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El que escriba ‘habrir’ no debería graduarse

Cuando una profesora de Hispánicas —letras— y otra de Agrónomos —ciencias— repasan en común mentalmente las faltas más habituales de sus alumnos aparece pronto el dichoso habrir. Los profesores reconocen que el panorama es desolador, pero pocos bajan la nota de un examen por la ortografía y la expresión —menos aún en las carreras de ciencias— y no existen reglas comunes para baremar este asunto. "El problema no es solo de ortografía. También, o más, de prosodia. Es decir, la organización de la sintaxis: los puntos, las comas… "
etiquetas: ortografía, universidad, lenguaje, escritura, faltas
usuarios: 269   anónimos: 349   negativos: 1  
191comentarios mnm karma: 633
Comentarios destacados:                                 
#11   #9 "kid" -> "quid". Hala, a copiarlo otras 1.000 veces :troll:

kid: n (child)chico n

quid: (Del lat. quid, qué cosa).
1. m. Esencia, punto más importante o porqué de una cosa. EL quid.
#1   Ola k ase?
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#18   #1 habrirte la kabesa
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#22   #18 Pues nu se si me kabe en la kabesa
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#2   pues tienen razon porq es con V, oñooo
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#67   #3 Supongo que es un troleo barato y del malo. Pero he de decir que he visto cosas que vosotros no creeríais: he visto cómo algunos de mis compañeros suspendían un examen en quinto de periodismo por faltas de ortografía. Así que cuanto antes se luche contra eso... ya sea en ciencias o en primaria mejor.

Y aún así creo que entre que ya los mensajes pueden ser kilométricos y el messenger ya no existe la gente escribe un poquito mejor.
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#138   #67 vaya,eres el claro ejemplo de lo que digo en #4.

Bien, tus amigos han suspendido periodismo por faltas. Y? Independientemente de que me parezca bien o mal, que puñetas tiene que ver periodismo con bachiller?

Te imaginas alguien que dice que quien comete un error al hacer un logaritmo no deberia graduarse en bachiller? Y no se, alguien que dice que quien usa un verbo mal en ingles no debe graduarse, o tal vez, quien cometa un calculo mal en fisica

#96 cierto, incluso podrias dedicarle mas tiempo a saber lo que es una falacia, que lo veo mas primordial, ya que vendria incluso antes de empezar a escribir la chorrada que as soltado
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 *   UuU UuU
#139   #4 #3 por cierto, los iluminados que me votan negativo, que sepais que habriais impedido graduarse a:

Einstein, Newton, Thomas Edison, Picasso, , Vincent VanGogh, Mozart, Leonardo Da Vinci...


Sois unos cracks, asi va el pais, anclado en la policorrictud franquista. Como no va a estar España en el tercer mundo, si su mentalidad sigue anclada en los 50?

pero, eh, que algun crack de meneame dice que para ser matematico es imprescindible saber ortografia perfectamente

FELICIDADES A LOS SUBNORMALES

Ale, ahora podeis votar negativo con razon
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 *   UuU UuU
#11   #9 "kid" -> "quid". Hala, a copiarlo otras 1.000 veces :troll:

kid: n (child)chico n

quid: (Del lat. quid, qué cosa).
1. m. Esencia, punto más importante o porqué de una cosa. EL quid.
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 *   quiprodest quiprodest
#13   #11 :ffu: xD Gracias por la corrección. La verdad lo releo y me da al ojo pero bueno, es lo que tiene escribir rápido para que no termine el escueto tiempo de edición que tenemos en Menéame.
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 *   --151124--
#15   #11 De todas formas me pregunto si colaría a día de hoy un 'print "quid\n" * 1000' en Python :-P
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 *   --151124--
#21   #19 "No compares la limpieza de los dientes con las faltas de ortografía." ¿Por qué no? E incluso la postura de la espalda, puestos a evaluar cosas que no vienen a cuento... Y ojo, una cosa es una falta más o menos agresiva con la salud ocular, y otra que el texto no se entienda.

