#46#23 Muchos van justitos (25%) debido a la calidad tan lamentable que hay en el profesorado de primaria, cuando los chavales llegan a secundaria son carne de cañón.
No me canso de repetirlo, hay que cambiar totalmente el currículo de magisterio, es una vergüenza que en las últimas oposiciones en Madrid más del 90% de 15.000 diplomados en magisterio suspendieron una prueba de nivel equivalente a los conocimientos de un niño de 12 años (de los que 5000 suspendidos están dando clases).
Es inaceptable.
Ahora que venga el lobby de maestrillos a decir que la culpa es del estado y mil excusas, cuando países mucho más corruptos y que destinan mucho menos a educación tiene una tasa de abandono mucho menor que la española.
#1 " * Having completed at most a lower secondary education [...]"
Es decir, gente que ha completado la ESO, pero no ha seguido estudiando (ni FP, ni nada). Esto puede significar muchas cosas, pero la más representativa es que vivimos en una sociedad de estudios polarizados: mucha gente que va justita, y mucha gente con demasiados títulos. Los primeros no son capaces de asimilar la producción (malpagada) de los segundos.
#23 Muchos van justitos (25%) debido a la calidad tan lamentable que hay en el profesorado de primaria, cuando los chavales llegan a secundaria son carne de cañón.
No me canso de repetirlo, hay que cambiar totalmente el currículo de magisterio, es una vergüenza que en las últimas oposiciones en Madrid más del 90% de 15.000 diplomados en magisterio suspendieron una prueba de nivel equivalente a los conocimientos de un niño de 12 años (de los que 5000 suspendidos están dando clases).
Es inaceptable.
Ahora que venga el lobby de maestrillos a decir que la culpa es del estado y mil excusas, cuando países mucho más corruptos y que destinan mucho menos a educación tiene una tasa de abandono mucho menor que la española.
#61 Los maestros de secundaria son todos licenciados o incluso doctores en sus areas de expriencias, los de primaria no llegan ni al nivel de conocimientos de un niño de 12 años, y es simple y llanamente, vergonzoso.
#46 Pues espera luego secundaria donde hasta hace bien poco daban clases"expertos" en su materia pero sin noción alguna de educación y enseñanza excepto la broma de malgusto esa del CAP.
Y ahora que es mediante master, falta que tengan un minimo de calidad y exigencia para con los futuros docentes.
#99 Como te decia los de primaria tiene 3 o 4 años de formación en la enseñanza. Saber de tu materia no significa ni de cerca saber impartirla. La mayoria de profesores de secundaria dan asco por ese motivo.
#61#46 El problema es muy complejo, pero todos los que hemos pasado por el sistema educativo podemos decir que la calidad del profesorado es bastante lamentable (desde primaria hasta la universidad). En mi caso hice un MBA en el extranjero, y he corroborado una vez más la diferencia abismal.
No digo que toda la culpa sea de los profesores, pero o se empieza a selecionar a los mejores, o Espagna no levantará cabeza nunca!!!
#46 Soy profesor de secundaria desde hace unos 7 años. No me atrevería a afirmar lo que comentas porque del mismo modo que me sienta como una patada en los mismísimos que gente que no tiene ni idea de lo que es la docencia me diga críticas destructivas sobre mi labor, no me siento legitimado para criticar la labor de los maestros cuando no sé realmente los entresijos de lo que deben hacer.
Lo que sí que me parece es que los alumnos que llegan a secundaria vienen muy justitos en un porcentaje… » ver todo el comentario
#75 El problema es mucho más global: España es un país en que una mayoría de la población no lee nunca, donde ves a gente de 50 años que apenas sabe juntar letras, de analfabetos funcionales.
El desprecio a la cultura y a todo lo que huela a intelectual es patente, incluso en sitios como Menéame, pero en la sociedad en conjunto.
#94 No, early leavers (los que abandonan temprano) es porque dejan los estudios obligatorios sin obtener un título. Casi todos los países tienen programas especiales para aquellos que abandonan, los estudios básicos. Algunos aunque no consiguen el diploma a los 16 años como es normal, sí que lo consiguen después, cuando son un poco más maduros (entre 18-24 años) y se dan cuenta de que el mundo laboral es todavía más duro y desesperanzador sin un mísero título.
