra suponen un 25% de la carga lectiva. Se extrapola ese porcentaje a título general porque no en todos los cursos se imparte la misma cantidad de asignaturas, pero la sustancia sigue siendo la misma: que además de Lengua Castellana se ha de impartir al menos una troncal en castellano.
#19:
#15 Claro que el modelo anterior no generaba rechazo. Si todos hemos visto lo que hacíais al que se le ocurría levantar la voz:
https://www.infobae.com/espana/2021/12/09/un-nino-de-5-anos-y-su-familia-son-hostigados-en-cataluna-por-pedir-que-se-le-brinde-parte-de-la-ensenanza-en-castellano/
Que el modelo actual sea un éxito también es más que discutible. Las pruebas de lengua de selectividad no son comunes. Cada Comunidad tiene la suya. Difícil comparar las notas si los exámenes son distintos.
Y no se deja de aprender catalán porque se den dos cochinas asignaturas en castellano.
https://www.infobae.com/espana/2021/12/09/un-nino-de-5-anos-y-su-familia-son-hostigados-en-cataluna-por-pedir-que-se-le-brinde-parte-de-la-ensenanza-en-castellano/
Que el modelo actual sea un éxito también es más que discutible. Las pruebas de lengua de selectividad no son comunes. Cada Comunidad tiene la suya. Difícil comparar las notas si los exámenes son distintos.
Y no se deja de aprender catalán porque se den dos cochinas asignaturas en castellano.
Comentarios
Gimnasia, plástica, religión y a correr. Valiente tontería la del 25%.
#2 No sé qué tiene de tontería que se den un mínimo de horas en castellano. No se deja de aprender catalán por ello y el que diga lo contrario, miente.
#3 Que ese 25% se lo han sacado de la punta del nabo. Podia el sr juez haber dicho 26, o 27, o lo que le hubiera salido de la sotana.
Aqui el criterio es politico, no pedagogico.
Un juez, haciendo politica, ese es el problema.
#29 *toga
#29 Hacer política es vender la idea de que es normal dar una sola asignatura en la lengua oficial del Estado.
#33 Ah que hemos entrado en el campo de lo que es "normal" y lo que "no es normal"... estupendos argumentos los tuyos...
Pensaba que ibamos a hablar de cosas como pedagogia, o leyes, pero ya veo que no...
#35 Cuando quieras hablamos de lo pedagógico que resulta eliminar el castellano de la enseñanza.
Seguro que multitud de informes provenientes de entidades subvencionadas por la Generalitat avalan dicha exclusión.
#2 Es ir metiendo la puntita poco a poco, ahora el 25, más tarde el 50 luego ya si eso solo la asignatura de catalán ya que el Español es la lengua del imperio.
Al final resultará que el modelo vasco es el mejor, todo dios quiere ir a las Ikastolas y en las escuelas de solo castellano están más que vacías ya que apuntar a tu hijo es pegarte un tiro en el pie ya que tendrá un nivel educativo menor que el resto de niños.
#5 No es por nada, pero tanto la legislación como la jurisprudencia reconocen y avalan la necesidad de una asimetría docente en favor del catalán en aras de la normalización lingüística.
#9 También avalaban la inmersión linguística desde los años 80 hasta que los jueces de mayoría pepera han aparecido.
#10 igual el hecho de que pasara lo que pasó en 2017, con la vergüenza mundial que pasamos, hizo que alguien recapacitara un poco...
El tema es que vosotros veis fachas por todas partes, y así es jodido llegar a acuerdos.
#27 Con vergüenza te refieres a cuando se apalizó a gente votando no?
#30 sí.
Que hubiera autoridades diciendo A y otras diciendo no A fue ridículo.
#5 El modelo de inmersión lingüística es una forma de eliminar guetos y discriminación de clases por lengua, si se elimina se volverá a lo que había antes, las escuelas en castellano reunirán a la gran parte de inmigración y peor nivel económico, y las familias con poder económico inscribirán a sus hijos en escuelas en catalán.
#5 Comprendo tu miedo a que eso acabe pasando. Es revelador, sin embargo, que para una familia castellano-parlante esa situación está sucediendo con toda exactitud, aunque en el sentido contrario.
#2 El 25% es una extrapolación a partir de una sentencia anterior en la cual se decía que para que el castellano sea vehicular de forma efectiva, "y no un artificio de mera apariencia", se ha de impartir en castellano al menos una asignatura troncal aparte de la de Lengua Castellana.
Ese 25% (en el cual se cuenta la asignatura de Lengua Castellana) sale de que en 5° de primaria había 8 asignaturas, con lo cual Lengua Castellana y otra suponen un 25% de la carga lectiva. Se extrapola ese porcentaje a título general porque no en todos los cursos se imparte la misma cantidad de asignaturas, pero la sustancia sigue siendo la misma: que además de Lengua Castellana se ha de impartir al menos una troncal en castellano.
#2 ¿te parecería bien que el catalán se impartiera un 25% en esas asignaturas que dices simplemente? Porque lo del 25% no es de castellano realmente, es de cualquiera de las lenguas vehiculares.
¿Nos parece bien que la inmersión en catalán sea solo en esas asignaturas que dices o ya no sería tontería?
#16 A mi no me vengas con la tontearía de siempre, te hice una pregunta, es mas te voy hacer otra, ¿hablas en nombre de todos los catalanes?...
