Si eres profesional de las matemáticas –docente, investigador o investigadora– o estudiante, en algún momento te habrás –o te habrán– preguntado: ¿para qué sirven las matemáticas?, ¿para qué debo estudiar trigonometría?, ¿por qué esa obsesión por las integrales? El Jj, autor del blog Choux romanesco, vache qui rit et intégrales curvilignes, propone cien posibles respuestas a la pregunta ¿Para qué sirven las matemáticas?, que se imagina le ha planteado un joven de 14 años. Aquí, hemos elegido y traducido y adaptado algunas de ellas...
Comentarios
Yo que estudié matemáticas y soy profesor de matemáticas, me inclino por la contestación de Poincaré. Me repatea bastante el buscarle un razón utilitarista a todo lo que se hace.
Para no creer que comprarte un piso de mierda por 300.000 € prestados por la banca era un estupendo negocio.
#9 Eso no es matemáticas, es sentido común.
#9 para el banco es un negocio de PM.
En la universidad, para hacer la gran criba en el primer año de carrera.
#5 Y dar paso a la segunda gran criba con la Física
Para no comerse un rosco.
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Es muy simple, tan solo si habeis tenido algun amigo matematico vereis la capacidad y forma de analizar el resto de cosas en la vida real, en general es muy diferente al resto.
Para no hacer el ridículo:
Respuesta 26:
Para que tus amigos te pasen siempre la cuenta de la cena para que te encargues tú de decir a cuanto sale por persona.
La respuesta clásica de profesor de EGB:
"¿Y usted para qué sirve?"
Me quedo con las respuestas 13, 18, 23 y 25
#2 ¿Fibonacci?
Creo que han confundido la respuesta física con la respuesta ingenieril. Yo que había entrado pensando que me iba a encontrar algo sobre los grupos de simetría, el espín semientero, la física estadística, la mecánica teórica... Pues no: móviles y hélices.
A mí siempre me han gustado mucho las matemáticas, y las uso cada día en mi trabajo, pero creo que uno de los grandes problemas del sistema educativo español es que no se explican para qué sirven las cosas. Ni las matemáticas, ni casi ninguna otra asignatura. Con eso sólo se consigue frustrar a un gran número de alumnos. Alguna vez he dado clases particulares de matemáticas, y mi primera pregunta siempre ha sido "¿te han explicado para qué sirve esto?". La respuesta casi siempre es "no". Después de dar algunos ejemplos, la gente suele mostrar mucho más interés, porque se dan cuenta de que las matemáticas no son algo infumable inventado por uno puñado de locos, si no que tiene una utilidad práctica.
#44 Pues tienes razón. Las ecuaciones cuadráticas (y demás)se entienden mil veces mejor con cuadrados y rectángulos.
La pregunta mejor formulara sería ¿para qué no sirven?
Por la teoría de conjuntos, sirven para todo lo demás
#25 paso 4
b · (a - b) = (a + b) · (a - b)
no puedes simplificar ya que estarías dividiendo por cero
#26 Obviamente, es una falacia, si no, se joden las matemáticas... Como bien dice #30, no se puede dividir por cero y seguir tan contento. Salvo Chuck Norris, #28.
Esto es menéame: #26 #28 #30 #31 #35 discutiendo de que lo dicho por #25 es erróneo cuando es el ejemplo más antiguo y conocido por TODOS, pues en cualquier clase te lo muestran, de que el álgebra esconde cositas que a simple vista parecen reales cuando no lo son.
#40 encima #25, #26, #28, #30, #31 y #35 están discutiendo sobre algo que ya salió en una noticia meneada por aquí (escrita por mi ) en la que además salen otras demostraciones con fallos de otro tipo:
#25, #26, #28, #30, #31, #35,
#48 #40 #48 Se agracece vuestro apunte pero ser considerados con la gente que puede que se haya incorporado a menéame hace poco, la gente que no lee todos los meneos no porque no quiera sino porque también tiene una vida, la gente a la que, como a mí, ya conocía de esa broma matemática, desde hace más de 20 años, pero no recordaba bien la demostración falsable.
Y por otro lado, no sé que narices estamos discutiendo si estamos todos de acuerdo en que la demostración es errónea. En cualquier caso estamos opinando...
Otra de las demostraciones bonitas que hace muchisimos años que ví y que demuestran que en matemáticas las cosas a veces no son lo que parecen es la demostración de que 0,9999...=1
http://es.wikipedia.org/wiki/0,9_peri%C3%B3dico
#60 si yo solo he hecho el comentario porque el meneo que he enlazado era a mi web (vamos, publicitándome y eso ).