#94 No, la encuesta es a gente de entre 18-24 que tiene el mínimo nivel de secundaria (al menos), que imagino será educación obligatoria hasta los 14-16 años según el país, de los que el porcentaje que se muestra en el gráfico no han continuado con ningún tipo de educación secundaria, ni superior.
#23 Mi percepción se ajusta a la realidad. Tengo 27 años y las personas que conozco de mi generación (que son un huevo) en un porcentaje muy alto son o titulados superiores o no han terminado la ESO (o la han sacado después en la EPA). Diría que el 90-95% son uno de esos dos casos.
Un porcentaje muy bajo tiene un título de grado medio de los cuales aun menos trabajan ejerciendo de ese título: peluqueras, técnicos de laboratorio, auxiliares de dentistas e informáticos, de los pocos grados que… » ver todo el comentario
#46 Se trata de una prueba con contenidos de Primaria, cierto. Pero la trampa viene cuando el tiempo que se da para la realización de esta o los criterios de correción dados distan mucho de lo que se tiene por "normal" en esa etapa.
Si se invalida un ejercicio por un error nimio la cosa cambia. Te hablo, por ejemplo, de indicar el siglo en el que vivieron ciertos personajes históricos. Un error en uno invalida todo la pregunta, aunque hayas contestado bien al resto. A eso súmale que… » ver todo el comentario
#46 es una vergüenza, sí, pero no explica el fracaso educativo en este país. ¿No hay mejores alumnos para estudiar magisterio? ¿Cuántos suspenderían esa prueba de las diferentes especialidades universitarias? ¿Y de los maestros en activo y con plaza? Porque yo, interino, he explicado reglas gramaticales a compañeros con plaza a punto de jubilarse. Sigo y termino. ¿Por qué los mejores alumnos no quieren estudiar magisterio? ¿También es culpa de los maestros, o de una sociedad que no valora la… » ver todo el comentario
#23
Pues reflejo de la dualidad social española, y la brecha entre ricos y pobres se incrementa, y la bolsa de pobres crece cada vez más. A la clase política se les llena la boca con mentiras como la de reducir esa brecha, pero la realidad es totalmente al revés. Como siempre los gobiernos solo piensan en los pobres cuando llegan las elecciones, después los ignoran como perros tirándoles de vez en cuando algunas sobras para que coman.
#1 Poner un grafico del 2014 es algo irreal o antiguo estamos en el 2016. Con la crisis pudieron pasar muchas cosas. Incluso que jóvenes dejasen los estudios temporalmente para trabajar en negro para ayudar a la familia.
#56 Si supieses a quien le hago yo subir la tensión con datos reales Tu eres el que manda la noticia y no ve siquiera el grafico hasta el final y la vez dices que España es la campeona.
#58 Fíjate bien en la noticia y el primer comentario de la noticia donde el que la envía dice que España es la primera. Ni se fijó en el grafico completo. España esta de primera en ese grafico pero quien peor lo tiene es Turquía abajo en la lista que casi dobla a España. Eso pude saberlo con solo mi EGB. Siento mucho que duela a los que solo veis titulares
#45 ¿En serio piensas que la cosa ha cambiado algo?. Tambien podrias pensar en que como no habia trabajo, negro o blanco, tenian mas tiempo para estudiar en vez de jugar a la Play.
#57 Si no te fijas en todo el grafico y todos los datos para que pones en el comentario #1 lo de campeones. España 21,9 Turquía 38.3 los campeones serian los turcos.
#60 en realidad no, porque los paises de abajo no son miembros de la unión europea. El gráfico lo indica en el texto, que son los 28 paises miembros y otros de sus "alrededores".
#3 estas cosas aunque parezcan graciosas son una putada para las áreas desarrolladas (obviamente habló de Catalunya y país vasco) ,ya que se asocian con país de chinchinavo en el extranjero,lo cual devalúa sus productos o la calidad de los titulados que han decidido irse fuera. Cuanto antes se separen del lastre llamado hispanistan,mejor
Bieeeeeeeeeeeeeeeeen ESPAÑA ESPAÑAAA OEEEEEOEOEOEOEEE OEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEOOOOOOOOEEEEEEEEEEEE!!!!
