Lo único que queda claro al leer esto es que el autor no tiene ni idea de la realidad de las Altas Capacidades. El problema es que lo que escribe podría llegar a ser fuente de inspiración para otros docentes que lo lean y, de este modo, extender la ignorancia y las dificultades para este colectivo, que ya son bastantes.
Además, y en mi opinión, el tono burlón de este artículo (sirva de ejemplo la frase: "Es Einstein mezclado con Mozart") para tratar cuestiones referentes a un alumnado ACNEAE (Alumnado Con Necesidad Específica de Apoyo Educativo) sobra. Pero supongo que algo tenía que escribir para completar párrafos.
Portada
mis comunidades
otras secciones
#12
De su discurso trasciende un sentimiento de desconfianza en las medidas de detección y en los padres que transmiten preocupación por la educación de un hijo, ahí está para mí la ofensa. Si hay muchos más profesores como él, estos niños están perdidos. Y me refiero a los niños Altas Capacidades, no a los sobre estimulados, que es muy diferente, pero para eso están los sistemas de evaluación y los equipos de orientación, para detectarlos y ofrecerles ayuda.