El miedo a lo nuevo siempre nos paraliza. Y el tipo de educación que criticamos lo que hace es generar sobre todo miedo e impotencia.
Y luego están las prisas al leer (supongo que leísteis todo el texto). En el texto queda muy claro que hay muchas formas de evaluación, distintas del examen convencional; y muchas formas de organizar el trabajo en el aula, distintas de la estructura "militarizada" de colocarse todos ordenaditos en filas perfectas, como si fuésemos animales estabulados.
La clase en círculo (mirándonos todos/as a los ojos) SÍ es comunicación. La habéis probado alguna vez? Dicho de otro modo: ¿Acaso en una reunión entre amigos/as alguna vez os habéis colocado como en el aula convencional: en filas?
Llevamos (mucha gente) muchos años criticando y reflexionando sobre esta forma (la convencional) tan anti-académica de impartir las clases. Se han escrito toneladas de papel al respecto. Quizás os sorprendió tanto nuestra propuesta que os paralizó la mente y solo habéis sido capaces de criticarla, sin más (casi todos los comentarios).
Los alumnos/as son seres humanos, tan valiosos y tan inteligentes en un momento dado como cualquier profesor/a (todos/as podemos aprender de todos/as). El CO-nocimiento (saber compartido) es una propiedad del grupo, no del indivíduo. El enfoque individualista dominante en estas sociedades capitalistas, que se refleja a la perfección en la educación convencional, lo que trata por todos los medios es de rebajar al máximo el poder del indivíduo/a, al desconectarlo del resto de la clase, de la comunidad, y de la sociedad. El empoderamiento de las personas en una supuesta sociedad democrática se lleva a cabo a través de la interacción con los demás. Y si los sistemas de educación convencionales restringen al máximo esta interacción, la cosa queda muy clarita: lo que buscan es crear personas miedosas que se pisoteen unas a otras y que no busquen apoyo en los demás...
¡Muchas gracias! ¡Viva el debate, que ya hemos ganado!: fijaros, como acaban los rectores de proponer cambios en el calendario español, distanciando los exámenes, y entre otras cosas criticando la memorización masivas de datos...
http://www.adn.es/ciudadanos/20080128/NWS-2098-universidad-calendario-examenes-septiembre-adelanto.html
¿Y de la destrucción del territorio no decíis nada?
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