HALA MADRID HALAMADRID FLORENTINO FLORENTINO EEEEEEEEOOOOOOOOEOEOEOEOEE
VIVA EL PP POLACOEL QUE NO VOTE OOOOEOE EPSÑAAÑEOAÑSOAÑEOASÑEOAÑS OASÑOESSSSSSSSSSSSÑAAAAAAAAAAA!!!!
#4 Te ha faltado : ¡¡ YO SOY ESPAÑÑOL, ESPAÑÑOL, ESPAÑÑOL, ESPAÑÑOL ¡¡ ¡ DIME A QUÉ QUIERES QUE TE GANE ,....... ¿ A ABANDONO ESCOLAR ? PUES TOMA, TOMA , TOMA Y TOMA
Dejando a un lado el hecho de que la elevada tasa de abandono escolar en España (herencia de la Edad del Ladrillo), es una pésima noticia. Creo que la estadística da para un análisis poco pormenorizado.
Acabar los estudios obligatorios no significa nada, si a la hora de la verdad con ellos eres poco más que un analfabeto funcional, que es hacia lo que vamos, sobre todo si se ve el nivel de lectura, matemáticas y ciencias exigidos actualmente, y conste que no hablo solo del caso español.… » ver todo el comentario
#9 No se trata de tener necesariamente una cantidad enorme de universitarios, como en Cuba, pero si encima de que la educación es una mierda, un porcentaje enorme ni siquiera termina los estudios obligatorios, no es que el país actualmente sea una basura, que es lo de menos, es que no tiene ningún futuro, eso es lo dramático. Y no me refiero a parámetros económicos, tal y como manda el pensamiento único, sino a porvenir civilizatorio. Aunque parezca imposible, la decadencia va a ir a más. Al final convergeremos con Marruecos.
#91 Concuerdo totalmente contigo. La gran tragedia no es solo el abandono, sino también que incluso los que han concluido los estudios no tienen una gran base, sobre la que continuar, particularmente si han conseguido el título justitos. Lo cierto es que no es un problema exclusivo de España. He visto algunos de los libros de texto obligatorios en países del Norte de Europa, y es para desesperarse: poca materia y mucho dibujo.
#91 Desgraciadamente, para España NO hay futuro. De momento aún estamos "medio" bien porque aún nos dura la inercia de las vacas "no tan flacas" (porque aquí vacas gordas no las ha habido en la vida, salvo para 4 ricos como en todas partes) pero esperemos unos 10-15 añitos a ver cómo estamos... Vamos a echar de menos cómo estamos ahora.
#19, #20, #27, ah, yo es que por europeo entiendo relativo a Europa. De hecho lo primero que he pensado es que la mitad de Turquía estaba en Asia, pero me fallaba con los otros.
#16 Países mucho peores que Españan tienen menor abandono, son excusas, en este país el nivel del profesorado de primaria es lamentable, y muchos no salen con el nivel con el que deberían cursar secundaria.
Qué raro.. Si cada vez tenemos más psicólogos, pedagogos, políticos buenistas que saben comprender el interés del alumnado, jefes de departamento, coordinadores, jefes de estudios, reuniones, reuniones, más reuniones, planes de estudio inamovibles, reuniones, reuniones...
Y ponemos gente de magisterio impartiendo todas las asignaturas, en vez de expertos en sus respectivas áreas... No lo entiendo.
En mi época nos decían que estudiaba demasiada gente y que por eso había tanto paro. Sobraban periodistas, publicistas, médicos, economistas... EN QUÉ COJONES QUEDAMOS?
#30 Es evidente que eso es un error fruto de la ignorancia popular. El error nunca es que una sociedad tenga "exceso" de gente preparada. El problema es que el país sea incapaz de emplearlos. España es un país de camareros porque somos un país estúpido que forma a sus universitarios y luego no invierte en ciencia, en investigación ni en nada que no sea ladrillo, turismo y playa. Los universitarios se van a Alemania que tiene la misma población universitaria que España y que, además, absorbe parte de la nuestra sin tener más paro que nosotros.