"Si lo haces en C te lo aceptamos." Bueno, es mi lenguaje favorito :-D Pero para un simple script es más rápido Python, basta con una simple línea y listo. Además, el típico bucle for de C para eso ya está muy visto.
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 *   --151124--
#24   #23 No te digo que no, pero un examen de Matemáticas en mi opinión está para evaluar los conocimientos de Matemáticas, no la capacidad de redacción. En todo caso se debería evaluar aparte, es decir, en caso de tener faltas de ortografía, mandar al alumno a un aula de refuerzo en esa materia hasta que escriba bien, o algo así.
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#26   #24 Tu pides que profesores y padres piensen y se lo curren. No, hombre, no. Suspendamos de mates a alguien por problemas de lengüa española y ya está. Seguro que así mantiene el gusto por las mates y le aparece el gusto por la ortografía.
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#29   #26 ¿¿"lengüa"??
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#166   #26 Habría que quitarte esa diéresis de la lengua con unas tenazas al rojo.
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#63   #24 Nunca hice un examen de matemáticas en mi vida donde tuviera que escribir nada en castellano. No tiene sentido. Pero en otras asignaturas donde la redacción influya, sí.
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 *   Brucen Brucen
#108   #24 ¿por qué te crees que hay problemas del tipo "un tren va a"? Si se trata sólo de evaluar conocimientos de matemáticas, que te den los cálculos que hay que hacer y listo, ¿no?

Es importantísimo comunicarse de forma correcta, de hecho es algo susceptible de costar mucho dinero. Si no, que se los digan a los de la NASA y el error millonario de confundir unidades de medida...
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#135   #24: Vale, pero el aula de refuerzo en primaria. Nadie debe salir de Bachillerato con el título y con faltas de ortografía, ¡y mucho menos de la facultad! Luego nos quejamos de que "la generación más preparada de la historia" no tiene empleo... Y lo mismo saben hacer ecuaciones, pero son incapaces de redactar un informe o una factura. Si regalas los títulos a gente que no sabe escribir su idioma, el título pierde valor, porque la primera impresión que das es que no ha habido una buena…   » ver todo el comentario
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#60   #23 Esa interrogación ayuda a leer la pregunta sabiendo desde el primer momento que es una pregunta, y permite ahorrar al lector el repensar la frase de nuevo cuando se encuentra la interrogación de cierre. Otras faltas como los acentos pueden cambiar el significado de la frase (y obligar al lector a pensar más para entenderla).

Ahí está la clave. Siempre pienso que los que no se molestan en puntuar o acentuar bien deben estar acostumbrados a tratar con textos muy simplones, porque el…   » ver todo el comentario
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#85   #60 Puede que me equivoque y, aunque tiene sentido así escrita, a tu frase los que no se molestan en puntuar o acentuar bien deben estar acostumbrados a tratar con textos muy simplones le falta un de (deber de, probabilidad; deber, obligación).
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#88   #85 Me corrijo: como bien apunta #71, "deber de" denota suposición, no probabilidad.
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#99   #23 Y luego están los que escriben rápido sin tomarse un momento para prestar atención a cosas como la concordancia, el tiempo verbal, el no abusar de verbos comodín o buscar la palabra con el significado preciso. Véase un ejemplo:

Una cosa es cometer alguna que otra falta de ortografía y otra es no tener el más mínimo interés en escribir bien para que el lector pueda leer con comodidad lo que se escribe escrito. Hay gente a la que da pereza leerla porque tienes…   » ver todo el comentario
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 *   kemalke_kanto
#180   #99 En el castellano original los signos de interrogación de apertura solo se ponen en las preguntas largas. La obligación de ponerlo siempre es bastante reciente; dicen las malas lenguas que para molestar a los catalanes. Personalmente tampoco le veo mucha utilidad práctica. Por encima de los formalismos, la lengua es una estructura viva, que evoluciona.
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 *   mastermemorex mastermemorex
#155   #23 De hecho los gallegos todos nuestros problemas de indecisión lo tenemos porque el signo de interrogación inicial no es obligatorio, entonces... pues eso, no sabemos si preguntamos o no, y cuando nos enteramos, ya es demasiado tarde.

Si en gallego he encontrado siempre la forma de hacer preguntas sin el interrogante inicial, dudo mucho que no lo lograse en español, que acentúa las partículas interrogativas cuando actúan como tal.
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#43   #19 No soy muy tiquismiquis pero el desliz de la profesora tiene un fulgor de justicia poética irresistible. :-)
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#68   Si tanto os preocupan a algunos las faltas de ortografía, ¿por qué seguís poniendo tilde en solo y en los demostrativos?

#19 sino sólo cuando hay muchas [...] Creo que por ese detalle sólo es un poco exagerado

#35 O quienes intentan ir de cultos (de éstos he visto decenas en el ámbito universitario)

#65 Sólo 10 veces ya son más que suficientes

Esa tilde se considera falta de ortografía porque en ninguno de esos casos existe…   » ver todo el comentario
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 *   bunds
#69   En Finlandia en la universidad hay varias asignaturas comunes para todas las carreras y esas son finés académico e inglés académico, creo que estaría bien que aquí en España también se introdujeran esas asignaturas.