#60 ¡mierda! En #48 cuando le di a pegar link no pegué el link sino que repetí las referencias. Así mi comentario no tenía sentido. El link que quería poner era este:
Demostraciones de que 1=0 y similares
Demostraciones de que 1=0 y similares
zurditorium.comCC #25, #26, #28, #30, #31, #35, #40 (y perdón por citaros tanto)
#62 gracias y muy interesante
#30 Yo pensaba que todo estaba bien hasta el último paso, donde b=2b ->3b=0=b, y por lo tanto si en el último paso b vale 0, no se puede dividir a ambos lados de la ecuación porque tendríamos IND=IND
A mi me dan un sueldo todos los meses
#8 Esa es la contestación para el alumno que te pregunta para que sirven las matemáticas: para que me paguen cada mes el sueldo.
Para aprobar matemáticas.
#0 >
Es una herramienta intelectual que ha desarrollado la humanidad para la supervivencia de la especie.
las matematicas estan sobrevaloradas
¿E Internet? Sin matemáticas estaríamos aún con Minitel.
¡Eh!, ¡eh!, que ayer mismo usé minitel para liberar un modem HSPA que tenía por ahí perdido.
Eso si, el codigo me lo bajé de internet....
"Sirven para disfrutar hasta el fondo de todo el potencial burlesco de una tira cómica de xkcd"
Acabamos antes si preguntamos, para qué no sirven?
Las matemáticas son una cabronada cuando esto es cierto
1+1=10
1+2=10
1+3=10
1+4=10
2+8=11...
Para tener una visión aproximada de la realidad.
Pues yo habría respondido que las matemáticas son la herramienta que permite a la física explicar y entender el mundo que nos rodea.
Es decir, sirven para entender el mundo que nos rodea, ¿que puede haber más útil que eso?
¿Por qué las matemáticas deberían tener un sentido? Las matemáticas son un fin en si mismo, no necesitan de ninguna utilidad mayor.
¿Para qué aprender matemáticas? Pues por la misma razón que aprendes inglés. ¿Para qué aprendes inlgés? Pues para entender a otras personas. Pues las matemáticas sirven para entender la naturaleza. Es el lenguage en el que los seres humanos hemos asentado nuestra ciencia.
Como decía mi profesor de física de instituto, las matemáticas son el lenguage más potente que ha creado la humanidad.
#25 Eso solo funciona si le haces caso a la respuesta de Chuck Norris.
Me ha recordado a lo de...¿en qué se parecen las matemáticas a una toalla? A que las matemáticas se calculan y la toalla secalculo. (piedras pequeñas)
Porque somos calculadoras gigantescas, nuestros movimientos son ejecutados por neuronas de la médula que lo han aprendido repitiendo en la infancia. Porque tenemos una brutal afinidad con las matemáticas a nivel cognitivo, somos el soporte de un procesador de baja frecuencia en paralelo, 1.000.000.- de procesadores electro-químicos-biológicos en paralelo a 60 Hz de clock, ¿operaciones máquina por segundo? ¿?..... ¿Por qué las matemáticas son importantes?
PD: Es el lenguaje más exacto que existe, y no el único. Con la realidad.
Para entender la vida, todo se basa en matemática, todo se vuelve matemática, todo es matemática, hasta las letras pueden ser parte de las matemáticas.
#19 De hecho, cuando las letras se juntan con los números es cuando el tema empieza a ponerse complicado...
#22 Entonces no hagas informática, ya pasamos a símbolos. Y en lenguajes como APL ya es hardcore.
#24 hardcore is pornnnnnn
¿Y los algoritmos?, ¿nadie piensa en los algoritmos?
#55 Haces algoritmos cada día, solo que no eres consciente.
Para demostrar la absoluta medriocridad de la inmensa mayoría de profesores de matemáticas que son incapaces de hacer interesante lo que nos rodea.
1+1=3
#1 Para grandes valores de 1
#3 FuzzyLogic
#1 1+1=3,3+1=2, 2+1=4, 4+1=5... Todo encaja y en realidad tu afirmación es cierta con un pequeño cambio de convenio.
#1 Correcto, porque 1 = 2.
a = b
a · b = a^2
a·b - b^2 = a^2 - b^2
b · (a - b) = (a + b) · (a - b)
b = a + b
b = 2b
1 = 2
#25 Ahí hay un error.
#1 1+1=10
#1 Hay tres tipos de personas: los que saben que eso es correcto y los que no.
Yo, personalmente, jamás he usado nada de las matemáticas que enseñaban en el cole y en el insti.
... y que tal .... matemática eres tu....
¿Para que sirve preguntarse siempre para que sierven las cosas?
"17. Respuesta por reducción al absurdo
Y tú, ¿podrías decirme porque las matemáticas no sirven para nada?"
Para esto:
Para sobrevivir como raza.
desde luego que no sirven para cuestionarse para que sirven
Para que el techo bajo el que formulas esa pregunta no te aplaste.