En mi opinión para poder reflexionar sobre algo tienes que tenerlo en la cabeza y eso pasa por memorizar para tenerlo y luego poder hacer cábalas con dicha información.
Ej: derivadas, tabla periódica, etc.
Decir que si te paras a pensarlo, las multiplicaciones no las "razonas". Todo el mundo se sabe 7x7=49 y luego razona que es sumar 7 veces 7, pero a la hora de usarlo es memorístico. Ese razonamiento te ayuda a aplicarlo a cosas que no te sabes la solución, pero cuando te lo sabes es cuando "calculas" (tiras de memoria) rápido.
#11 el mayor depredador del jabali durante mucho tiempo ha sido el propio ser humano (especie oportunista donde las haya).
No se debe separar al humano de la influencia que ha tenido en la cadena trófica en todo su desarrollo hasta hace relativamente poco que se han cambiado las dinámicas de gestión (y por tanto el tipo de influencia que se hace sobre el medio): sobreexplotaciones de monocultivo vs economía familiar y un largo etc.
#27 he estado estos días leyendo sobre los cambios de hora y al parecer hubo un tiempo donde no cambiaban el reloj si no los horarios laborales por trimestre. Al final irías en el mismo punto de sol, que para la salud es lo importante, pero para la logística entre empresas es más factible.
El problema sería si los coles de Galicia se entra a las 10 por el sol, pero por el trabajo tienes que entrar a las 8 por cuestiones logísticas y ya la conciliación chao.
#14 Como gallega que viviría en invierno teniendo que despertarse a las 6 y no amaneciendo hasta las 10, discrepo.
El horario más sensato es aquel que en los equinocios (cuando hay mitad de día y mitad d noche) deje 6h de sol antes y después de las 12, también conocido como mediodía.
#8 Si no niego que haya cosas buenas e incluso hay secuelas que superan al original, me molesta el reclamo que usan para vender.
Es como que no hay hueco a crear nuevos hitos y experiencias.
Tampoco soy extremista de no ver nada como pudiera interpretarse en mi primer comentario, solo quería expresar el hastío. Además, a veces engancho con algo nuevo solo para enterarme que lo han cancelado y no va a tener fin. Todo mal, nada bien .
He llegado al punto en el que me niego a ver series o películas que se hacen porque la saga tuvo éxito en el pasado.
Sé que igual me pierdo cosas buenas, pero es que todo lo "nuevo" son refritos o alusiones a cosas que tuvieron éxito.
#86 yo me decidiría en funcion de la distancia a esa oficina "tan chachi" y los precios del alquiler. Si me lleva poco tiempo llegar y los alquileres están bien... No estaria mal, pero todos sabemos que esas oficinas están en zonas tensionadas
#1 Deberían hacer un carnet para dejarlo en casa para esos trámites más oficiales y otro para "el del hotel te quiere identificar". Porque le hacen una foto al DNI con su móvil y no te puedes negar.
O que valga el carnet de coche que aparece nombre, numero de dni y la cara, no necesitas el resto de datos que sirven para el DNI electrónico.
#14 Ve a cualquier reunión del cole y cuenta el ratio madre/padre y también pregúntales cosas básicas sobre sus hijos. Muchos de los padres varones que van es porque les han "insistido" en que vayan
#29 Depende de como se subraye, yo he ido desarrollando un método desde el insitito que es muy visual, diferencio entre subrayado fino y grueso y diferentes colores:
- azul claro fino: texto normal (esto solo lo subrayo si entra dentro de una definición muy corta o es algo que suelo olvidarme)
- azul oscuro fino: lo mismo pero es un enunciado negativo tipo "queda excluído las especies de....."
-azul oscuro grueso: la palabra que indica la negativa en el apartado anterior
- Rosa fino: concepto que tiene una definición (la definición, de ser algo que suelo olvidarme, iría en azul, si no sin subrayar)
- naranja fino: apartado ej: "tipo1, tipo 2,..."