Más bien las asignaturas comunes serían:

- Finés escrito
- Discurso en finés (enfocado a presentaciones...)
- Inglés académico
- Sueco

Y todo esto con el adjetivo para la carrera que se curse.

Así que a mi me parecería bien que se hiciera en España, pero con el castellano y las lenguas cooficiales.

#68 Según la nueva normativa de la RAE solo no lleva tilde, así que son correctas. Y solo se pondría cuando lleva realmente a confusión.

#70 Pues a partir de pongamos 3 faltas, se quitan puntos.
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 *   llorencs llorencs
#77   #69 Según la nueva normativa de la RAE solo no lleva tilde, así que son correctas.

Creo que no me has entendido bien. Los usos de solo y estos acentuados que he mencionado en #68 son faltas de ortografía porque no hay riesgo de ambigüedad. Si lo hubiera, la RAE prescribe que tampoco hay que poner tilde.

Y solo se pondría cuando lleva realmente a confusión.

No, en esos casos tampoco hay que poner tilde según la Ortografía de 2010: la recomendación general es no…   » ver todo el comentario
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#80   #77 Ah vale, pensaba que los habías acentuado, por eso te decía eso. Sorry. No había leído los comentarios enlazados.
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#116   #77 Es bastante pobre aludir a un comentario en Twitter como justificación de nada.

Y la RAE da recomendaciones. No impone una dictadura lingüística.

Como señalan otros comentarios, a mí también me parece más preocupante la dificultad en general para escribir (signos de puntuación, separación en párrafos, uso del imperativo, etc.) que alguna falta ortográfica ocasional.
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 *   Monsieur-J Monsieur-J
#83   #68 "No estoy de acuerdo con lo que dices, así que criticaré tu ortografía" -- Ricardo Estalmán

:troll:
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#93   #83 #87 Solo señalo los errores de ortografía de la gente en dos casos:

- Cuando la persona que comete faltas critica a otros, directa o implícitamente, por cometer faltas, con el objetivo de demostrarles la incoherencia de criticar lo que uno mismo hace.
- Cuando la persona que comete faltas sostiene que la ortografía/educación/escribir bien es inútil/absurdo/injusto, con el fin de demostrarle la importancia de la norma ortográfica en la configuración escrita de una lengua.

En los demás…   » ver todo el comentario
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#107   #93 Hombre, es que me estás considerando falta un tildado que hasta 2010 era perfectamente correcto. Ahí la RAE ha pecado de exceso de celo: ¿tendremos que corregir el tildado en todos los textos anteriores a 2010? ¿Cómo puede ser incorrecto ahora lo que era correcto entonces? Me parece absurdo.
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#149   #68 #93 Pues según éste enlace eso es un consejo y no una norma:
www.meneame.net/story/rae-reconoce-derrota-contra-acentos-solo-este
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#158   #93 "Entiendo (y me parece bien) que destaquéis la importancia de escribir sin faltas y respetar la ortografía, pero tened cuidado de no cometer vosotros mismos una falta porque entonces no seréis consecuentes."

¿Por qué? En mi caso entiendo y, aún más, agradezco que se me corrija si cometo algún error. Consecuentemente hago lo mismo con los demás, no por ser acusica, sino por intentar que todos nos expresemos mejor y, por ende, nos entedamos mejor.

Por cierto, me sumo a las críticas de problemas de redacción que se han comentado en este hilo: en algunos casos es más complicado entender algunos textos por su puntuación que por su ortografía.

P.S.: no hagáis mucho caso de lo que diga, hoy estoy de resaca :-D
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#87   #68 Si tanto os preocupan a algunos las faltas de ortografía, ¿por qué seguís poniendo tilde en solo y en los demostrativos?

Pues porque a veces cometo faltas de ortografía, tal y como has señalado (y te estoy agradecida). Pero no veo ninguna incoherencia con lo que he dicho, ni "exijo tanto su cumplimiento a los demás", como tú dices. Supongo que si en un hilo de ortografía no hay alguien que señale las faltas de los demás, algo estamos haciendo mal (y aquí acaba mi intervención en el tema, que leer siempre lo mismo me aburre).
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#94   #19 Yo suspendí mi único examen de física en el instituto entre otras cosas por esto, porque cambia completamente el sentido de la frase y la que yo puse no tenía sentido sin la obligación.
De acuerdo, no es el fallo que es habrir, pero teniendo en cuenta el contexto (proesora de hispánicas que critica el mal uso del lenguaje) me parece un poco.. en fin.
Es un mal endémico que padecemos muchos (entre los que, por desgracia, me incluyo) que no es solo la ortografía, sino la sintaxis, por ejemplo.

#10 Deber de+ inifinitivo: Posiblidad, conjetura, consejo.
Deber +infinitivo: Obligación.

