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#9:
#7 Deberías informarte algo mejor.
Sí, la autoridad educativa: Estado a través del Ministerio correspondiente como primer nivel de concreción y luego Comunidad Autónoma a través de la Consejería de Educación establecen el currículum de cada asignatura para cada nivel educativo desde Infantil a Bachillerato, incluyendo Formación Profesional.
Pero de ese currículum, yo puedo elegir qué enseñar a mi alumnado. Obviamente, si la asignatura es Matemáticas, no voy a ponerme a enseñarles macramé durante todo el año apelando a la liberta de cátedra.
En cuanto a los libros de texto, no es cierto que se le impongan al maestro o al profesor: en tus clases, haces lo que quieres. Y si quieres seguir el libro de texto que del Departamento haya decidido siguiendo los criterios que considere adecuado, lo sigues. Y si no, te las apañas por tu cuenta. Como hago yo, por ejemplo.
Fíjate bien en lo que dice el tipo que citas al final: "En definitiva, visto lo cual, sería lógico, que el material que van a usar nuestros alumnos se gestionara al principio del curso, ya que muchas veces, muchos docentes que se encuentran con un material que no les gusta ni necesitan, se ven obligados a usarlo para evitar las “críticas lógicas” (por el gasto económico que les ha supuesto) de las familias." De lo que habla es de no querer enfrentarse a las familias si les haces comprar un carísimo libro y luego no lo usas. Al comienzo del curso, eres libre de decirle al alumnado si vas a seguir el libro o no, y de recomendar si deben comprarlo o no (en Bachillerato, porque al menos en mi Comunidad Autónoma es el centro el que proporciona todos los libros de texto en Primaria y Secundaria).
Sí, la autoridad educativa: Estado a través del Ministerio correspondiente como primer nivel de concreción y luego Comunidad Autónoma a través de la Consejería de Educación establecen el currículum de cada asignatura para cada nivel educativo desde Infantil a Bachillerato, incluyendo Formación Profesional.
Pero de ese currículum, yo puedo elegir qué enseñar a mi alumnado. Obviamente, si la asignatura es Matemáticas, no voy a ponerme a enseñarles macramé durante todo el año apelando a la liberta de cátedra.
En cuanto a los libros de texto, no es cierto que se le impongan al maestro o al profesor: en tus clases, haces lo que quieres. Y si quieres seguir el libro de texto que del Departamento haya decidido siguiendo los criterios que considere adecuado, lo sigues. Y si no, te las apañas por tu cuenta. Como hago yo, por ejemplo.
Fíjate bien en lo que dice el tipo que citas al final: "En definitiva, visto lo cual, sería lógico, que el material que van a usar nuestros alumnos se gestionara al principio del curso, ya que muchas veces, muchos docentes que se encuentran con un material que no les gusta ni necesitan, se ven obligados a usarlo para evitar las “críticas lógicas” (por el gasto económico que les ha supuesto) de las familias." De lo que habla es de no querer enfrentarse a las familias si les haces comprar un carísimo libro y luego no lo usas. Al comienzo del curso, eres libre de decirle al alumnado si vas a seguir el libro o no, y de recomendar si deben comprarlo o no (en Bachillerato, porque al menos en mi Comunidad Autónoma es el centro el que proporciona todos los libros de texto en Primaria y Secundaria).
#1:
Las editoriales nunca lo van a permitir y nuestros políticos solo son sus maniqueros
#8:
#7 De tu enlace "Por tanto, a efectos de dar una respuesta a la obligatoriedad del uso de los libros de texto (sean digitales o no), establecidos por el Departamento pertinente (Tecnología, Matemáticas, etc.) o comprados en pack por parte del centro (ya que la subvención de 30 € en muchos centros catalanes ha obligado a la compra de packs enteros y uniformizados a determinadas editoriales), la respuesta ha de ser un rotundo NO. Según jurisprudencia, podemos usar material propio o que esté disponible en la red bajo licencia creative commons e, incluso, en caso de que se haya forzado, por parte del Departamento, a la compra de determinado material, podemos decidir usarlo o no."
#15:
#11 los profesores/departamientos eligen los texots y para ellos reciben de editoriales regalitos en forma de portátiles, ipads etc.. que alguna caso puede quedarse como material para el centro y en otros que conozco para su uso privado, al igual que las famacéuticas hacían regalitos a médicos antes que llegaran los genéricos.
