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Como podeis apreciar en la imagen, acabamos de darnos cuenta de que ha aparecido un logotipo de la SGAE en el blog clon de Enrique Dans http://clondans.wordpress.com/, blog del que ya estuvimos hablando por aquí en su momento (ver entradas anteriores). Como ya os comentamos este blog está siendo clonado por un tal “Nexus 2.0″, que apareció por nuestro blog para hacer un comentario a la entrevista con Enrique Dans que publicamos.
El juez Calatayud ofreció en televisión un decálogo de medidas (de creencias posmodernas) para convertir a un niño en un futuro delincuente. Eran medidas, claro está, propias de la “educación” permisiva. Yo ya las conozco. Yo aquí voy a hablar de algunas que expuso el juez y de otras que también forman parte del tesoro de la “educación” permisiva. Después de cada una de estas medidas-creencias, he anejado una réplica que yo creo sensata. Ustedes me dirán si es o no pertinente abrir un amplio debate sobre lo que viene a continuación.
Como podeis apreciar en la imagen, acabamos de darnos cuenta de que ha aparecido un logotipo de la SGAE en el blog clon de Enrique Dans http://clondans.wordpress.com/, blog del que ya estuvimos hablando por aquí en su momento (ver entradas anteriores). Como ya os comentamos este blog está siendo clonado por un tal “Nexus 2.0″, que apareció por nuestro blog para hacer un comentario a la entrevista con Enrique Dans que publicamos.
El juez Calatayud ofreció en televisión un decálogo de medidas (de creencias posmodernas) para convertir a un niño en un futuro delincuente. Eran medidas, claro está, propias de la “educación” permisiva. Yo ya las conozco. Yo aquí voy a hablar de algunas que expuso el juez y de otras que también forman parte del tesoro de la “educación” permisiva. Después de cada una de estas medidas-creencias, he anejado una réplica que yo creo sensata. Ustedes me dirán si es o no pertinente abrir un amplio debate sobre lo que viene a continuación.