#4 Y Lady Di ni te cuento....

#4
La reina reptiliana la llamaban.

#4 Pues la Catalina de Gales se está frotando las manos.!!

#4 esta muerta, no está.

#4 tantos años detrás del trono y ahora tiene que cogerse unas vacaciones de las vacaciones

#9 Muy bien explicado. Breve y conciso.
Al rio con ellos

#14 guillotina, el mejor invento francés.

#9 Todo es relativo.
Antes se tocaban el nardo nivel 95/100, y al pasar a 80/100, les ha derbordado la vida...

#2 creía que era el mundo today 😂

#2 Sinceramente, yo no me cambiaba por los Borbones.

Debe ser agotador estar todo el tiempo en el foco mediatico, me da igual no ser extremadamente acaudalado, para mi la riqueza es hacer lo que me da la gana sin que me moleste nadie.
Si ya destesto cuando alguien que no recuerdo me dice ¿te acuerdas de mi?

#81 Totalmente de acuerdo contigo, lo que ni quita que estaba bien abolir la monarquía. Yo Jefe de Estado lo hacía funcionario nivel A1+ con Oposición cada 4 años, un buen examen potente para entrar en ese puesto, que no creo que deba ser político.

#81 "lo que me da la gana sin que me moleste nadie. " Precisamente, es lo que hace y ha hecho el emérito toda su vida y quien no te asegura que el preparado también lo haga

#120 A mi me encanta como monarca de Felipe VI por lo poco que le gusta a la izquierda y a los que quieren destruir España (independentistas y proetarras).

#10 en parte sí, pero como docente, y por experiencia, los más jóvenes suelen venir con la cabeza flower power. Luego ven la realidad y a algunos se les pasa.

#10 Hace poco he participado en un curso de muchas horas en el que compartía sesiones con compañeros de primaria, FP, escuela de idiomas, etc, muchos de ellos cargos directivos. El curso era impartido por inspectores de educación, directores de secundaria y algún que otro elemento sin identificar. Llegué a las siguientes conclusiones:

-Los de primaria se aferran furibundamente a este tipo de tendencias, incluso es complicado hablar abiertamente de que no están basadas en la evidencia y que su origen y promoción son absolutamente opacos. Y si, llegué a escuchar repetidamente que la parte académica no es importante y que lo importante es que sean felices, tanto implícitamente como explícitamente. Los de secundaria estamos mayormente hasta la genitalia.

-Que las consejerías de educación están infiltradas por gabinetes de coaching que operan tanto con un partido como con otro. Los cursos de "liderazgo educativo" y demás patrañas están literalmente tomados de cursos de management de empresa y mierdas de esas basadas en autoayuda, pseudociencia, charlatanería y demás.

-Que los programas llamados "de innovación educativa" como codocencia, organización curricular en ámbitos o por proyectos y demás casi no cuentan con autores que los defiendan, ni papers, ni publicaciones ni nada. Salen en boletines autonómicos de la noche a la mañana de la forma más opaca y mafiosa. Y otros como la evaluación por competencias no son más que transposición de principios ultraliberales directamente tomados de Drucker y otros que a su vez son discípulos directos de Von Mises y Hayek. El que se tenga que valorar inciativa emprendedora como una competencia básica no es más que una mierda ideológica de alguien que considera que todo ciudadano europeo debería ser un empresario.-Todos los proyectos de apoyo a alumnos con dificultades se cambian con frecuencia, independientemente de si funcionan o no. Y se burocratizan hasta decir basta.

Y te podría decir que existen Coaches que hacen lobby en las consellerías para que adopten estas pseudometodologías mientras que en los centros concertados de su propiedad emplean metodologías tradicionales.

Sacad consecuencias.

#31 El que se tenga que valorar inciativa emprendedora como una competencia básica no es más que una mierda ideológica de alguien que considera que todo ciudadano europeo debería ser un empresario


No se puede decir más claro.

#31 Mi experiencia es muy similar.
De hecho, esta sustitución de los contenidos por las payasadas también afecta a los cursos del profesorado. Sin ir más lejos, el curso oficial del INTEF (Ministerio de Educación) que habilita para ser director de un IES, en teoría de 150 horas, consiste meramente en unas cuantas dinámicas simplonas y unos cuantos pinta y colorea (literalmente, adjunto captura). 
No hay formación legal, técnica, económica, administrativa, de gestión de equipos, informática... no hay contenido.  Hemos llegado a una situación en la que en lugar de formar a las personas en conocimiento de los centros, organización de recursos, planificación de proyectos, comunicación, etc., lo que se hace es pintarrajear un esquema y a tirar.

