#1 ¿Por qué creéis que me opongo a que se pase a la gente al siguiente curso sin haber aprobado? Porque he visto el resultado que ha dado en Suecia y es aterrador. He conocido a gente con con lo que sería el título de bachiller de España y el nivel es espantoso. Gente que apenas sabe leer, cuyos conocimientos matemáticos no pasan de las operaciones básicas y que no es capaz de comprender un texto complejo.
Sí, en España hay muchas personas que no han acabado la enseñanza obligatoria, pero por lo menos sabemos que esa gente no tiene el nivel suficiente para entrar en un FP de grado superior o en la universidad. Aquí hay mucha gente que entra y se lleva un batacazo espectacular.
Ya han pillado a Suecia trampeando en el PISA por motivos políticos. De todas maneras no nos equivoquemos. El modelo sueco y el español que pretende copiarlo viene de los EEUU: no child left behind, por el cual las notas se regalan, impulsando así la mediocridad generalizada y castigando la excelencia. Al mediocre se le iguala con el excelente y al bueno con el mediocre, con lo cual no hay una gran diferencia entre ellos. Y si no me creéis, ved la noticia sobre un vídeo de tiktok donde una alumna española hablaba de los exámenes de bachiller en EEUU.
Esto en un sistema liberal es ideal, porque jode el mejor ascensor social que existe: el sistema educativo, particularmente en dos sociedades la sueca y la española donde se está imponiendo el sistema concertado de la educación, un sistema que favorece la brecha social.
Comentarios
EXTRAORDINARIA entrevista. Sumamente recomendada. Esto tiene que saberse.
#1 PRISA es una estafa, cada poco sale un modelo milagroso como el coreano, el sueco, etc. con un montón de problemas asociados.
No se puede medir la eficacia de un sistema educativo como un todo, sino la adaptación a las necesidades del país y del alumno.
#1 ¿Por qué creéis que me opongo a que se pase a la gente al siguiente curso sin haber aprobado? Porque he visto el resultado que ha dado en Suecia y es aterrador. He conocido a gente con con lo que sería el título de bachiller de España y el nivel es espantoso. Gente que apenas sabe leer, cuyos conocimientos matemáticos no pasan de las operaciones básicas y que no es capaz de comprender un texto complejo.
Sí, en España hay muchas personas que no han acabado la enseñanza obligatoria, pero por lo menos sabemos que esa gente no tiene el nivel suficiente para entrar en un FP de grado superior o en la universidad. Aquí hay mucha gente que entra y se lleva un batacazo espectacular.
Ya han pillado a Suecia trampeando en el PISA por motivos políticos. De todas maneras no nos equivoquemos. El modelo sueco y el español que pretende copiarlo viene de los EEUU: no child left behind, por el cual las notas se regalan, impulsando así la mediocridad generalizada y castigando la excelencia. Al mediocre se le iguala con el excelente y al bueno con el mediocre, con lo cual no hay una gran diferencia entre ellos. Y si no me creéis, ved la noticia sobre un vídeo de tiktok donde una alumna española hablaba de los exámenes de bachiller en EEUU.
Esto en un sistema liberal es ideal, porque jode el mejor ascensor social que existe: el sistema educativo, particularmente en dos sociedades la sueca y la española donde se está imponiendo el sistema concertado de la educación, un sistema que favorece la brecha social.
#FreeAssange
Predecible: privatización + bajada de presupuesto -> peor calidad educativa.
Esto iría en actualidad o si me puras, en cultura.
No tiene nada que ve con "ciencia".
Que alguien le aclare a 4 que la Pedagogía es una ciencia, no un pasatiempo.
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa
Nosotros nos hacemos los suecos.