Debes ser como dices=/= Debe de ser como dices.
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 *   Despero Despero
#42   Estoy de acuerdo. Nadie debería poder graduarse sin saber utilizar los correctores ortográficos o las calculadoras. :troll:
#15 Por lo menos demuestras que sabes programar, así que estas aprobado. ;)
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 *   mastermemorex mastermemorex
#33   #9 En un examen de Biología no se puede bajar la nota por la ortografía. Es algo de sentido común y alguien que piense lo contrario no debería dedicarse a la enseñanza.
En un examen de biología, si el profesor no entiende que quiere decir "habrir" y no lo encuentra en el diccionario o en la documentación de la asignatura (no todos los terminos científicos aparecen en el diccionario), tiene una excusa perfecta para bajarle la nota.

Eso no quiere decir necesariamente que no vaya a graduarse, ya que cada pregunta suele evaluarse de forma independiente de la anterior.
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 *   Nitros Nitros
#45   #9 karate kid
Pero hoygan me duhele los hojos.
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 *   Spartan67 Spartan67
#58   #45 Ibas bien, pero ese "kid" ha desmontado toda tu credibilidad. Se escribe "quid", ala venga a escribirlo 100 veces.
Y deja de mirar Knight Rider, aquello era KITT ( knight industries technology ).
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#81   #58 Lo siento, pero el "technology" te lo has inventado, era "Knight Industries Two Thousand" (es.wikipedia.org/wiki/Knight_Rider)
#32 kid quid
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 *   madcrusoe
#82   #58 ala venga a escribirlo 100 veces
Aplícate el cuento y escribe: hala. De las dos comas que te has comido hablamos otro día.
votos: 0    karma: 10
#176   #45
He puesto karate kid por lo de la película.
Ya sé que se escribe quid, no sé cómo sacas la conclusión contraria, en fin...
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#65   #9 Escribir una palabra 100 o 1000 veces me parece absolutamente exagerado. En mi colegio cuando escribíamos mal una palabra nos hacian copiarla 10 veces. Sólo 10 veces ya son más que suficientes para que se te grabe en la memoria la escritura correcta de cualquier palabra. Te lo digo por experiencia. ;)

#39 Bueno, el problema de este país es que no hay muchos personajes populares que sirvan de buen ejemplo y modelo a seguir. Sin ir más lejos, conozco al menos un caso de una persona que escribe tan rematadamente mal que ni siquiera él mismo entiende su propia letra... y ha llegado a presidente del gobierno.
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#162   #65 Tu pu** madre, qué panzada de reír me has dado... Estaba yo tan tranquilo, pasando los ojos por encima de las respuestas, todas razonables y previsibles, y con tu última anécdota me has atrapado, me has hecho pensar y recordar y de ahí al dolor de tripa y lágrimas en los ojos ha sido un pispás.

Ale, positivo para ti.
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#40   #4 Siento que hayas tenido un mal día ya que has cometido tantas faltas.
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#96   #4 Totalmente de akuerdo. Lo ke ay ke acer es regularizar la gramátika para escribir igual ke pronunciamos. Mi tiempo bale oro y no kiero perderlo en jilipoyezes de si es ache muda o be en bez de ube. Tengo kosas más importantes ke acer como estudiar inglés, matemáticas, informática, alemán, kontabilidad, y por supuesto gimnasia (la salud es lo primero, la pleistozénika ortografía, lo último). Además también kiero tiempo libre para mí, no para acer féliz a los enamorados de las aches mudas o de las ubes que ya no lo són, porke se combiertieron en bes desde ace más de un siglo.

(Si abeis entendido lo ke akabo de escribir me estáis dando la razón por mucho ke os empeñeis en llebar la kontraria)
votos: 5    karma: 39
#106   #96 Insensato!!! Que has escrito gimnasia con g!!! Y encima estás poniendo tildes!!!
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 *   --335995--
#5   En el artículo enlazado, una profesora de Filología Hispánica, que recuerda "a una compañera de facultad que, hace 40 años, tuvo un cero por escribir disminutivo" dice (o al menos así lo recoge la periodista) “Yo, cuando era pequeña, todos los días hacía una redacción. Y es lo que deberían de hacer ahora...".
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#10   #5 Explica la negrita porque no lo pillo. Gracias :-)
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#16   #10 La forma correcta es "deberían haber".
Gracias, #14.
votos: 7    karma: 62
#169   #105 Te copio aquí lo que enlazó #14:
deber. 1. Es regular; no son correctas las formas sincopadas del futuro y del condicional simple o pospretérito, debrá, debría, etc., normales en el español clásico, pero sentidas hoy como vulgares.

