La diferente comprensión lectora forjada en el entorno familiar sobre los ocho o nueve años va abriendo una brecha que estalla en secundaria, advierten los expertos
#4 aprender a resolver raíces cuadradas no es nada inútil. Aprende a resolver problemas mediante estrategia inductiva. Es tan importante como leer y escribir.
#11 Creo al principio de la primaria e incluso en la ESO lo fundamental es saber leer y escribir saber matemáticas (pero las raíces cuadradas no son lo esencial) con eso se abren toda su las posibilidades. En primaria no es necesario saber sacar raíces, sino entender bien y con agilidad la aritmética más básica. Creo que se puede ser un perfecto matemático sin esforzarse en extraer raíces.
#4 por lo menos, creo que a mi me sirvió de mucho para luego estudiar ingeniería informática. Te enseña a pensar, a resolver problemas, afrontarlos, como también ayuda resolver ecuaciones diferenciales, trigonometría, etcétera.
Normal, comprende y participa, ensanxha su capacidad de comprensión. En cambio algunos se empeñan en hacer que hagan raíces cuadradas, que no está mal, pero que no desarrolla demasiado la capacidad del niño a esas edades.
#2 No como padre me he encontrado casos así como niños de siete añitos, y me ha parecido fatal. Mientras, mi hijo y yo hacíamos lecturas en común del Principito y otros textos interesante, incluso en otros idiomas, euskera o inglés. Tal vez mi hijo no tenía que presumir de hacer raíces inútiles.
#1 Por favor, ¿puede decirme en qué centro en España se empeñan en que los niños de 7 años tienen que hacer raíces cuadradas?
Dudo mucho de su afirmación.
Ya no solo a los 7, es que ni a los 12,
#8 No se preocupe, que en ningún centro de enseñanza creo que ocurra eso0, me refería a un padre, y en otro caso a una madre, que disfrutaban haciendo esas salvajadas con sus hijos, a los que de alguna forma ni recomendable querían convertir casi en niños prodigio. El resultado fue simplemente está anécdota. Espero que no haya más gente con ese tipo de obsesión hacia sus hijos.
Comentarios
Hay niños que llegan a la universidad sin comprensión lectora. No es una exageración.
#3 algunos, hasta a Menéame. Yo mismo, por ejemplo.
#4 aprender a resolver raíces cuadradas no es nada inútil. Aprende a resolver problemas mediante estrategia inductiva. Es tan importante como leer y escribir.
#11 Creo al principio de la primaria e incluso en la ESO lo fundamental es saber leer y escribir saber matemáticas (pero las raíces cuadradas no son lo esencial) con eso se abren toda su las posibilidades. En primaria no es necesario saber sacar raíces, sino entender bien y con agilidad la aritmética más básica. Creo que se puede ser un perfecto matemático sin esforzarse en extraer raíces.
#13 es un paso que hay que pasar, no es para tanto. Es el siguiente paso a seguir cuando sabes sumar, restar, multiplicar y dividir.
#4 por lo menos, creo que a mi me sirvió de mucho para luego estudiar ingeniería informática. Te enseña a pensar, a resolver problemas, afrontarlos, como también ayuda resolver ecuaciones diferenciales, trigonometría, etcétera.
Todo ayuda.
Normal, comprende y participa, ensanxha su capacidad de comprensión. En cambio algunos se empeñan en hacer que hagan raíces cuadradas, que no está mal, pero que no desarrolla demasiado la capacidad del niño a esas edades.
#1 Cuando llegan las raíces cuadradas ya deberían tener sobrada capacidad lectora.
Aquí hablan de unos años antes.
#2 No como padre me he encontrado casos así como niños de siete añitos, y me ha parecido fatal. Mientras, mi hijo y yo hacíamos lecturas en común del Principito y otros textos interesante, incluso en otros idiomas, euskera o inglés. Tal vez mi hijo no tenía que presumir de hacer raíces inútiles.
#1 Por favor, ¿puede decirme en qué centro en España se empeñan en que los niños de 7 años tienen que hacer raíces cuadradas?
Dudo mucho de su afirmación.
Ya no solo a los 7, es que ni a los 12,
"La raíz cuadrada es un concepto matemático que se sigue enseñando en la escuela, aunque en el currículo oficial no está explícito que deba enseñarse. «Sí que hay un epígrafe (normalmente en 6º curso de primaria) llamado "raíz cuadrada", pero se suele interpretar como "saber lo que es la raíz cuadrada de un número y poder aproximarla", utilizando papel cuadriculado, objetos para cantidades pequeñas, o cálculos.... pero la mayoría de las personas no recuerdan cómo se hacen», reconoce José Ángel Murcia , matemático, experto en didáctica de las matemáticas."
https://www.abc.es/familia/educacion/abci-acuerdas-como-hace-raiz-cuadrada-201908150211_noticia.html#:~:text=%C2%ABS%C3%AD%20que%20hay%20un%20ep%C3%ADgrafe,personas%20no%20recuerdan%20c%C3%B3mo%20se
#8 No se preocupe, que en ningún centro de enseñanza creo que ocurra eso0, me refería a un padre, y en otro caso a una madre, que disfrutaban haciendo esas salvajadas con sus hijos, a los que de alguna forma ni recomendable querían convertir casi en niños prodigio. El resultado fue simplemente está anécdota. Espero que no haya más gente con ese tipo de obsesión hacia sus hijos.
Poco me parece.
no te he entendido, pero te calzo un positivo
De pago, no puedo verlo
Alguien sabe como saltarlo?