Mujeres que rompen todas las expectativas demostrando sus conocimientos en el área de la programación, y es que ciertamente no es una ciencia o un arte solo para el género masculino como se había creído hasta algún tiempo, pero ya no es así...
#6:
#4 Estoy buscando un video en youtube que vi hace tiempo, básicamente analizaba si es un tema cultural o biológico, mientras que los expertos en temas sociológicos y culturales decían que era puramente cultural, los expertos en los campos de biología y medicina decían que la biología influye. El caso es que una cosas interesante que comentaba es que en los países pobres, donde por lo general se trata peor a las mujeres, las chicas tienden a estudiar más carreras STEM* que en países como Suecia que en teoría son más igualitarios. Mis conclusiones fueron que si bien ambos influirán, la biología tienen un papel importante ahí y precisamente cuando hay igualdad hay menos posibilidades de que el factor cultural decida.
*La teoría en el video es que en países pobres las niñas pragmáticas consideran que las carreras STEM les van a dar más posibilidades de salir de la pobreza. En los países más ricos, ese factor no es determinante.
#4 Estoy buscando un video en youtube que vi hace tiempo, básicamente analizaba si es un tema cultural o biológico, mientras que los expertos en temas sociológicos y culturales decían que era puramente cultural, los expertos en los campos de biología y medicina decían que la biología influye. El caso es que una cosas interesante que comentaba es que en los países pobres, donde por lo general se trata peor a las mujeres, las chicas tienden a estudiar más carreras STEM* que en países como Suecia que en teoría son más igualitarios. Mis conclusiones fueron que si bien ambos influirán, la biología tienen un papel importante ahí y precisamente cuando hay igualdad hay menos posibilidades de que el factor cultural decida.
*La teoría en el video es que en países pobres las niñas pragmáticas consideran que las carreras STEM les van a dar más posibilidades de salir de la pobreza. En los países más ricos, ese factor no es determinante.
#6 le voy a dar una vuelta a tu teoría, una antigua amiga decía que allá por los 90s varias amigas o conocidas de su colegio se matricularon en ingeniería.. Para ser ingenieras??
#6 el bueno de Neil habló sobre el tema de "mujeres y ciencia" (comparándolo con la raza, además) y, sinceramente, su respuesta me parece digna de aplauso.
#8 El enlace que indicas es interesante, creo que por suerte eso ha cambiado o está cambiando, en mi instituto no vi ningún tipo de presión a las chicas, de hecho lo que solían decir los profesores al final de la secundaria y durante el bachillerato es: haz lo que te guste independiente de lo que digan los demás. Eso era en un colegio de monjas y nací en los 80. Obviamente otros centros pudieron aconsejar de forma diferente, pero eso ya indica que realmente las cosas estaban cambiando.
#6 Es muy sencillo. En un país pobre una chica inteligente puede ver una carrera STEM como la única salida para cambiar su vida, en lugar de casarse con un fulano que la apalice a diario. En un país rico las opciones para un trabajo remunerado digno son más amplias y el factor económico se convierte en secundario ante conseguir aceptación social que es lo que las chicas perciben que les permitirá encontrar una buena pareja. En un país rico perciben que ciertas profesiones vistas como más femeninas las harán más atractivas, y elegir enfermería por ejemplo puede ser visto por ellas como la forma de conseguir la vida que más desean, permitiéndoles independencia económica y vida familar, cosa que si eligen STEM puede ser más dificil. Por ejemplo, tengo muchos amigos ingenieros y cuando hablo con ellos de temas amorosos algunos me han expresado sus preferencias por mujeres que tengan profesiones tipo enfermera, maestra, dependienta o modelo. Jamás dijo ninguno que le gustaran las ingenieras.
"Las mujeres están infrarepresentadas en todo el mundo, en carreras de tecnologías, de información y comunicación" Eso es porque no les da la gana de estudiar carreras STEM y punto, ni machismos, ni gilipolleces. En España el único criterio para entrar en la universidad publica es la nota, no hay criterios subjetivos que se puedan ver afectados por prejuicios. Y si no recuerdo mal la puntuación requerida para carreras como informática, matemáticas, etc no es nada del otro mundo así.
