Un estudiante socieconómicamente desfavorecido tiene una probabilidad hasta tres veces mayor de tener un bajo rendimiento, a la vez que el alumno que acude a un colegio concertado y de mejor nivel social tiene una probabilidad menor de sacar malas notas que los que asisten a otros centros según concluye sobre España la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en su informe
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#0 Los alumnos españoles pierden más clase y hacen más deberes
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