La igualdad de género es asimétrica y rehúye la reciprocidad y quienes la promueven se reservan el derecho a decidir qué asimetrías son tolerables y cuáles no. Y así sabemos que aunque el fracaso escolar masculino sea el doble del femenino no establece ninguna diferencia de género, como no la establece la diferente esperanza de vida, la siniestralidad laboral, los trabajos de riesgo y esfuerzo, la mili obligatoria...
#10:
#5 No. Los varones que fracasan escolarmente (hoy) y los que están en puestos de responsabilidad (hoy) no son los mismos. Tu argumento solo tendría sentido asumiendo que los varones llevan por lo menos 30 años (la diferencia de edad entre ambos grupos) con peores resultados escolares, siendo una minoría entre el grupo de "quienes tienen mejor preparación" y aún así ocupando la mayoría de puestos de responsabilidad. Pero esto, por supuesto, no es cierto.
#5:
Si el fracaso escolar es superior entre los varones pero apenas hay mujeres en puestos de responsabilidad, ¿no querrá decir que efectivamente hay algo que impide a quienes mejor preparación tienen llegar a los puestos que le corresponden y, consecuentemente, es necesaria una corrección?
Si el fracaso escolar es superior entre los varones pero apenas hay mujeres en puestos de responsabilidad, ¿no querrá decir que efectivamente hay algo que impide a quienes mejor preparación tienen llegar a los puestos que le corresponden y, consecuentemente, es necesaria una corrección?
#5 No. Los varones que fracasan escolarmente (hoy) y los que están en puestos de responsabilidad (hoy) no son los mismos. Tu argumento solo tendría sentido asumiendo que los varones llevan por lo menos 30 años (la diferencia de edad entre ambos grupos) con peores resultados escolares, siendo una minoría entre el grupo de "quienes tienen mejor preparación" y aún así ocupando la mayoría de puestos de responsabilidad. Pero esto, por supuesto, no es cierto.
El artículo está bien, pero solo entra en lo básico dejando aparte todas las cosas que se hacen con el punto de partida de esta "ideología indiscutible".
Y se hacen muchas cosas, y son cosas que hacen daño a las peronas.
Porque si solo fuera una ideología, la podríamos poner junto con las demás religiones, pero el daño realizado con la excusa del "género" es grande y doloroso.
#9 Busca estadísticas sobre estudiantes, graduados, doctorados, investigadores, docentes y catedráticos de uno y oro género. Te darás cuenta de detalles que no cuadran con tu comentario. (cc #10)
#5 Depende luego de que carreras estudie cada uno. Si esperas que gente con carreras de pinta y colorea lleguen igual de lejos que gente con carreras duras, pues no va a pasar.
#18 A mi tampoco me interesa seguir este debate porque tu te centras en factores cuantitativos y eso no sirve de nada. Los hombres suelen tener menos aversion al riesgo ademas de que la distribucion de inteligencia en hombres y mujeres no sigue la misma curva exacta. Pero tu sigue ahi con tus numeros sin interpretacion.
#5 Quiere decir que para llegar a puestos de responsabilidad no hay que ser especialmente inteligente ni estar bien preparado. Y luego esta la biología, factor importante en el diferente comportamiento entre hombres y mujeres, como bien explican en este documental:
Podria ser que el sistema de evaluación educativo no fuera el adecuado. Sería preciso investigar todo el proceso. Igual para ascender en una empresa, no se tienen en cuenta aprendizajes del currículo.
Varios errores o es antiguo.... mili obligatoria? En la actualidad no... Muerte prematura de los varones? En la actualidad no... y uffff noticia cansina y poco informada
#11 Pero siguen siendo doctorados en carreras de pinta y colorea. Si que cuadra. Un doctorado no vale de mucho si es en una carrera que nada tiene que ver con lo que demandan las empresas.
