El método permite corregir 300 palabras que causan conflictos a la hora de escribir con solo un golpe de vista. “Eliminas las dificultades ortográficas de por vida porque esa lámina ha quedado grabada en tu cerebro. Parece magia, pero es que el cerebro funciona así”, dice este especialista.
La única manera de evitarlas es cambiando la ortografía de forma que sea coherente y sin excepciones arbitrarias.
Lo he dicho y lo repito, si prácticamente el 100% de la población está alfabetizada, una ortografía compleja va a llevar a mucha gente a cometer faltas; sino la evolucionamos un porcentaje importante va a ignorarla porque el esfuerzo para escribir bien no les compensa.
Simplifica la ortografía, pon reglas claras y sin excepciones y la gente las aprenderá, pero si pones:
Los verbos terminados en -cuar (como adecuar, evacuar o licuar) admiten doble pronunciación (con diptongo y con hiato). Por tanto, pueden llevar tilde o no.
Los verbos terminados en -iar (como agriar, expatriar, historias, paliar, repatriar, vidriar…) siguen la misma regla del punto anterior.
Quien, como cuando y (a) donde con los verbos tener, haber, buscar, encontrar y necesitar con antecedente explícito no llevan tilde y sin antecedente explícito, pueden llevarla o no.
y mucha gente dirá que no puede entretenerse en pasatiempos para pedantes... y con razón.
#11 Simplemente con leer con regularidad basta para escribir correctamente. No hace falta cargarse la ortografía por una panda de vagos que considera ser pedante tener un mínimo de cultura general.
Deja el móvil un rato y visita una biblioteca.
#21 Mira, listillo. Si Miguel Hernández fue capaz de convertirse en uno de los mejores poetas del siglo XX siendo un niño yuntero que no asistió a la escuela a principios del siglo XX no me vengas con lloriqueos.
Cuenta el tiempo que te pasas delante de la televisión o con el móvil e inviértelo en leer. Y no me vengas con falacias y exageraciones.
#20 Yo soy de los que leo hasta las etiquetas de los envases, me encanta leer, mi promedio suele ser de un libro por semana dependiendo de lo tochos que sean.
Pero aquí estamos hablando de facilitar la comunicación en vez de entorpecerla con reglas confusas y excepciones arbitrarias.
#2 Empieza por corregir ya:
”Lo” lo has escrito sin la ese final, “Los” pues.
El “boy” es un anglicismo, se dice, crío, niñato o niñatos en plural.
“Leel” viene del chino mandarín y se traduce, según contexto, “de él”, “reer”, “leer” o “reel”, yo pienso que la primera acepción es la correcta en este caso.
“A ber” es claramente “haber”.
“Cometo” tiene un problema de género, es “cometa”.
Y, por último, “herrores” es viene de latinismo “horrores”. O sea que, tú frase correctamente dicha es algo así como:
“Los críos de él (¿de quién, que me tienes en ascuas?) tienen (haben) una cometa horrorosa . “
¡Pues haber gastado más, tanta ortografía ni que leches! ¡Díselo al padre de los críos, que ser chino no le exime de cómprarles cometas chulas a los niños!
#28 #28 Ummm… creo que es un tipo de sarpullido que te da cuando tienes dificultades respiratorias. ¿Porqué? ¿Te notas algo? Deberías ponerte una pomada.
#16 precisamente el autor del libro explica que leer leer y leer no vale para todo el mundo, hay ciertas personas que no tienen esa memoria fotográfica y por mucho que leen no retienen la ortografía
#19 Lo puedo asegurar, por circunstancias de la vida mi madre tuvo que dejar los estudios a los 10 años y aunque leía mucho tenía unas faltas de ortografía importantes, intentamos ayudarla a corregirlas, pero no era capaz de hacerlo, supongo que la falta de base no la ayudó a ello.
#22 No. Se llama aprendizaje. Se adquieren conocimientos y se ponen en práctica. La relación entre lectura y correcta ortografía está más que demostrada desde hace décadas. Aquí tenemos a un individuo que quiere ganar pasta con método mnemotécnico y calificando de "infalible" su librito. Pues mira, no. ¿Quieres que tu hijo escriba bien? Consigue que lea mucho. E igual si tiene suerte y tiene unos profesores que sigan haciendo dictados y análisis morfológicos no escribirá como un semianalfabeto.
No sé si te suenan un par de sitios llamados escuela e instituto. Leer, estudiar y escribir. No falla.
Comentarios
Es vueno, ha mi me a funcionao.
#1 *Hes
#4 #3 #1 hesajeradox
#1 pues muy bueno.no será, te has comido la y de mi y la h de es
La única manera de evitarlas es cambiando la ortografía de forma que sea coherente y sin excepciones arbitrarias.
Lo he dicho y lo repito, si prácticamente el 100% de la población está alfabetizada, una ortografía compleja va a llevar a mucha gente a cometer faltas; sino la evolucionamos un porcentaje importante va a ignorarla porque el esfuerzo para escribir bien no les compensa.
Simplifica la ortografía, pon reglas claras y sin excepciones y la gente las aprenderá, pero si pones:
Los verbos terminados en -cuar (como adecuar, evacuar o licuar) admiten doble pronunciación (con diptongo y con hiato). Por tanto, pueden llevar tilde o no.
