Un informe califica de insuficiente la integración de internet en la educación escolar española. Sólo uno de cada cuatro profesores usa habitualmente las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) cuando están en clase con sus alumnos. Casi un tercio de los docentes no las utiliza nunca. Un informe sobre la integración de internet en la educación escolar española analiza cómo la enseñanza se adapta a los nuevos tiempos. Y, aunque hay algunos motivos para el optimismo, las conlusiones no son positivas.
Comentarios
¿Pero para que hace falta Internet en los colegios?
¿Negar la comunicación en la era de la información i el conocimiento no es acaso una contradicción? Internet cambia el paradigma del profesor como fuente única y portador exclusivo del conocimiento. El rol del profesor está cambiando: este deviene un gestor del conocimiento y un dinamizador cultural. Lo que pasa es que hay algunos que es justo ahora cuando se dan cuenta... Aunque más vale tarde que nunca.
Desgraciadamente la realidad cambia muy lentamente...todavía los maestros trabajamos en aulas del siglo XIX (mesas, sillas, pizarra, tizas); hicimos la carrera en el siglo XX (no había ninguna asignatura que tuviese que ver con la informática) y así educamos a las personas del siglo XXI...