El nuevo requisito para acceder a las facultades de Educación hubiera dejado fuera a buena parte de los alumnos que este curso hacen primero de Magisterio. El 70% de estos estudiantes suspendió alguno de los exámenes de lengua -castellana, catalana e inglés- o de matemáticas de selectividad, anunció ayer el secretario de Universitats i Recerca de la Generalitat, Antoni Castellà, en el Parlament. Aun así, consiguieron una plaza en las facultades de Educación y en el futuro serán maestros y enseñarán estas mismas materias a sus alumnos.
Comentarios
No solo en cataluña. Hace mucho que la primaria en España está en manos de mediocres.
¿Cuánta gente brillante y con expedientes excepcionales conocéis que estudien magisterio?
¿Cuantos suspenderían catalán?
Es una lastima que para ejercer de educador, una de las funciones mas importantes para cualquier sociedad, no se seleccionen mediante las PAO a los mejores.
#4, mas o menos los mismos que Castellano, pero no es esto, en las otras asignaturas también suspendieron o sacaron notas bajas
No entiendo la noticia. No está hablando de maestros sino de estudiantes de primero de magisterio. Y si no son aptos para aprobar la selectividad, ¿cómo han accedido a la universidad para cursar magisterio?
A mí esto me huele a tergiversación.
Pero me parece injusto que se quejen de ello cuando el el sistema que han puesto para la PAU: media entre todas los exámenes y luego ponderación del 40% con el 60% de la media del expediente. Pongan una PAU que obligue a aprobar todos los exámenes.
vamos que no saben ni hacer raices cuadradas ni sumar fracciones. Menudos profesores y menuda enseñanza de calidad que tienen que impartir.
#9 Yo soy profesor de secundaria, licenciado en ciencias matemáticas, tengo otras don titulaciones técnicas y en estos momentos no se el algoritmo de la raíz cuadrada y nunca lo he enseñando. Es posiblemente uno de los algoritmos más inútiles que se intenta que aprendan los estudiantes. Yo nunca lo he tenido que usar desde que me lo enseñaron allá por la EGB.
Lo peor es que luego, cuando enseñan, transmiten que tener ese nivel es normal.
#11 pero reconoce que lo de las fracciones es de escándalo. Todo el mundo debería ser capaz de entenderlas y sumarlas aunque fuera de cabeza.
no está bien generalizar, pero si ofreces un trabajo de mierda y mal pagado no se presentan los mas aptos.
...por triste que sea, la mayoría de los que hacen magisterio, lo hacen porque su nota no da para estudiar otra cosa.
aunque seguro que también los hay vocacionales.
No soy de Catalunya. He visto algunos trabajos de fin de carrera de magisterio y son de espanto. No es que no supieran matemáticas, es que no sabían ni expresarse. Cualquier meneante se expresa mucho mejor en este foro, con eso digo todo.
No es un problema catalán, es un problema nacional. Vivimos en un país donde no se valora ni a los que estudian, ni mucho menos a los que enseñan. Basta ver los sueldos de los profesores particulares, y los casos de agresiones al personal docente. Solo los profesores funcionarios tienen un sueldo algo decente, y claro así nos va.
#modeldèxit
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ccaa.elpais.comVaya propaganda anti maestros no? Esto parece la persecución franquista contra los maestros...
Yo suspendi inglés en selectividad y un año más tarde estaba haciendo ciencias ambientales en Londres, ahora mi nivel de inglés es proficiency y lo enseñó para ganarme el pan. En Londres nadie me pidió selectividad para acceder a la uní. También tengo que decir que no volví a suspender ninguna asignatura más y el Master de profesorado lo aprobé con 8.5 De media.
No es para tanto... si aprobaron Amor a Catalunya, con un Plan de Estudios adecuado, sacaremos de esos niños unos buenos nacionalistas...