#30 Aunque te parezca mentira, las dos cosas pueden ser ciertas a la vez.
En España convive la titulitis con el abandono escolar. Mucha gente que ha estudiado una carrera debería haberse quedado en un módulo de FP. Para contabilizar facturas no hace falta un universitario de Empresariales o Económicas.
#30 Yo creo que el problema es que no se ponen facilidades para ayudar a la gente a descubrir su verdadera vocación. Y una vez descubierta ésta, poner herramientas sobre la mesa que faciliten el llevar a cabo sus proyectos, como facilitar la creación de empresas. Eso lo cambiaría todo. Incluso hoy en día sobran periodistas, publicistas, médicos, economistas... sobran todos aquellos que no lo son por verdadera vocación, porque cada uno tiene una vocación y un sueño distintos. Si sobran es porque hay muchos que realmente cayeron en la trampa de estudiar "para ser alguien" aunque realmente eso no les llenara del todo. Creo que no todo el mundo iba a acertar con escoger su profesión a los 18 años.
Al mismo tiempo que tenemos las tasas más elevadas de abandono escolar el número de estudiantes universitarios en España está por encima de la media de la UE:
#67 Del año 2000 (más o menos) al 2008 había una marcada tendencia a dejar los estudios para irse a trabajar pronto. De esos polvos vienen estos lodos.
#73
Yo lo decía en el sentido de que no saben motivar a la gente para que estudie.
Me han contado que en Francia si suspendes una asignatura te mandan al sicólogo.
Tendrian que detectar los profesores o colegios con mayor ratio de Fracaso Educativo.
O poner un profesor cada 8 alumnos.
...
Putos vagos de mierda tenemos en este país. Y encima luego vienen los llantos y las paguitas "ay que deje los estudios para trabajar en negro y me gaste todo ayayay que papa estado me de una ayudita"
#74 Estoy medio de acuerdo contigo, pero quiero recalcar que no todos los que piden una ayudita es por ese motivo, eh? Que gente trabajadora pero que ha tenido mala suerte también la hay.
#80 No hombre, no. Si les das el título, ya no son analfabetos. Igual que si quitas las señales de peligro en un edificio en ruinas, que pasa a ser seguro, juosjuosjuos
#80 Anda que no hemos tenido conversaciones con maestros que querían suspender a un alumno y le han contestado "desde arriba" que ese alumno tenía que pasar de curso.
Me falta un dato para interpretar esta gráfica: A qué edad dejar de estudiar se considera abandono escolar y exactamente qué consideran los otros países abandono escolar. Una vez leí a un experto que explicaba que en otros países al chaval solo con que haya aprobado unas pocas asignaturas o un semestre ya le dan un título y con ese mecanismo formalmente no hay abandono escolar.
#92 Son los alumnos que completan el grado 2 del ISCED y no siguen sus estudios. En España serían los alumnos que completaron la ESO y no continúan estudiando.
No me canso de repetirlo, hay que cambiar totalmente el currículo de magisterio, es una vergüenza que en las últimas oposiciones en Madrid más del 90% de 15.000 diplomados en magisterio suspendieron una prueba de nivel equivalente a los conocimientos de un niño de 12 años (de los que 5000 suspendidos están dando clases).
Es inaceptable.
Ahora que venga el lobby de maestrillos a decir que la culpa es del estado y mil excusas, cuando países mucho más corruptos y que destinan mucho menos a educación tiene una tasa de abandono mucho menor que la española.
Es decir, gente que ha completado la ESO, pero no ha seguido estudiando (ni FP, ni nada). Esto puede significar muchas cosas, pero la más representativa es que vivimos en una sociedad de estudios polarizados: mucha gente que va justita, y mucha gente con demasiados títulos. Los primeros no son capaces de asimilar la producción (malpagada) de los segundos.
No me canso de repetirlo, hay que cambiar totalmente el currículo de magisterio, es una vergüenza que en las últimas oposiciones en Madrid más del 90% de 15.000 diplomados en magisterio suspendieron una prueba de nivel equivalente a los conocimientos de un niño de 12 años (de los que 5000 suspendidos están dando clases).