Los verbos terminados en -iar (como agriar, expatriar, historias, paliar, repatriar, vidriar…) siguen la misma regla del punto anterior.
Quien, como cuando y (a) donde con los verbos tener, haber, buscar, encontrar y necesitar con antecedente explícito no llevan tilde y sin antecedente explícito, pueden llevarla o no.
y mucha gente dirá que no puede entretenerse en pasatiempos para pedantes... y con razón.
#11 Simplemente con leer con regularidad basta para escribir correctamente. No hace falta cargarse la ortografía por una panda de vagos que considera ser pedante tener un mínimo de cultura general.
Deja el móvil un rato y visita una biblioteca.
#20 otro que le sobra tiempo pa ir a la biblioteca llamando vagos a los que curran 12 horas al día...
#21 Mira, listillo. Si Miguel Hernández fue capaz de convertirse en uno de los mejores poetas del siglo XX siendo un niño yuntero que no asistió a la escuela a principios del siglo XX no me vengas con lloriqueos.
Cuenta el tiempo que te pasas delante de la televisión o con el móvil e inviértelo en leer. Y no me vengas con falacias y exageraciones.
#23 no, si el listillo encima voy a ser yo
#20 Yo soy de los que leo hasta las etiquetas de los envases, me encanta leer, mi promedio suele ser de un libro por semana dependiendo de lo tochos que sean.
Pero aquí estamos hablando de facilitar la comunicación en vez de entorpecerla con reglas confusas y excepciones arbitrarias.
#20 eso no es verdad, yo leo bastante y de pequeño muchísimo. Y nunca he conseguido eliminar las faltas de ortografía.
Y por cierto, la mitad de lo que hace la gente con el móvil es leer.
Lo boy a leel a ber si no cometo herrores
#2 Empieza por corregir ya:
”Lo” lo has escrito sin la ese final, “Los” pues.
El “boy” es un anglicismo, se dice, crío, niñato o niñatos en plural.
“Leel” viene del chino mandarín y se traduce, según contexto, “de él”, “reer”, “leer” o “reel”, yo pienso que la primera acepción es la correcta en este caso.
“A ber” es claramente “haber”.
“Cometo” tiene un problema de género, es “cometa”.
Y, por último, “herrores” es viene de latinismo “horrores”. O sea que, tú frase correctamente dicha es algo así como:
“Los críos de él (¿de quién, que me tienes en ascuas?) tienen (haben) una cometa horrorosa . “
¡Pues haber gastado más, tanta ortografía ni que leches! ¡Díselo al padre de los críos, que ser chino no le exime de cómprarles cometas chulas a los niños!
#5 y Sarcasmo que significa?
#28 #28 Ummm… creo que es un tipo de sarpullido que te da cuando tienes dificultades respiratorias. ¿Porqué? ¿Te notas algo? Deberías ponerte una pomada.
Entradilla: que causan conflictos a la hora de escribir con solo un golpe de vista.
Noticia: El método se entrena a través de un libro de 200 páginas.
Leer. Leer. Y leer.
Y no hay más trucos mágicos.
#16 precisamente el autor del libro explica que leer leer y leer no vale para todo el mundo, hay ciertas personas que no tienen esa memoria fotográfica y por mucho que leen no retienen la ortografía
#19 Lo puedo asegurar, por circunstancias de la vida mi madre tuvo que dejar los estudios a los 10 años y aunque leía mucho tenía unas faltas de ortografía importantes, intentamos ayudarla a corregirlas, pero no era capaz de hacerlo, supongo que la falta de base no la ayudó a ello.
Escribir se enseña mal (anxo perez)
Y no lo olvidéis, el imperativo es con D.
¡Usadlo!
Lla me holia io ke este meneo siba a yenar de hente escriviendo con el q-lo.
#7 handake....
Me gustaria ver un estudio cientifico sobre la eficacia de este metodo
#6 se escribe 100tifiko
#15 Centefeco, perdon
Negativo por errónea. No es infalible. Lo único infalible es leer, estudiar y escribir. Hasta las narices de pseudociencias en la educación.
#18 lo de que es infalible leer estudiar y escribir no es pseudociencias? Negativo?
#22 No. Se llama aprendizaje. Se adquieren conocimientos y se ponen en práctica. La relación entre lectura y correcta ortografía está más que demostrada desde hace décadas. Aquí tenemos a un individuo que quiere ganar pasta con método mnemotécnico y calificando de "infalible" su librito. Pues mira, no. ¿Quieres que tu hijo escriba bien? Consigue que lea mucho. E igual si tiene suerte y tiene unos profesores que sigan haciendo dictados y análisis morfológicos no escribirá como un semianalfabeto.
No sé si te suenan un par de sitios llamados escuela e instituto. Leer, estudiar y escribir. No falla.
#24 Relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el
rendimiento: un estudio en Educación Primaria
https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.1.1167/pdf
Resumo la técnica:
Hacer un truco mnemotécnico para asociar una determinada palabra a una situación surrealista.
Ejemplo > "Una vaca volando en vacaciones"