La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha llamado por teléfono este miércoles a la presidenta de la Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (CEAPA), Leticia Cardenal, así como a organizaciones de la enseñanza concertada, para preguntar a las familias por su situación y el desarrollo de las clases a distancia tras la suspensión de la actividad lectiva por el coronavirus.
Las clases a distancia no van a funcionar, muchas familias no tienen ni internet y muchas otras no saben manejar nada más allá de las cuatro páginas que visitan.
#1 para estudiar sólo hace falta papel y bolígrafo. Para enviar los deberes terminados al profesor una foto hecha con el móvil. Todo lo demás son extras.
Si los chavales no quieren estudiar no lo van a hacer ni de forma presencial no desde casa
Ni los maestros españoles están preparados para este reto, ni han preparado a nuestros hijos para que tengan autonomía de aprendizaje. ¿Qué podría salir mal?
La administración española ha vivido de espaldas a la teleformación de nuestros jóvenes y no se le ha prestado ninguna atención. Esperemos que este aviso les sirva para empezar a pensar que la enseñanza no puede depender al 100% del colegio y de lo presencial.
A mi me está sirviendo para confirmarme lo que ya pensaba, y es que en el colegio basicamente pierden el tiempo: mucho dibujito y "poca chicha". Treinta segundos escribiendo una frase y media hora haciendo el dibujo correspondiente.
Comentarios
Las clases a distancia no van a funcionar, muchas familias no tienen ni internet y muchas otras no saben manejar nada más allá de las cuatro páginas que visitan.
#1 tengo una amiga que pretenden que envio su hijo los deberes por el móvil.
#1 para estudiar sólo hace falta papel y bolígrafo. Para enviar los deberes terminados al profesor una foto hecha con el móvil. Todo lo demás son extras.
Si los chavales no quieren estudiar no lo van a hacer ni de forma presencial no desde casa
#3 Para estudiar puede, para aprender hacen falta muchas más cosas.
#4 cuéntame, es posible que entienda lo que quieres decir, pero me gustaría a ser posible que desarrollaras tu argumento por favor
Ni los maestros españoles están preparados para este reto, ni han preparado a nuestros hijos para que tengan autonomía de aprendizaje. ¿Qué podría salir mal?
La administración española ha vivido de espaldas a la teleformación de nuestros jóvenes y no se le ha prestado ninguna atención. Esperemos que este aviso les sirva para empezar a pensar que la enseñanza no puede depender al 100% del colegio y de lo presencial.
A mi me está sirviendo para confirmarme lo que ya pensaba, y es que en el colegio basicamente pierden el tiempo: mucho dibujito y "poca chicha". Treinta segundos escribiendo una frase y media hora haciendo el dibujo correspondiente.