#79 Y las dinámicas de post-its de colores...

#31 No se que tiene que ver Hayek y el liberalismo con el pasatismo educativo. De hecho Stuart Mill aprendió latín y álgebra a los 8 años y a los 14 filosofia economía y derecho . Nunca fue a la escuela, estudió en su casa educado por su padre. Hoy, en algunos estados norteamericanos y siguiendo unos protocolos se permite que los niños no vayan a la escuela y los eduquen los padres.

#115 Yo tampoco sé que tiene que ver Hayek con Stuart Mill

#31 Llegué a ser una apestada en mi centro por tener un discurso como el tuyo. Y llegué a enfrentarme en infinidad de veces a la (des)orientadora por plantear esas didácticas chupiguay con pseudoargumentos vanguardistas. En definitiva yo seguí con mis planteamientos "tradicionales" (hasta hacía dictados con mis alumnos, y redacciones semanales, cosas que eran consideradas totalmente subversivas por antiguas) y ellos dejaron de dirigirme la palabra. Ambiente muy "agradable" de trabajo que me obligó a jubilarme seis meses antes ya que la situación se había vuelto insostenible.

#31 Justamente en mi universidad estoy participando en un proyecto que busca estudiar si de verdad los juegos en el aula ayudan a la docencia o si son bluffs como tú dices y de momento es pronto para sacar conclusiones que os pueda exponer. Lo que si puedo decir es que lo que estamos haciendo es llevar un control metodológico estricto con el que controlamos como es la situación del alumno previa y post los juegos, etc. Y evidentemente el resultado será el que será para bien o para mal. La cosa es que hace 1 año o 2, no me acuerdo bien, nos trajeron a un experto en estas mierdas que comentas y menudo personaje, su propia charla era una performance de gilipolleces y sólo miraba el reloj con ganas de irme de allí. No sé si preocuparme por el futuro que nos espera con estas nuevas generaciones o alegrarme de que no me voy a tener que preocupar por la competencia a largo plazo.

#5 Es que en Menéame hay gente que le mete la puntilla a todo pero tranquilo. El 99,9% de los mortles encontramos esta noticia como algo bueno y que, aunque salve a muy poquitos bebés, ya habrá sido un gran descubrimiento.

#7 Esa gente de la que hablas tiene razón. Ya que no hay tratamiento posterior , este asunto va a salvar un total de CERO niños, pues ya se trata a todos los niños como si lo tuviesen. Esto que digo no quita que el marcador en cuestión , en un futuro , pueda tener una utilidad real. La ciencia avanza rápido.

#16 No se trata a ningún niño puesto que no se aplica ningún tratamiento. Se dan unas indicaciones para tratar de prevenir la muerte súbita. Me encanta cuando una panda de ignorantes se ponen a cuestionar la validez de una investigación de profesionales de la medicina. Me descojono

#28 Se dan unas indicaciones para tratar de prevenir la muerte súbita
Unas indicaciones , que como ya he dicho , se aplican a todos los niños sin excepción.

cuestionar la validez de una investigación de profesionales
INVENT. solo he dicho que no tiene aplicación en la vida real.

Tu a tus cuñadeces , déjanos a los que hemos estudiado ciencia hablar del tema.

#31 Y te quedas como Dios. Palabra de experto. No tiene aplicación en la vida real. Un grupo de expertos investigadores desarrollan un proyecto para descubrir esto y cuando acaban, se dan cuenta de que es un trabajo que no vale para nada. Kurtido deberían preguntarte a ti antes de ponerse a investigar que no estamos para derrochar dinero en cosas que no tiene aplicación práctica… En serio, no te da un poquito de vergüenza decir estas cosas?.

#32 Ya lo explique antes , pero o lees en diagonal o no sabes leer , y ya das cringe.

Te meto en ignore para que sigas con tu locura.