Es inaceptable.
Ahora que venga el lobby de maestrillos a decir que la culpa es del estado y mil excusas, cuando países mucho más corruptos y que destinan mucho menos a educación tiene una tasa de abandono mucho menor que la española.
sociedad.elpais.com/sociedad/2013/03/13/actualidad/1363202478_209351.h
Y ahora que es mediante master, falta que tengan un minimo de calidad y exigencia para con los futuros docentes.
#99 Como te decia los de primaria tiene 3 o 4 años de formación en la enseñanza. Saber de tu materia no significa ni de cerca saber impartirla. La mayoria de profesores de secundaria dan asco por ese motivo.
No digo que toda la culpa sea de los profesores, pero o se empieza a selecionar a los mejores, o Espagna no levantará cabeza nunca!!!
Lo que sí que me parece es que los alumnos que llegan a secundaria vienen muy justitos en un porcentaje… » ver todo el comentario
El desprecio a la cultura y a todo lo que huela a intelectual es patente, incluso en sitios como Menéame, pero en la sociedad en conjunto.
Después de los 24, todavía es… » ver todo el comentario
Mira el asterisco al final del artículo.
Un porcentaje muy bajo tiene un título de grado medio de los cuales aun menos trabajan ejerciendo de ese título: peluqueras, técnicos de laboratorio, auxiliares de dentistas e informáticos, de los pocos grados que… » ver todo el comentario
Si se invalida un ejercicio por un error nimio la cosa cambia. Te hablo, por ejemplo, de indicar el siglo en el que vivieron ciertos personajes históricos. Un error en uno invalida todo la pregunta, aunque hayas contestado bien al resto. A eso súmale que… » ver todo el comentario
Pues reflejo de la dualidad social española, y la brecha entre ricos y pobres se incrementa, y la bolsa de pobres crece cada vez más. A la clase política se les llena la boca con mentiras como la de reducir esa brecha, pero la realidad es totalmente al revés. Como siempre los gobiernos solo piensan en los pobres cuando llegan las elecciones, después los ignoran como perros tirándoles de vez en cuando algunas sobras para que coman.
ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/File:Early_leaver
ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/Early_leavers_fro
m.europapress.es/sociedad/noticia-mapa-son-comunidades-autonomas-mayor
HALA MADRID HALAMADRID FLORENTINO FLORENTINO EEEEEEEEOOOOOOOOEOEOEOEOEE
VIVA EL PP POLACOEL QUE NO VOTE OOOOEOE EPSÑAAÑEOAÑSOAÑEOASÑEOAÑS OASÑOESSSSSSSSSSSSÑAAAAAAAAAAA!!!!
Aunque parece que el personaje es así: www.meneame.net/c/20111977
llamarinvocar a un @adminAcabar los estudios obligatorios no significa nada, si a la hora de la verdad con ellos eres poco más que un analfabeto funcional, que es hacia lo que vamos, sobre todo si se ve el nivel de lectura, matemáticas y ciencias exigidos actualmente, y conste que no hablo solo del caso español.… » ver todo el comentario
ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/File:Early_leaver
Edito, este de arriba no me va bien, aquí página con varios:
ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/Early_leavers_fro
Normal, los profesores pasan más tiempo con papeles que dando clase.
Y ponemos gente de magisterio impartiendo todas las asignaturas, en vez de expertos en sus respectivas áreas... No lo entiendo.
En España convive la titulitis con el abandono escolar. Mucha gente que ha estudiado una carrera debería haberse quedado en un módulo de FP. Para contabilizar facturas no hace falta un universitario de Empresariales o Económicas.
www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2015-03-30/espana-c
Curioso.
Yo lo decía en el sentido de que no saben motivar a la gente para que estudie.
Me han contado que en Francia si suspendes una asignatura te mandan al sicólogo.
Tendrian que detectar los profesores o colegios con mayor ratio de Fracaso Educativo.
O poner un profesor cada 8 alumnos.
...
m.20minutos.es/noticia/2748179/0/abandono-escolar-repunta-siete-comuni
es.wikipedia.org/wiki/Clasificación_Internacional_Normalizada_de_la_E
ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/Glossary:Early_le