Sobre " Un estudio realizado con niños de 6 años mostró que a esa edad el estereotipo de que los niños varones son mejores en programación y robótica", teniendo en cuenta que los niños de 6 años no tienen idea de programación o robótica, no se que clase de estudio hicieron, se agradecería la referencia. A parte un solo estudio normalmente no prueba nada.
#3 Es cierto, a muchas mujeres no les atrae ese camino. Puede ser porque somos biológicamente diferentes o por la cultura que nos envuelve.
En este caso no hay trabas administrativas que impidan a las mujeres ser programadoras. Puede que haya trabas culturales pero eso también va cambiando.
Que haya igual número de programadoras que de programadores, en mi opinión, no debería ser el objetivo a cumplir por las feministas. Su objetivo debería ser dar las facilidades necesarias a las mujeres, teniendo en cuenta su biológia, para que tengan los mismos derechos y oportunidades que los hombres en cualquier trabajo.
#4 En última instancia, las feministas deberían luchar también por los derechos de los hombres en los pocos casos donde la balanza les beneficia a ellas.
Ya estamos con lo querer resaltar un oficio por ser mujer. El que es bueno en su profesión lo será indistintamente si es hombre y mujer. A ver si empezamos a dar importancia a este tipos de noticias para fomentar la igualdad.
La igualdad se fomenta así y punto.
Si hay pocas mujeres programadoras es simplemente porque no quieren estudiar programación, no por su falta de calidad.
Ahora bien, también es cierto que hay ciertas empresas que contratan a sus programadoras por sus atributos físicos y no por los intelectuales, y eso no hace ningún favor, ni al resto de mujeres del sector, ni a los compañeros de las susodichas que se tienen que papear el trabajo de ambos.
Pero bueno, eso es solo en unas pocas empresas, grandes... pero pocas.
Supongo que la intención es buena, pero a mí el artículo me resulta un pelín insultante. ¿Qué tal sentaría si escribo todo un estudio mostrando que los negros son perfectamente capaces de entender las matemáticas tan bien como los blancos?
Sólo por el hecho de estudiar la cuestión de forma objetiva, ya estás legitimando la hipótesis de partida como algo digno de investigación.
Comentarios
#4 Estoy buscando un video en youtube que vi hace tiempo, básicamente analizaba si es un tema cultural o biológico, mientras que los expertos en temas sociológicos y culturales decían que era puramente cultural, los expertos en los campos de biología y medicina decían que la biología influye. El caso es que una cosas interesante que comentaba es que en los países pobres, donde por lo general se trata peor a las mujeres, las chicas tienden a estudiar más carreras STEM* que en países como Suecia que en teoría son más igualitarios. Mis conclusiones fueron que si bien ambos influirán, la biología tienen un papel importante ahí y precisamente cuando hay igualdad hay menos posibilidades de que el factor cultural decida.
*La teoría en el video es que en países pobres las niñas pragmáticas consideran que las carreras STEM les van a dar más posibilidades de salir de la pobreza. En los países más ricos, ese factor no es determinante.
#6 le voy a dar una vuelta a tu teoría, una antigua amiga decía que allá por los 90s varias amigas o conocidas de su colegio se matricularon en ingeniería.. Para ser ingenieras??
No, para cazar a un ingeniero
#6 el bueno de Neil habló sobre el tema de "mujeres y ciencia" (comparándolo con la raza, además) y, sinceramente, su respuesta me parece digna de aplauso.
#8 El enlace que indicas es interesante, creo que por suerte eso ha cambiado o está cambiando, en mi instituto no vi ningún tipo de presión a las chicas, de hecho lo que solían decir los profesores al final de la secundaria y durante el bachillerato es: haz lo que te guste independiente de lo que digan los demás. Eso era en un colegio de monjas y nací en los 80. Obviamente otros centros pudieron aconsejar de forma diferente, pero eso ya indica que realmente las cosas estaban cambiando.
#17 que estén cambiando no significa que estén cambiando.
Aún hay demasiados clichés.