2. Funciona como auxiliar en perífrasis de infinitivo que denotan obligación y suposición o probabilidad:

a) deber + infinitivo. Denota obligación: «Debo cumplir con mi misión» (Mendoza Satanás [Col. 2002]). Con este sentido, la norma culta rechaza hoy el uso…   » ver todo el comentario
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#20   #10 Deber de significa probabilidad.
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#71   #20 #10 En realidad es "suposición".

"Deber" expresa obligación; "deber de", suposición (sea probable o no).
votos: 4    karma: 45
#90   #10 Lo correcto es "...deberían hacer...". Lo contrario es dequeísmo. Eso lo sé asta llo, o k ase. :-)
votos: 2    karma: 27
 *   yorcluni
#105   #5 La expresión es correcta. "Deber de hacer" y "deber hacer" no significan lo mismo, por lo menos en Castilla. Repásate las perífrasis verbales del castellano.

Lo triste es la gente que te ha votado positivo. Qué país...
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#179   #5 Siempre que escucho comentarios así, pienso que si hiciera los 5 minutos de ejercicios de cuello, los otros 5 minutos para la espalada, etc, etc, correr 1 kilometro al día, comer un kiwi, una pera, una manzana, practicar a enfocar distancias diferentes, etc, etc, hacer una redacción al día, y todo eso que se recomienda hacer diariamente según que programa veas o qué artículo leas, no viviría mejor, porque simplemente no me quedaría tiempo por pasarme el día haciendo chorradas.

Personalmente no creo que por no hacer lo mismo termines escribiendo habrir.
votos: 1    karma: 17
#7   El que ha escrito el titular, por tanto, no debería graduarse

Tonto el que lo lea
votos: 10    karma: 57
 *   --353631--
#8   Queda mes y medio para Habrir.
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#12   Claro. Obligar a los alumnos a escribir redacciones diarias seguro que tiene tanto exito como obligarles a leer. Y es que ahora tenemos a toda una generación de jovenes españoles que no se pueden despegar de sus libros.

www.youtube.com/watch?v=l9koG70e3qQ
votos: 4    karma: 40
#34   #12 De sus libros o más bien de sus PCs ?
votos: 0    karma: 7
#148   #34 Si te trata de leer... Que más da?
votos: 1    karma: -2
#17   Totalmente de hacuerdo.
votos: 4    karma: 44
#27   Bajar la nota en ciencias por una falta de ortografía... claro que sí, y que tal si les preguntamos a los de letras sobre ciencias, no sé, tal vez nos evitemos casos como el de la señora que cree que los órganos llevan parte del alma del donante.
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#84   #27 Escribir mal no es un problema ligado a "ser de letras" o a "ser de ciencias", y lo digo tras haber cursado primero una ingeniería y luego una carrera de letras y haber visto gente de todo tipo escribiendo cosas para echarse a llorar (tanto alumnos como profesores). Cuando una persona escribe horrores ortográficos del estilo "habrir" o tiene problemas para diferenciar "haber/a ver" o "hay/ahí/ay" significa que o bien tiene problemas de…   » ver todo el comentario
votos: 12    karma: 115
 *   LTKerr LTKerr
#165   Mi mensaje #27 ha sido votado negativo por toda la masa de licenciados en periodismo y demás pseudolicenciaturas. Leed algo de ciencia que lo demás no es cultura.
Como no sabeis leer os explico que lo que se dice, o sugiere, es no dar el título a quien escriba HABRIR, desde luego es doloroso a la vista, pero no dar el título??? En fin, yo la fase de corrector ya la pasé, cuando veía una falta en un periódico, porque los diplomados (lo siento no mereceis el título de licenciados) en periodismo…   » ver todo el comentario
votos: 0    karma: 7
 *   --319457--
#175   #84 Es una lástima que termines tu comentario con un fallo tan gordo (para mí) como escribir la locución adverbial 'sobre todo' como una sola palabra.
votos: 0    karma: 6
 *   pusilaniman pusilaniman
#186   #84 Sobretodo es una prenda de vestir larga y con mangas; para referirse a algo remarcándolo con una connotación de especial o principal se utiliza sobre todo, siempre separado, ya que es una locución adverbial.
votos: 1    karma: 16
#28   Las ciencias son comunicación, y las ciencias son corrección puntillosa, muy similar a la ortografía.
Si en un desarrollo matemático de varias páginas se te pasa un signo menos se te va el resultado al traste. Si programando te falla la "ortografía" o la "gramática", lo mismo. Quien aprende a escribir cuidadosamente lleva mucho camino adelantado para acostumbrarse a cerrar todos los paréntesis que abre y a no olvidarse de ningún factor 1/√2 al pasar a la siguiente ecuación.…   » ver todo el comentario
votos: 46    karma: 406
#30   Pues los médicos todos a la puta calle. No hay quién les entienda lo que escriben así que nadie sabe si hay faltas de ortografía :-S
votos: 1    karma: 18
#31   Yo a mi sobrina le veo los deberes que tiene que traer de la ESO y bueno..... solo falta que ponga, une los puntitos para encontrar la respuesta.
votos: 8    karma: 67
VG6 VG6
#32   #31 Ahí le has dao bakalao, ese es el kid de la kuestión.
votos: 1    karma: 13
#35   El problema no es solo de ortografía. También, o más, de prosodia. Es decir, la organización de la sintaxis: los puntos, las comas…