Comentarios
Las editoriales nunca lo van a permitir y nuestros políticos solo son sus maniqueros
#1 eso venía a decir yo...
#1 editoriales en las que la iglesia tiene muchos intereses.
#1 Por favor, qué poca fé tienes en nuestros políticos. Puede que las editoriales tengan algún poder pero no es nada comparado con el de una empresa del hermano del político de turno usando estudiantes en prácticas para generar los contenidos y la empresa del cuñado que vende tablets para acabar con todo el material digitalizado, libre y unos cuantos sobres viajando de aquí para allá .
#1 Y mientras no existirá esa educación pública gratuita y universal que defiende en teoría la ley.
#7 Deberías informarte algo mejor.
Sí, la autoridad educativa: Estado a través del Ministerio correspondiente como primer nivel de concreción y luego Comunidad Autónoma a través de la Consejería de Educación establecen el currículum de cada asignatura para cada nivel educativo desde Infantil a Bachillerato, incluyendo Formación Profesional.
Pero de ese currículum, yo puedo elegir qué enseñar a mi alumnado. Obviamente, si la asignatura es Matemáticas, no voy a ponerme a enseñarles macramé durante todo el año apelando a la liberta de cátedra.
En cuanto a los libros de texto, no es cierto que se le impongan al maestro o al profesor: en tus clases, haces lo que quieres. Y si quieres seguir el libro de texto que del Departamento haya decidido siguiendo los criterios que considere adecuado, lo sigues. Y si no, te las apañas por tu cuenta. Como hago yo, por ejemplo.
Fíjate bien en lo que dice el tipo que citas al final: "En definitiva, visto lo cual, sería lógico, que el material que van a usar nuestros alumnos se gestionara al principio del curso, ya que muchas veces, muchos docentes que se encuentran con un material que no les gusta ni necesitan, se ven obligados a usarlo para evitar las “críticas lógicas” (por el gasto económico que les ha supuesto) de las familias." De lo que habla es de no querer enfrentarse a las familias si les haces comprar un carísimo libro y luego no lo usas. Al comienzo del curso, eres libre de decirle al alumnado si vas a seguir el libro o no, y de recomendar si deben comprarlo o no (en Bachillerato, porque al menos en mi Comunidad Autónoma es el centro el que proporciona todos los libros de texto en Primaria y Secundaria).
#8 #9 Es verdad lleváis razón, no se porque tenia en la cabeza que los contenidos que se imparten deben ser revisados. Creo que es porque el caso que yo conozco era para vender el material a los colegios y en dicho caso si que deben estar validados por la administración.
#29 Ya he asumido que me he equivocado en #28 y he rectificado, además yo no te he acusado de inventar nada, eso esta mas bien en tu cabeza.
#32 ¡NO! ¡TE HAS EQUIVOCADO Y TE DEBES SENTIR MAL POR ELLO! (reglas de internet).
#33 Tranquilo ya tengo preparada la cuerda para ahorcarme
#37 go to #28
#38 cierto, no lo había leído.
#7 De tu enlace "Por tanto, a efectos de dar una respuesta a la obligatoriedad del uso de los libros de texto (sean digitales o no), establecidos por el Departamento pertinente (Tecnología, Matemáticas, etc.) o comprados en pack por parte del centro (ya que la subvención de 30 € en muchos centros catalanes ha obligado a la compra de packs enteros y uniformizados a determinadas editoriales), la respuesta ha de ser un rotundo NO. Según jurisprudencia, podemos usar material propio o que esté disponible en la red bajo licencia creative commons e, incluso, en caso de que se haya forzado, por parte del Departamento, a la compra de determinado material, podemos decidir usarlo o no."
http://www.apuntesmareaverde.org.es/
En la época de huelgas de profesores yo siempre les "castigaba" con este tema. Es algo que no entiendo porque permiten y aceptan, hay familias que no pueden con el coste de los libros. Pero claro, eso no les afectaba a ellos.
#2 ¿Sabes que los profesores no tienen libertad de cátedra en dicha aspecto? Ellos no pueden preparar apuntes e imprimirse lo a los alumnos, solo se les permiten elegir entre una serie de editoriales que la consejería previamente selecciona.
#5 ¿Dónde está esa norma? Porque yo en el colegio tenía asignaturas en las que los apuntes nos los pasaba el profesor. No había libro de texto.
