La educación musical, generador de intérpretes y público formado, sigue considerándose complementaria Las escuelas municipales, fundadas en 1992, sufren un recorte de hasta el 100%.En los últimos años, los esfuerzos en inversión y en trasladar el mensaje de la música crecieron enormemente. Concretamente, en las últimas dos décadas, desde que entre otras cosas se creó una red de escuelas municipales de música amplísima y razonablemente eficaz.
En cambio estamos aumentando el apoyo a las escuelas taurinas.
Como ejemplo, el de la Junta de Andalucía (coalición de IU y PSOE): http://www.20minutos.es/noticia/1602866/0/
Los distintos gobiernos del PP consideran la educación un lujo, no sólo la musical, la deportiva, la de artes, la de idiomas, la educación ética y cívica, etc. Para ellos el 40% de la población no importa, por eso la política de becas no es importante (si para dar titulares de prensa), ni la educación compensatoria, ni los apoyos, ni la educación especial, etc. Al final la educación, para el PP, es una carga que debería estar únicamente en el sector privado, igual que la sanidad, etc.
Las políticas de ahorro del PP (las lleva haciendo muchos años en las Comunidades donde gobierna) en educación no han logrado mejorar los resultados y consiguen aumentar la diferencias sociales, empeorarando la competitividad y la productividad de las empresas.
Si en PISA evaluasen también las competencias en Música seguro que se lo pensaban dos veces antes de bombardearlo todo. Lo de someter la educación a aprendizajes productivos es lo que tiene... uf. Qué desastre V_V
Comentarios
En cambio estamos aumentando el apoyo a las escuelas taurinas.
Como ejemplo, el de la Junta de Andalucía (coalición de IU y PSOE):
http://www.20minutos.es/noticia/1602866/0/
Pues sí. Más escuelas de música accesibles a todos y menos Operación Triunfo...
Salu2
Los distintos gobiernos del PP consideran la educación un lujo, no sólo la musical, la deportiva, la de artes, la de idiomas, la educación ética y cívica, etc. Para ellos el 40% de la población no importa, por eso la política de becas no es importante (si para dar titulares de prensa), ni la educación compensatoria, ni los apoyos, ni la educación especial, etc. Al final la educación, para el PP, es una carga que debería estar únicamente en el sector privado, igual que la sanidad, etc.
Las políticas de ahorro del PP (las lleva haciendo muchos años en las Comunidades donde gobierna) en educación no han logrado mejorar los resultados y consiguen aumentar la diferencias sociales, empeorarando la competitividad y la productividad de las empresas.
Si en PISA evaluasen también las competencias en Música seguro que se lo pensaban dos veces antes de bombardearlo todo. Lo de someter la educación a aprendizajes productivos es lo que tiene... uf. Qué desastre V_V