- naranja grueso: un apartado que dentro tiene apartados en naranja fino
- verde: que significan los componentes de una fórmula (solo marcaría la letra dentro de la fórmula, la explicación no)
- azul claro grueso: una cosa de la definion, pero que no sea ni categoría ni una definición propiamente dicha que va sucedida de categorías (las naranjas)
- ejemplos: recuadrado el párrafo en lapiz
Tengo algunos detalles más dependiendo del tipo de asignatura, pero esos serían los usos principales, lo que consigo es crear un esquema dentro de un texto sin tener que escribirlo todo. No me queda tooodo de colores y es hiper visual, en especial para localizar definiciones.
Subrayar todo igual, sí me parece pérdida de tiempo.
Por otro lado, cualquier cosa que tenga una línea temporal ni la subrayo, cojo un A3 y para arriba pongo eventos y para abajo pongo consecuencias y me hago una línea temporal.
Esta línea me la hice para anatomía vegetal y el desarrollo de la planta y vale igual
#1 Unpopular opinion: a mí esto me parece bien, cuidar de las personas mayores, hacerles compañía, labores de limpieza ambiental (como lo de los pellets de las playas ), etc. Creo que es positivo promover dinámicas así en la sociedad.
Ahora, todo sea dicho, si obligas a pipiolos de 18 a hacer cosas de esas (y no tan pipiolos), no sé si alguien ha dado clase a adolescentes que no quieren hacer algo... pues igual sale peor el remedio que la enfermedad (digo para la parte que no sea colaborativa).
Otro tema a debate sería la moral de obligar a alguien a hacer algo, o que pongas obligaciones sociales, pero los derechos estén empezando a desaparecer o ser una utopía para los que <s>se esfuerzan </s> heredan.
#3 A mi como paciente (cierto es que he tenido contacto con pocos médicos en comparación con ver a pacientes todos los días), me preguntan si he tomado antiinflamatorios cuando me duele algo. Cuando digo que no, dan por sentado que no me duele tanto (no debo tomar aines a la ligera por recomendación médica)
Por otro lado, si voy al médico busco la causa de mi mal para atajarlo, no un parche para seguir subsistiendo (a excepción de cuando tienes una infección o parecidos que es algo de pastilla, reposo y paciencia) . Que si tengo que cambiar de hábitos lo hago, pero es que nunca me preguntan qué como, deporte, etc (y cosas que ni si quiera sé si son o no importantes)
Al final, toda la medicina preventiva me la estoy costeando yo, o leyendo cosas de nutrición para estar más equilibrado (y barato en el super), qué tipo de deporte es más pro salud por ser menos lesivo (luego tengo mi deporte de ocio que es menos amigable con el cuerpo, pero más con la cabeza). O lo que creo que puede ser importante, no soy médico, puedo equivocarme fácilmente.
#5 Yo he visto a mi TUTOR de TFG hacer lo de la recta y no dejarme cambiar las cosas para decir que la forma de hacer el estudio no es concluyente y que habría que hacer otro planteamiento.
Quiero quemar ese TFG
#11 Ya, lo que pasa que he puesto que he dado clases y así, y me han llegado a decir que eso no tiene nada que ver con el puesto (que razón tienen en lo teórico del trabajo), así que he optado por ponerlo a veces, otras solo cosas relacionadas directamente con el puesto.
Decir que cuando lo que te piden son manejar programas (tengo cursos de esos programas), o procesos, haber dado clases de baile, cuidado niños, de camarera, pasacalles, zancos, campamentos, y animadora infantil, etc. Como que les parece experiencia irrelevante, luego que si las soft skills son importantes
Ya estoy mentalizandome de no trabajar más de lo estudiado, no compensa.
. 
Ej: derivadas, tabla periódica, etc.
Decir que si te paras a pensarlo, las multiplicaciones no las "razonas". Todo el mundo se sabe 7x7=49 y luego razona que es sumar 7 veces 7, pero a la hora de usarlo es memorístico. Ese razonamiento te ayuda a aplicarlo a cosas que no te sabes la solución, pero cuando te lo sabes es cuando "calculas" (tiras de memoria) rápido.