El cántabru estará presente en la nueva asignatura de 3º de ESO sobre patrimonio de Cantabria. Así lo ha anunciado la asociación para la defensa y la promoción del cántabru Alcuentru. “A través de una alegación, logramos que nuestra modalidad lingüística aparezca en los contenidos” de la nueva asignatura, ha anunciado la asociación. La Orden ECD/81/2018 de la Consejería de Educación del Gobierno autonómico, que el BOC publica, establece la “tradición oral de Cantabria” como uno de los contenidos del bloque 8 de la asignatura
Comentarios
Españoles que "aman su tierra" pero alérgicos a su patrimonio cultural y lingüístico saltando en cero coma.
#3 Intensitos poniéndose la venda antes de la herida en #3.
Así, la Orden ECD/81/2018 de la Consejería de Educación del Gobierno autonómico, que el BOC (Boletín Oficial de Cantabria) publica este jueves, establece la “tradición oral de Cantabria” como uno de los contenidos del bloque 8 de la asignatura, relativo al patrimonio inmaterial.
Según la Orden de la Consejería de Educación, se pretende que el alumnado “identifique los principales rasgos de la modalidad lingüística tradicional de Cantabria”. Para ello, ese alumnado analizará y comprenderá “cuál era la finalidad de los cuentos y relatos de tradición oral”, recopilará y analizará “relatos orales de su entorno”, conocerá “ejemplos de los usos de la modalidad lingüística de Cantabria, tanto en el habla espontánea como en su uso en la literatura cántabra” y valorará “las formas orales que integran el habla cotidiana de los valles y comarcas de Cantabria”.
¿Y no sería mejor, en un país tan complicado como el nuestro, que los niños cántabros dieran catalán o euskera, como el resto de niños de cualquier otra comunidad?
¿No dan castellano antiguo en clases de literatura?
#2 Por supuesto que sí.
La noticia dice que, en una asignatura sobre patrimonio y cultura local, habrá un bloque dedicado a las particularidades del idioma en la zona local.
Menudo manicomio de pais estamos creando en España. Luego vendrá la cooficialidad del dialecto. La obligación de rotular todo en ese dialecto. La obligación de educar en ese dialecto. La creación de la Academia del dialecto. Los partidos nacionalistas-regionalistas que usaran ese dialecto como elemento diferenciador total. La imposición del dialecto. El cambio de todas las toponimias al dialecto, etc. etc. Cada vez tengo más envidia de Portugal.