#6 La libertad de cátedra en España solo existe en la universidad, en la primaria y secundaria se tienen que ajustar a lo que la administración les imponga.
“En niveles inferiores al ámbito universitario son los planes de estudio, establecidos por la autoridad competente, los que determinan cuál ha de ser el contenido mínimo de la enseñanza, y son también estas autoridades las que establecen cuál es el elenco de medios pedagógicos entre los que puede optar el profesor, no pudiendo éste orientar ideológicamente su enseñanza con entera libertad conforme con sus convicciones“
(http://www.xarxatic.com/la-libertad-de-catedra-y-los-libros-de-texto/)
Y si ellos hacen sus apuntes y piden a la administración que se los apruebe te digo de buena tinta que es muy muy jodido, yo también tuve profesores que nos decían que no comprásemos el libro, pero este existía seguro porque les obligan a principio de curso a informar del material elegido.
#5 Disculpa? Mi hermana es profesora y hace las clases sin libros... Creo que eso te lo has inventado.
#14 Trabajo en un instituto de secundaria y doy fe de ello. Hay que hacer pública una lista de libros de texto, pero hay docentes que no quieren que se utilice y dan sus propios apuntes, proponen a sus alumnos búsquedas alternativas, etc.
#5 ¿Sabes que existen las huelgas y otros métodos para meter presión con el objetivo de cambiar las "normas"? ¿Sabes que hace poco hicieron una para defender SUS intereses y esperaban que toda la sociedad les apoyase?
Además, yo tenía profesores que decían que el libro no lo iban a usar así que no me estoy inventando nada (matemáticas, física, filosofía, ...).
#5 Creo que te equivocas. En su momento cuando hice el CAP lo que nos contaron es que los libros de texto no eran obligatorios y que los profesores podían preparar ellos todo el material didáctico que consideraran oportuno.
Lo que pasa es que eso sería un trabajo muy grande para un sólo profesor. Lo suyo sería que un grupo de profesores a nivel nacional se juntaran para elaborar un material didáctico común y que lo pusieran a disposición de todos.
La gente ignora eso y lo único que proponen como alternativa es que los libros de texto sean "gratuitos", que al final los pagamos todos y mantenemos el negocio de 4 listillos.
Cualquier profesor puede crear material propio para desarrollar su asignatura o elegir entre el inmenso material disponible en la red, desde Wikipedia a los miles de páginas de profesores con material libre. La administración lo único que le exige es que se atenga a los contenidos y a las directrices metodológicas. Ahora bien, tanto la administración como el centro o los padres pueden quitarle las ganas de hacerlo si se empeñan en tocarle las narices pidiéndole la infinidad de documentación inútil que exige la administración. Las editoriales ofrecen este soporte burocrático y eso facilita mucho la tarea, y hay gente que prefiere poner un libro de texto y centrar sus esfuerzos en enseñar.
El conocimiento ha de ser público, y los derechos de autor tener una menor duración, noi creo que una persona deba lucrarse de su trabajo por siempre. En todo caso, con la tecnología actual, y la variedad de licencias, podría implementarse un sistema mejor, y menos costoso, para las arcas públicas y para los ciudadanos, si no se hace es porque hay intereses privados en el gobierno, o favores a pagar...
Tengo una duda, a los colegios se les obliga a usar libros de editoriales que supongo que son aprobados por el ministerio, pero, ¿los niños están obligados a usarlos? ¿Un profesor no puede impartir su asignatura de tal manera que se pueda usar un libro gratuíto?
#11 los profesores/departamientos eligen los texots y para ellos reciben de editoriales regalitos en forma de portátiles, ipads etc.. que alguna caso puede quedarse como material para el centro y en otros que conozco para su uso privado, al igual que las famacéuticas hacían regalitos a médicos antes que llegaran los genéricos.
#15 las casas de geéricos regalan igual que todos, en muchos casos son la misma gente que la medicina de marca
lo que cambió fue una ley limitando los regalitos que le puedes hacer a los médicos y delimitando el tipo de materiales que les pueden dar ¿la razón? que las medicinas las paga el estado, en este caso los libros los pagan los padres así que al gobierno le suda el nabo
#25 En realidad, como ya dije en una noticia sobre el tema, los genéricos no existen, sino que son el mismo compuesto de una laboratorio más barato. Los únicos genéricos reales son las fórmulas magistrales de las farmacias con la pegatina de "Farmacia ----". Todo lo demás no son genéricos, sino versiones de otros laboratorios más baratos (porque no cobran el coste que al original le supuso el desarrollo, por ejemplo).