#18 quería decir "que estén cambiando no significa que ya hayan cambiado". Sorry por el lapsus.
#6 ¿Este?
#9 Si ese es
#6 Hay muchos estudios realizados para comprobar las diferencias biológicas innatas entre hombres y mujeres.
#6 Es muy sencillo. En un país pobre una chica inteligente puede ver una carrera STEM como la única salida para cambiar su vida, en lugar de casarse con un fulano que la apalice a diario. En un país rico las opciones para un trabajo remunerado digno son más amplias y el factor económico se convierte en secundario ante conseguir aceptación social que es lo que las chicas perciben que les permitirá encontrar una buena pareja. En un país rico perciben que ciertas profesiones vistas como más femeninas las harán más atractivas, y elegir enfermería por ejemplo puede ser visto por ellas como la forma de conseguir la vida que más desean, permitiéndoles independencia económica y vida familar, cosa que si eligen STEM puede ser más dificil. Por ejemplo, tengo muchos amigos ingenieros y cuando hablo con ellos de temas amorosos algunos me han expresado sus preferencias por mujeres que tengan profesiones tipo enfermera, maestra, dependienta o modelo. Jamás dijo ninguno que le gustaran las ingenieras.
"Las mujeres están infrarepresentadas en todo el mundo, en carreras de tecnologías, de información y comunicación" Eso es porque no les da la gana de estudiar carreras STEM y punto, ni machismos, ni gilipolleces. En España el único criterio para entrar en la universidad publica es la nota, no hay criterios subjetivos que se puedan ver afectados por prejuicios. Y si no recuerdo mal la puntuación requerida para carreras como informática, matemáticas, etc no es nada del otro mundo así.
Sobre " Un estudio realizado con niños de 6 años mostró que a esa edad el estereotipo de que los niños varones son mejores en programación y robótica", teniendo en cuenta que los niños de 6 años no tienen idea de programación o robótica, no se que clase de estudio hicieron, se agradecería la referencia. A parte un solo estudio normalmente no prueba nada.
#3 Es cierto, a muchas mujeres no les atrae ese camino. Puede ser porque somos biológicamente diferentes o por la cultura que nos envuelve.
En este caso no hay trabas administrativas que impidan a las mujeres ser programadoras. Puede que haya trabas culturales pero eso también va cambiando.
Que haya igual número de programadoras que de programadores, en mi opinión, no debería ser el objetivo a cumplir por las feministas. Su objetivo debería ser dar las facilidades necesarias a las mujeres, teniendo en cuenta su biológia, para que tengan los mismos derechos y oportunidades que los hombres en cualquier trabajo.
#4 En última instancia, las feministas deberían luchar también por los derechos de los hombres en los pocos casos donde la balanza les beneficia a ellas.
Ya estamos con lo querer resaltar un oficio por ser mujer. El que es bueno en su profesión lo será indistintamente si es hombre y mujer. A ver si empezamos a dar importancia a este tipos de noticias para fomentar la igualdad.
La igualdad se fomenta así y punto.
Si hay pocas mujeres programadoras es simplemente porque no quieren estudiar programación, no por su falta de calidad.
Ahora bien, también es cierto que hay ciertas empresas que contratan a sus programadoras por sus atributos físicos y no por los intelectuales, y eso no hace ningún favor, ni al resto de mujeres del sector, ni a los compañeros de las susodichas que se tienen que papear el trabajo de ambos.
Pero bueno, eso es solo en unas pocas empresas, grandes... pero pocas.
También hay pocas mujeres en la construcción y nadie dice nada. Por qué será?
#10 Ni en minas, ni limpiando alcantarillas.
¿Para cuando un artículo similar hablando de hombres bailarines de ballet o comadronas?
Que haberlos los hay.
No veo donde está la noticia.
Supongo que la intención es buena, pero a mí el artículo me resulta un pelín insultante. ¿Qué tal sentaría si escribo todo un estudio mostrando que los negros son perfectamente capaces de entender las matemáticas tan bien como los blancos?
Sólo por el hecho de estudiar la cuestión de forma objetiva, ya estás legitimando la hipótesis de partida como algo digno de investigación.