#21 No había quejas, que yo recuerde, respecto al número de alumnos por aula. Claro que eran otros tiempos #yoFuiALaEGB y no había los medios de comunicación de ahora, además de que siendo un niño pues como que te enteras menos de las noticias. Pero igualmente, no recuerdo a nadie quejándose de ello.
Por otro lado, fracaso escolar lo va a haber siempre. Puede ser más, puede ser menos. Puede incluso parecer que no lo hay haciendo que los alumnos pasen de curso "no matter what". Es cuestión de una distribución gaussiana como tantas otras, siempre va a haber gente a la izquierda, guste o no guste. Y por "izquierda" me refiero a la posición respecto a la campana de Gauss suponiendo que el nivel intelectual, inteligencia, blablabla, se mide de izquierda a derecha. Que aún… » ver todo el comentario
#6 Nos jodió la diversión en el instituto. Antes, cuando no había agujero en el capuchón, poníamos ahí cabezas de cerillas de esas que se encendían en cualquier superficie. Tirabas el boli verticalmente contra el suelo y el capuchón hacia abajo. Sonaban como pequeños petardos, gracias al fósforo de las cerillas. Y el profesor, asombrado por el ruido que hacían los bolis al caer. Entretenimiento típico de las clases de filosofía de 3⁰ de BUP
¿Alguien más hizo lo mismo? #YofuialaEGB #SoyBoomer y me lo pasaba DPM en todas partes, solo o en compañía de otros Boomers como yo.
#103 a mí con 10 años me hacían saber todos los ríos, afluentes, nacimientos, cordilleras, provincias y capitales de España y hasta las comarcas catalanas (tropecientas). Y eso sí era un coñazo. Vamos que ya quisiera yo algo más amenos en sociales...cuando en sexto lleguemos a historia fue un "se acabaron los mapas biennnnnnn" bueno hasta el tercer trimestre que nos tocaron los ríos, afluentes, cordilleras, países ... de Europa
Ah y en clase eramos unos 40 y no se oía una mosca
Y no teníamos coñazos pedagógicos ni hacían falta porque todo el mundo respetaba
Por otro lado, fracaso escolar lo va a haber siempre. Puede ser más, puede ser menos. Puede incluso parecer que no lo hay haciendo que los alumnos pasen de curso "no matter what". Es cuestión de una distribución gaussiana como tantas otras, siempre va a haber gente a la izquierda, guste o no guste. Y por "izquierda" me refiero a la posición respecto a la campana de Gauss suponiendo que el nivel intelectual, inteligencia, blablabla, se mide de izquierda a derecha. Que aún… » ver todo el comentario