Esto es fundamental. Una mala ortografía dificulta la lectura y es lo más llamativo a simple vista, pero hay quienes se empeñan en escribir igual que hablan, sin organización ninguna, y esto directamente imposibilita entender el texto. O quienes intentan ir de cultos (de éstos he visto decenas en el ámbito universitario) y salen con un texto ortopédico,…   » ver todo el comentario
votos: 23    karma: 230
#36   “Es como si en la escuela de ingenieros se preguntasen si hay que ser exigentes en la construcción de puentes o si se debe levantar un poco la mano, aunque algunos viaductos se caigan a la primera ventolera”. Pues qué quieres que te diga... :roll:
votos: 0    karma: 10
 *   TocTocToc TocTocToc
#37   Biba io i my kavayo.
votos: 1    karma: 19
#38   Para los que se alteran por esto. Estamos hablando de comunicación. Si un idioma utiliza un código tienes que saberlo y ponerlo bien a ciertos niveles. En la universidad tienes que entender lo que escribes y por lo tanto saber expresarte, leer y entender es un paso fundamental. Un matemático tiene que saber expresarse correctamente en el idioma (incluso más idiomas) con corrección, y normalmente lo hacen.
La ortografía a nivel universitario es un síntoma de un problema mayor.
votos: 13    karma: 123
#39   Yo no creo que no deban graduarse en una licenciatura, creo que alguien que no sabe escribir con un mínimo de corrección no debería acceder al sistema Superior de educación. Una cosa es olvidarse de una tilde de vez en cuando y otra poner aberraciones como las que se ven, sin ir más lejos, en meneame a veces. Es algo que se aprende en primaria, es un requisito imprescindible para que otras personas entiendan lo que quieres comunicar. Si no manejas esas normas básicas ¿cómo vas a escribir un artículo para una revista científica, o explicar un proyecto de modo que alguien más que tú pueda entenderlo?
votos: 54    karma: 476
#66   #0 Y el que no sepa usar un ordenador e Internet tampoco... pero la vida es así de dura, no todo el mundo es bueno en ortografía, y no todo el mundo sabe usar un ordenador.

#39 La gente que es disléxica necesita dedicar mucho tiempo a repasar lo que ha escrito, y aún así siempre se escapa algo. Si una persona ha accedido al sistema universitario, es por que ha aprobado la asignatura de lengua castellana, y por tanto ha podido hacer varios exámenes con menos de 4 faltas leves de ortografía (en…   » ver todo el comentario
votos: 5    karma: 47
#103   #66 No creo que esta profesora busque hundir a los disléxicos, se entiende que están en desventaja. Esta profesora se refiere a la gente que sin tener dislexia comete muchas faltas de ortografía. En España no sé cómo funciona, pero en Islandia se contempla este asunto y los disléxicos tienen normas especiales para cuando hacen exámenes (como p. ej. más tiempo) e incluso se hacen exámenes con un formato diferente de impresión para ellos.
votos: 4    karma: 49
#91   #39 Totalmente de acuerdo contigo.
Cada vez que una persona, supuesta profesional de la enseñanza o comunicación, comete una falta de gramática u ortografía, tira por la borda su credibilidad y la del sistema del que salió. Es imperdonable que un periodista hable con dequeísmos, laísmos o se invente las tildes, y que un profesor de colegio o universidad diga "iros mirando esto para mañana", usando mal el imperativo (que sería "idos", de id vosotros)

Es tan deprimente como…   » ver todo el comentario
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#100   #39 También es verdad que MNM no es el mejor sitio como ejemplo, ya que el tiempo de edición es corto y el lenguaje mecanografiado lleva a muchos errores por culpa de la mecánia de los dedos.
Yo he escrito alguna vez habrir, porque en mi cabeza quería escribir he abierto, y luego, he escrito abrir, pero ya tenía la h. Sé perfectamente y soy consciente de que es el fallo, pero hay que diferenciar entre los fallos y los errores de raíz.

