Es sorprendente cómo aún persiste la idea de que tocar bien equivale a enseñar bien. Pero ¿qué ocurre cuando los docentes carecen de formación pedagógica y didáctica? Este artículo analiza cómo el sistema actual español sigue fabricando clones expuestos al agotamiento emocional y problemas de salud mental, sin preparar realmente a quienes tendrán en sus manos la educación musical del futuro.
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etiquetas: docencia , música 
Me he encontrado con mucho aficionado, o que se ha acercado a la música sin mas interés particular que el disfrutar y aprender.
En la mayoría de ocasiones las clases casi contraproducentes y minó la moral y ganas de aprender a tocar algo.
Hasta me he encontrado variaciones del mismo chascarrillo contado por personas que no se conocían y en distintos ambientes: "Aquí hay… » ver todo el comentario