Comentarios
Si el fracaso escolar es superior entre los varones pero apenas hay mujeres en puestos de responsabilidad, ¿no querrá decir que efectivamente hay algo que impide a quienes mejor preparación tienen llegar a los puestos que le corresponden y, consecuentemente, es necesaria una corrección?
#5 No. Los varones que fracasan escolarmente (hoy) y los que están en puestos de responsabilidad (hoy) no son los mismos. Tu argumento solo tendría sentido asumiendo que los varones llevan por lo menos 30 años (la diferencia de edad entre ambos grupos) con peores resultados escolares, siendo una minoría entre el grupo de "quienes tienen mejor preparación" y aún así ocupando la mayoría de puestos de responsabilidad. Pero esto, por supuesto, no es cierto.
#1 Esta es una envía machista
El artículo está bien, pero solo entra en lo básico dejando aparte todas las cosas que se hacen con el punto de partida de esta "ideología indiscutible".
Y se hacen muchas cosas, y son cosas que hacen daño a las peronas.
Porque si solo fuera una ideología, la podríamos poner junto con las demás religiones, pero el daño realizado con la excusa del "género" es grande y doloroso.
Me da igual. Cuando el islam alcance masa critica todas estas chorradas se acaban.
#5 A lo mejor es que las mujeres no quieren esos puestos o determinados trabajos aunque puedan acceder a ellos.
#9 Busca estadísticas sobre estudiantes, graduados, doctorados, investigadores, docentes y catedráticos de uno y oro género. Te darás cuenta de detalles que no cuadran con tu comentario. (cc #10)
#5 pues quería rebatirte en plan intelectual, pero me has dejado dándole vueltas.
#5 Depende luego de que carreras estudie cada uno. Si esperas que gente con carreras de pinta y colorea lleguen igual de lejos que gente con carreras duras, pues no va a pasar.
#18 A mi tampoco me interesa seguir este debate porque tu te centras en factores cuantitativos y eso no sirve de nada. Los hombres suelen tener menos aversion al riesgo ademas de que la distribucion de inteligencia en hombres y mujeres no sigue la misma curva exacta. Pero tu sigue ahi con tus numeros sin interpretacion.
#5 Quiere decir que para llegar a puestos de responsabilidad no hay que ser especialmente inteligente ni estar bien preparado. Y luego esta la biología, factor importante en el diferente comportamiento entre hombres y mujeres, como bien explican en este documental:
Esta es un envío machista!!!!
#11 Ese "cc", ¿qué quiere decir?
#17 Para que hables con conocimiento de causa, que parece que te da pereza leer:
http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/universidades/estadisticas-informes/datos-cifras.html
(Verás que, salvo ingeniería y arquitectura, en el resto de ramas ellas son mayoría; esto incluye, además de las ramas sociales y de humanidades, las de ciencias y, especialmente, las de ciencias de la salud, donde son mucho más del doble que los varones)
http://www.idi.mineco.gob.es/portal/site/MICINN/menuitem.edc7f2029a2be27d7010721001432ea0/?vgnextoid=fe39e21f31027410VgnVCM1000001d04140aRCRD
(En la página tienes la nota del ministerio y el enlace con el informe completo)
Y eludo seguir porque es muy cansino para los demás monopolizar un foro de debate
Podria ser que el sistema de evaluación educativo no fuera el adecuado. Sería preciso investigar todo el proceso. Igual para ascender en una empresa, no se tienen en cuenta aprendizajes del currículo.
#7 O a lo mejor esa es la película que los conservadores se quieren creer.
#7 explicame eso porfavor....
Varios errores o es antiguo.... mili obligatoria? En la actualidad no... Muerte prematura de los varones? En la actualidad no... y uffff noticia cansina y poco informada
#11 Pero siguen siendo doctorados en carreras de pinta y colorea. Si que cuadra. Un doctorado no vale de mucho si es en una carrera que nada tiene que ver con lo que demandan las empresas.