Con mucha frecuencia se dice que una de las bases del éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje en ciencias puede radicar en saber relacionar suficientemente los conceptos y contenidos abstractos con la realidad concreta y cotidiana. Los modelos científicos se usan para representar aspectos de la realidad. Dichos modelos científicos suelen tener un nivel de abstracción alto debido al, también alto, grado de formalización. Este hecho hace que, muchas veces, los alumnos encuentren dificultad en la comprensión de los conceptos científicos.
Comentarios
#0 Carapan, no enlaces directamente a un PDF que eso no se lo va a leer nadie, enlaza al menos a una noticia o algo que resuma que es de lo que hablan en el pdf a modo de introducción.
#1 Por más que he buscado, no he encontrado este artículo en ningún sitio, bollito mio, pero el tema me parece interesante. El que tenga ganas y tiempo, que se lo lea, es a doble espacio y con algunos dibujos.
#2 Ok, gracias por las molestias, creía que lo tendrías localizado.
Pd: No me explico como menéame no tiene una categoría de educación.