#15 Claro que el modelo anterior no generaba rechazo. Si todos hemos visto lo que hacíais al que se le ocurría levantar la voz:
https://www.infobae.com/espana/2021/12/09/un-nino-de-5-anos-y-su-familia-son-hostigados-en-cataluna-por-pedir-que-se-le-brinde-parte-de-la-ensenanza-en-castellano/
Que el modelo actual sea un éxito también es más que discutible. Las pruebas de lengua de selectividad no son comunes. Cada Comunidad tiene la suya. Difícil comparar las notas si los exámenes son distintos.
Y no se deja de aprender catalán porque se den dos cochinas asignaturas en castellano.
#19 no sé por qué te diriges a mí como un actor, te aseguro que no estoy metido en la implementación del modelos
Lo de ese niño es lamentable por
Los dos lados, los españolistas y los catalanistas radicales se han lucido bien y han quedado retratados. Pero es un caso aislado, muy explotado por todas las partes.
Respecto a la última parte, dudas de que en Cataluña haya un nivel de castellano igual al del resto de España pero no aportas ninguna prueba. Poco riguroso me parece
#21 Falso equidistante por proa.
Respecto a la última parte, dudas de que en Cataluña haya un nivel de castellano igual al del resto de España pero no aportas ninguna prueba.
Tú eres el poco riguroso al asegurar que el modelo funciona sin aportar ni una sola prueba. Los exámenes no son los mismos, así que no prueban nada.
#34 las pruebas son los test de capacidad que se hacen y que dan resultados incluso mejores que la media española en Cataluña. Los podría buscar y ponerlos aquí pero no me da la gana.
Creo que no entiendes ni lo que escribes. Si tú dices que los alumnos catalanes tienen menor nivel de español que los del resto del país y que los exámenes (que demuestran lo contrario) no valen porque son diferentes debes aportar otra evidencia que apoye tu afirmación. Si no, tu afirmación no vale pa nada
#36 Cuéntame más de esos tests de capacidad:
https://www.abc.es/espana/catalunya/abci-falso-mito-nivel-castellano-escuelas-catalanas-202201071229_noticia.html
https://www.elindependiente.com/politica/2018/02/19/falsos-mitos-sobre-resultado-inmersion-linguistica-cataluna/
Tú eres el que dijo que el nivel de castellano era superior al de otras Comunidades:
El modelo actual ha sido un éxito, ha generado prácticamente cero repulsa en la sociedad catalana y ha conseguido que todos los niños en Cataluña tengan un nivel de castellano comparable al del resto de España al mismo tiempo que todos tienen un dominio del catalán más o menos respetable. Ha sido elogiado como un éxito de integración.
Y no has aportado ninguna prueba de tu afirmación.
Cómo ha cambiado la cosa. De construir la Dinamarca del Mediterráneo a aumentar el número de horas de castellano.
Un éxito el prusés. Mis felicitaciones a sus promotores.
#4 Eso es cierto. No hay nada como sacar al PP del gobierno para que el independentismo se desinfle. Yo creo que los del PDeCat, en las generales, votan por los populares.
¿De verdad la Generalitat no sabía que los responsables de no aplicar esta sentencia eran los directores de los centros?
No hay nada como jugar con las cartas marcadas.
Ojalá se den un poco de prisa, que Twitter no espera...
Aunque pinta que no. Se nos irán otros 5 añitos.
Y ay de quién levante la voz, que ya sabemos cómo se las gasta la justicia (el juez aquel que debería estar en la cárcel, lo de la SAREB - que no es de la justicia aún...).
El estado castellano imponiendo su idioma en Cataluña mediante el uso de la fuerza.
Yo si fuera docente en Cataluña me preocuparía más por las consecuencias de aplicar el 25% en castellano que por las de no aplicarlo.
#22 pues las consecuencias de no aplicarlo pueden ser hasta la expulsión de la carrera docente. Un profesor es un funcionario, y podrían incurrir en un delito de prevaricación.
Joder, luego nadie se puede extrañar de que en Cataluña se genere odio hacia los españoles, no se puede no odiar a quién te ataca y busca hacerte daño continuamente.
#8 Igual deberías hacerte mirar eso de odiar por exigir un mínimo de horas de castellano.
#11 Que bueno, menuda falacia de hombre de paja de has marcado, se te nota que eres un troll profesional, mis felicitaciones.
#11 Qué quieres que te diga? A mi sí alguien me viene con exigencias, no diría odiar pero muy bien no me cairía.
El modelo actual ha sido un éxito, ha generado prácticamente cero repulsa en la sociedad catalana y ha conseguido que todos los niños en Cataluña tengan un nivel de castellano comparable al del resto de España al mismo tiempo que todos tienen un dominio del catalán más o menos respetable. Ha sido elogiado como un éxito de integración.
Que ahora tenga que cambiarse por motivos políticos no debe de hacer mucha gracia a casi nadie
#15 ¿estás diciendo que es normal que no te caiga bien lo catalán por la exigencia del catalán en las escuelas de Cataluña?
#8 ¿Pedir que se den mas horas lectivas en una lengua oficial en Cataluña es generar odio?...
#14 Te remito a la contestación a RobertNeville, ¿sois la misma persona con distinto usuario?
#14 según se da en las clases de
religiónbuen catalán (o buen converso) de la ANC , sí.Por otro lado, bien que el govern lo asuma y lástima para los catalafascistas per la llingua. Que lloren.
#8 ah que no eran catalanes los que han pedido el 25% en castellano?