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Head of Pediatrics, Hospital General Universitario de Alicante. Professor Department of Pediatrics. Universidad Miguel Hernández, Alicante. Editor of Continuum, Web-learning of Asociación Española de Pediatría
A partir de esta aparente incongruencia entre la realidad y lo que se dice de la realidad, se acuñó la palabra POSVERDAD, declarando así que en este nuevo panorama político y social los hechos ya no importan. Pero la posverdad no es algo nuevo..., lo nuevo es que puede afectar a la ciencia. En el contexto actual, con un ciclo de noticias cada vez mas vertiginoso, la inmediatez y la fragmentación resultante de las redes sociales, la posverdad surge de la dificultad del público general para distinguir entre lo que es verdad y lo que no lo es.
Os animamos a conocer y usar la base de datos MEDES: pues vale la pena conocer y citar la ciencia en español no volcada en repertorios internacionales y que conserva importante valor añadido.
Continúan los ecos en prensa de nuestro encuentro en la XII Jornada MEDES 2017. Porque COMPARTIR es el verbo del siglo XXI, porque en los entornos digitales (con la Web Social como paradigma) se debe saber conjugar la visibilidad y difusión con el rigor científico. Allí donde hay que reivindicar el acto de compartir valor añadido con ciencia, conciencia y calidad. De ello y más se debatió en la Jornada sobre "LA CIENCIA COMPARTIDA EN ESPAÑOL".
A partir de esta aparente incongruencia entre la realidad y lo que se dice de la realidad, se acuñó la palabra POSVERDAD, declarando así que en este nuevo panorama político y social los hechos ya no importan. Pero la posverdad no es algo nuevo..., lo nuevo es que puede afectar a la ciencia. En el contexto actual, con un ciclo de noticias cada vez mas vertiginoso, la inmediatez y la fragmentación resultante de las redes sociales, la posverdad surge de la dificultad del público general para distinguir entre lo que es verdad y lo que no lo es.
Os animamos a conocer y usar la base de datos MEDES: pues vale la pena conocer y citar la ciencia en español no volcada en repertorios internacionales y que conserva importante valor añadido.
Continúan los ecos en prensa de nuestro encuentro en la XII Jornada MEDES 2017. Porque COMPARTIR es el verbo del siglo XXI, porque en los entornos digitales (con la Web Social como paradigma) se debe saber conjugar la visibilidad y difusión con el rigor científico. Allí donde hay que reivindicar el acto de compartir valor añadido con ciencia, conciencia y calidad. De ello y más se debatió en la Jornada sobre "LA CIENCIA COMPARTIDA EN ESPAÑOL".