Hace 11 años | Por psantos a online.wsj.com
Publicado hace 11 años por psantos a online.wsj.com

Un reciente estudio saca a la luz las leyendas pseudocientíficas que imperan en las aulas. Por ejemplo, la de que usamos una pequeña parte del cerebro o la de que los niños aprenden mejor cuando el profesor se adapta a lo que les gusta.

Comentarios

D

Los niños que más aprenden son lo que tienen un profesor que sabe hacerse querer.

¿ Y cuanto usan en el PP ?

D

cuanto del cerebro se necesita para hacer un articulo ordenado y claro?

Ergo

#1 Parece que el autor es "—Chabris es profesor de psicología de Union College. Simons es profesor de psicología en la Universidad de Illinois. Son coautores de 'The Invisible Gorilla, and Other Ways Our Intuitions Deceive Us'.