#11 El profesor puede elegir los textos que considere oportunos o elaborar sus propios apuntes, no existe ninguna obligación a usar libros de texto determinados.
Esto debería ser obligatorio en los centros públicos y concertados.
Independientemente de la política y de la cuestión educativa, me pregunto ¿cuántos puestos de trabajo formales desaparecerían?
Con lo que mola ser un iletrado, y mirar MYHYV....
Libros de código abierto daría paso a "música de código abierto" las canciones de Metallica cantadas por Malú o algún listillo que vea el negocio.
¿Y eso de "código abierto"? Como no sea el código por donde se dobla el brácigo.
casi la totalidad de las editoriales pertenece a la iglesia catolica o tiene una gran parte. De un negocio de miles de millones de euros seguro q la iglesia permite q el pueblo le eche mano
jajaja
#19 No es un negocio de miles de millones de euros.
Se acerca a 1000 millones pero no llega. Según mis cuentas son unos 800 millones de euros.
Fuente:
http://www.anele.org/pdf/130827INF-ANELE-PRECIOS%202013%20INFORME.pdf
21 millones de euros (libros digitales) se dice que representa el 2.7% de la facturación... así que el 100% de la facturación son 777 millones de euros.
Lo de que casi la totalidad de las editoriales pertenecen a la iglesia católica... permíteme que lo dude también.
Según la información que he encontrado, estas son las más relacionadas con la iglesia católica:
* SM: Significa "Santa María"... y pertenece a los maristas.
* Edebé: pertenece a la congregación Salesiana
* Edelvives: El Grupo Editorial Luis Vives (nombre completo) pertenece al Instituto de los Hermanos Maristas
* Bruño: Fundada por el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas La Salle. Pero en 2001 los Hermanos de La Salle llegaron a un acuerdo de venta con el grupo francés Hachette Livre, del que también forma parte el grupo editorial español Salvat.
Veamos otras de las más conocidas:
* Anaya: pertenece a Grupo Lagardère ... en principio no encontré que apareciese la iglesia por ningún lado. Luego encontré que el grupo francés Hachette Livre también pertenece a Lagardère. Digamos que el mismo grupo controla una editorial comprada a la iglesia (Bruño, de La Salle) y otra que me parece que no tenía mucha relación con la iglesia.
* Santillana: hasta el año 2014 pertenecía al grupo PRISA, y ahora al parecer a Penguin Random House, perteneciente a la alemana Bertelsmann.
Otras 4 más:
* MacMillan
* Everest
* Teide
* Oxford
Creo que estas últimas no tienen conexión con la iglesia católica, aunque tampoco me parece que tengan mucho peso en los libros de texto.
En resumen, creo que se puede decir que la iglesia controla 3 de las 6 más importantes... lo cual dista mucho de decir que es "casi la totalidad". No me cabe duda que los colegios católicos elegirán casi todos los libros de las 3 que son controladas por la iglesia, pero el resto de colegios no tiene por qué. Y si el negocio total de todos los libros de texto anda por 800 millones de euros, la parte del pastel facturada por la iglesia creo que andará por 400 ó 500 millones. Eso es lo facturado, habrá que quitar una parte de impuestos y de costes. Quedarán entre 350 y 400 millones.
Vamos, que tienes parte de razón al decir dices que es un dinero, pero has exagerado.
#26 hace tiempo salio en meneame un post q explicaba las conexiones de la iglesia con las editoriales y empresas del sector y las cantidades eran enormes. Lo mio solo era un comentario, no información rigurosa como la tuya. Te agradezco la información y las molestias q te has tomado en comentarlo, siempre viene bien conocer mas los detalles.
Un saludo
Excelente http://goo.gl/xbjulm
Ahora resulta que si los libros son gratis, la gente se pondrá a estudiar.
¿Se puede decir una tontería mayor? Posiblemente solo tenga que esperar los comentarios de respuesta.
#17 no es lo mismo pero yo me he hecho unos cuantos MOOC en Coursera que de no ser gratis igual no habría cursado. El de Finanzas de Stanford, otro con Dan Ariely de profesor...
#17: ¿Se puede decir una tontería mayor?
Voy a intentarlo: si los libros de texto son muy caros la gente se pondrá a estudiar.