#5 yo he dormido con mis bebés, el pequeño pone menos pegas para dormir en la cuna de colecho, pero todas las mañanas se despierta en mi cama

#5 Pues que quieres que te diga, ya estoy con #3. Salvo que esto derive en algún nuevo tratamiento farmacológico, que lo dudo, no le veo mucha utilidad. La premisa actual es que todos los bebés tienen ese riesgo. Por lo tanto, ahora mismo buscas prevenirlo con todos. ¿Merece la pena ponerse a hacer un cribado masivo con los costes que previsiblemente conyeva? Yo creo que no, ya que sólo serviría para que los padres de los negativos se relajasen, no necesariamente para salvar a más bebés. Sería como encontrar un marcador genético para la rubeola y pasaras de vacunar a todos los críos a vacunar sólo a los que tienen peligro. Un cambio de estrategia en ese sentido no salvaría más vidas, sólo ahorraría molestias. Y tampoco es que aplicar las medidas necesarias para evitar el SMSL sean un trauma.

#11 Desde luego la comparación que acabas de hacer, además de una gilipollez, no puede ser más ruín. ¿Equiparas cómo se actúa tras un diagnóstico de trisomía con cómo se actuaría tras un diagnóstico de "predisposición al SMSL"? Acabo de decir que mientras no ha existido un biomarcador del SMSL lo que se hace es actuar como si todos lo tuvieran. ¿Haríamos lo mismo de no disponer de un marcador para el Down?
Como no creo que puedas ser tan idiota como para no haberlo entendido, sólo me queda pensar que tienes auténtica mala baba.

#15 Comparar un descubrimiento reciente con algo que lleva décadas de ventaja es ventajista
¿Cómo tienes la cara tan dura? ¡Esa comparación la has hecho tú para tirarme un hombre de paja! ¿Quién cojones ha sacado Dawn ha colación como si tuviera absolutamente algo que ver con el SMSL? Para empezar, yo no he puesto "pegas" a ningún avance científico. Todos son bienvenidos. Lo que he dicho es que de momento conviene rebajar la euforia ya que hasta que esto suponga algún tipo de tratamiento su utilidad es prácticamente nula. Ahora bien, o tú entiendes lo que te da la puñetera gana o simplemente te has levantado con la intención de hacer que se le hinchen las narices a los demás. Porque tela para el festival de falacias que te estás marcando.

#10 Este biomarcador es una mutación genética. Al tratarse de una característica germinal hereditaria, tiene un valor muy alto.

Es cierto que de entrada no es viable hacer un cribado general a la población, como con tantas otras enfermedades genéticas sin penetración del 100%. Pero si que es un buen biomarcador para cuando se dan casos hacer estudios familiares y prevenir que sucedan, dentro de lo posible, a la misma pareja y a otros familiares.

#13 Pero lo que digo es que ante la ausencia de ese biomarcador lo que se está haciendo es aplicar las medidas de prevención para todos los lactantes. Si el biomarcador no deriva en un tratamiento específico, de lo único que valdría es para evitar tener que aplicar esas medidas (dormir boca arriba, fuera peluches, no fumar, etc.) en los negativos. No digo que no sea buena noticia, digo que de momento no hay una aplicación excesivamente útil para esto.

#10 Es de utilidad porque la prevención que se hace en casos en los que se supone más riesgo es mucho mayor que la que no: en España se usan monitores domiciliarios para que los padres puedan tener la certeza que el niño no se para y esos monitores se revisan habitualmente para ver los resultados y analizar si hay algo raro. Este tipo de marcadores ayuda a saber si los antecedentes son reales (que la muerte de un bebé anterior esté seguro relacionada con el tema y no haya pasado alguna otra cosa que haya que tratar o vigilar de otro modo), para analizar los antecedentes familiares y mil cosas más. No sirve para cribas masivas, pero sí para dimensionar la prevención y adecuarla a cada circunstancia. Es un dato más que da pistas útiles.

#5 Yo no pude dormir durante todo el primer año. Primero por lo que tú dices, segundo porque se despertaba cada 20 minutos.

#11 Ssshhhhh... Que puede aparecer Toni Cantó a impartir conocimiento.

#11 Es un comentario con moraleja.

#20

#11 Cerral

#11 si tenía un salario siendo menor, no tendría tiempo para ir a la escuela

#11 si tío era menor... Jajaja

#11 Espero que la beca no fuese por las notas de lengua.

#11 Está claro que #7 no debió dejar los estudios

#151 Para mí, el profesor y Berlín ( mejor el primero)

Los demás me dan grimilla.