Si escribiera habrir en lugar de abrir cada vez que uso…   » ver todo el comentario
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 *   Despero Despero
#183   #100 Además habría que añadir que esas anécdotas tienen trampa, seguramente cualquier profesor recordará al alumno que escribió habrir, pero no recordará a los otros 40 que le escribieron una redacción aceptable por lo menos en cuanto a ortografía, ni se acordará que seguramente ese alumno, quizás meses después, también presentó una redacción aceptable.

Al menos en lo que a mi respecta, muchas veces sí he escrito alguna burrada y reconozco que no fue precisamente por un typo, pero tampoco es lo habitual. Algunas veces por prisas, efectivamente por falta de atención, y alguna más por escribir algo, editarlo, y reescribirlo de nuevo dejando alguna palabra que ya no debería quedar de lo primero que escribí.
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 *   Arth
#101   #39 Yo creo que la gente que escribe "menéame" sin tilde no debería tener derecho a comentar aquí.
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#41   Osea, haber si lo entiendo. Va a ver que escribir vien.
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#62   #41 "va ha a ver que escribir vien." No es lo mismo cometer faltas que comerse letras.
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#44   Marso, Habrir y Mallo se haserca la primabera.
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#46   Me voy a comprar cederrrons y deuvedeses, que no tengo.
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#76   #46 Cederrón/cederrones. Cuya definición remite a CD-ROM: lema.rae.es/drae/?val=cederr%C3%B3n
Ni deuvede ni deuvedé figuran en el diccionario (lema.rae.es/drae/?val=deuved%C3%A9), aunque sí DVD (lema.rae.es/drae/?val=DVD).
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#114   #76 En cualquier caso la manera correcta es cederron y su plural cederrones... no se como se te ha pasado...

Voy a mirar en los blueyines que lleve ayer a ver si tengo alguna moneda en sus bolsillos.

Otra palabra gloriosa es 'ordenador' por 'computador'... ordenador...ese que ordena....que?
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#47   En él último examen de comprensión escrita de francés que hice, el texto que decía estar escrito en 2011 decía que en el 2008 se había celebrado el 125 aniversario de una asociación.

La pregunta era cuantos años cumplía la asociación.

Pues hubo compañeros que respondieron mal porque no se dieron cuenta de que tenían que restar y sumar.
Es decir tuvieron menos nota por no saber matemáticas.

No me parece descabellado que un desconocimiento profundo en una materia básica pueda perjudicar la nota.

Si una respuesta no está escrita en castellano, porque las faltan dañan la vista, no me parece mal que la den por mala o parcialmente mala.
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#48   En mi curro hay una chica, con carrera, que pone "haber" en lugar de "a ver" CADA PUTO DÍA.
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#49   Lo que ha pasado es que el nivel para entrar a la universidad es bajísimo, y no solo en lengua, sino también en matemáticas por ejemplo, muchas veces los que entramos en una ingeniería nos pegamos una hostia inmensa el primer o el segundo año del que cuesta recuperarnos, o incluso ni podemos y tenemos que dejar la carrera, y pasarnos a otra.

¿La solución? Pues subir el nivel, la selectividad de ahora no sirve de nada, ni el bachillerato, todo el bachillerato se basa en aprobar la selectividad como sea, no se basa en adquirir los conocimientos necesarios para la universidad o para la FP.
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#57   #49 Tal y como está el sistema, es una chorrada eso que propones (siempre, desde el respeto de una conversación). Recordemos que hay una pasarela desde FP superior hasta universidad, esquivando selectividad (y con convalidaciones). ¿De qué sirve subir el nivel de selectividad si los que entran desde FP se la saltan? En ingeniería informática se da el caso de que entran a la carrera sin saber derivar, y saber derivar es esencial en la mitad de las asignaturas de primero.

Yo apostaría por una…   » ver todo el comentario
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 *   DemonDary DemonDary
#70   #49 No es que el bachillerato esté orientado a aprobar la selectividad. Es que los alumnos es en lo único que están interesados. Ya puedes intentar ofrecer otras cosas en clase que lo que se salga de "lo que entra en el examen" es totalmente inútil. (Soy profesor de bachillerato, física y química para más señas).

En cuanto a las faltas de ortografía, un abuso de ellas debería ser penalizado en todas las asignaturas. Tampoco me gusta el sistema de que por cada falta quitar 0,2 (o lo…   » ver todo el comentario
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#50   España es un país de chonis que no tiene solución, y la ortografía es la correspondiente a esta realidad. Los profesores deberían ser los últimos en lamentarse, pues ellos, con su LOGSE, buenismo pedagógico y método de «aprendizaje significativo» han sido —con la generación de padres más irresponsable de la historia, los nacidos alrededor de la década de 1960— los que han provocado esto. Desde hace un par de décadas la regla sagrada en la educación es no poner contenidos de un cierto valor a…   » ver todo el comentario
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#55   #50 Excelente comentario, tristemente es verdad.
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#51   Abril?... Cerral :troll:
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#52   Me entristece mucho la encendida defensa de la ignorancia que se lee en estos comentarios.
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#53   Haber, no exajereis, nuestro nivel de huniversitarios no es tan malo. Que hecho yo para parecer garrulo, si escribo de coña. También bailo de coña en la disco y me maquillo de coña, salgo de fiesta con mis amigos y vemos ghandia shour.
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#54   “Por ejemplo, está muy de moda no poner las sangrías después del punto y aparte." no hay más que leer el artículo :troll:
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 *   BlueBlood
#56   Es evidente que es un alumno que NO HA JUGADO A AVENTURAS CONVERSACIONALES, porque no habría pasado de la primera pantalla.

-habrir puerta

no te entiendo.

-habrir puerta con yabe

no te entiendo

-lol ola k ase

no te entiendo

... y así ad infinitum
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 *   Paisos_Catalans Paisos_Catalans
#152   #56 Cuidado con eso, que había una aventura de Zipi y Zape en la que había que escribir "orquilla", así, sin hache xD .

#95 O has hecho muy pocos exámenes de matemáticas (y de nivel muy básico), o no los has hecho bien, lo siento. En un examen de matemáticas hay que explicar por qué se hace cada cosa, si sueltas un mogollón de fórmulas queda totalmente deslavazado y es difícil de seguir. Y muchas veces es necesario hacer referencias explícitas a teoremas, no vale pasar de una expresión a otra sin explicar por qué. Y eso por no hablar de las preguntas que, de hecho, se responden con un par de párrafos, sin que intervengan apenas fórmulas.
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#59   No ai maior labado cerebral ke el probocado por un lenguage, paresen conkistadores obligando a escribir como les sale de la poia.
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#61   Yo tengo una ortografía decente, pero tengo problemas con las comas.
Por algún motivo, a veces pongo demasiadas...
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#64   Y mientras Wert le da las gracias a "El País" por distraer.
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#72   En una asignatura de Demografía (Licenciatura de Historia) me faltaban unos apuntes y se los pedí a una compañera. Del notable no baja en ninguna asignatura, por lo que le presuponía una buena ortografía. Pues bien, al cuarto "vasilo" que leí (en realidad, bacilo) tuve que cambiar de apuntes :-(
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#73   Se ponen pejigueros con según qué y luego permiten que gente que ha estado entre rejas,por ejemplo, Mario Conde, se presente a unas elecciones. Si somos tan pulcros y meticulosos seámoslo con todo joder.
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#74   España es un país de letras, así nos va. Por la misma razón que esgrime, alguien que estudie una carrera de letras no debería de aprobar si no supiese integrar una función. Qué asquito de país.
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#78   #74 La ortografía equivale a saber sumar y dominar la integración de funciones a un buen conocimiento de latín y griego.
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#75   Un apunte que no sé si se ha comentado.

Personalmente, creo que si escribo decentemente ees por haber leído de pequeño muuchos libros, y por seguir haciéndolo. Sin embargo, en los últimos años, entre leer mucho en internet a gente cometiendo fallos por doquier y leer mensajes tipo whatsapp donde la gente se come la mitad de las letras y acentos.....me empiezan a surgir serias dudas ortográficas que no había tenido en mi vida.

Si la gente lee cada vez menos, y está cada vez más colgada de…   » ver todo el comentario
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#79   Lo beo lojico
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#86   No me parece justo rebajar la nota de un examen de matemáticas por faltas de ortografía. Es mezclar la evaluación de conocimientos diferentes.

Lo que sí haría sería dejar en suspenso la nota de matemáticas hasta que el susodicho demuestre escribir correctamente. Cuando se compruebe que sabe escribir, se le pone la nota correspondiente.
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 *   fayser
#95   #86 Pero ¿acaso la gente escribe textos en sus exámenes de matemáticas?
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#89   Los textos hay que revisarlos bien, sobre todo porque da mucha rabia cuando le das a enviar y después te das cuenta que hay algo mal escroto
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#92   Habrirl? Cerrarl
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#97   La ortografía y la presentación en general que me temo que el no entiende ni su propia letra no es solo Rajoy.
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#98   Una buena expresion ayuda a pensar de manera logica.
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