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#27:
Hay muchos comentarios jocosos acerca de las posibles salidas laborales de este jubilado. Más allá de la broma, me preocupa la correlación inconsciente que se hace entre estudios-trabajo, como si la única finalidad de estudiar fuese optar a una mayor remuneración. Se puede estudiar una carrera sólo para adquirir conocimientos (la mayoría gastamos más tiempo viendo fútbol y bebiendo del que se necesita para ir cursando alguna asignatura universitaria cada año), igual que se puede leer, pintar, escribir y desarrollarse en distintos ámbitos y ser algo más que un obrero cualificado e hiperespecializado. Así construiremos una sociedad crítica y cívica y garantizaremos el progreso social.
#5:
"Elegí Historia porque la mayor parte del temario la recordaba de haber estado allí", añadió el recien licenciado.
#18:
#8 #9 Yo tengo una apuesta con un excompi de piso.
El estudio bellas artes (ahora es publicista, esquivó el mcdonalds el muy cabrón
) yo hice industriales, se supone que cuando nos jubilemos yo me matriculo a pinta y colorea y el a aprieta tornillos. For the Lulz.
Así solventaríamos la eterna discusión de, te pasas el día rascando la huevada en la universidad, pero si tu acabaste la carrera en mil años seguro que tambien te los rascabas (y creedme, los dos tenemos razón seguro )
El estudio bellas artes (ahora es publicista, esquivó el mcdonalds el muy cabrón
) yo hice industriales, se supone que cuando nos jubilemos yo me matriculo a pinta y colorea y el a aprieta tornillos. For the Lulz. Así solventaríamos la eterna discusión de, te pasas el día rascando la huevada en la universidad, pero si tu acabaste la carrera en mil años seguro que tambien te los rascabas (y creedme, los dos tenemos razón seguro
)
#2:
Ole sus webs, por ahí espero pasar cuando llegue a esa edad, pero la pena es que no hay demasiadas opciones de ciencias que te dejen cursar a esas edades.
#25:
#21 Cuando yo estudiaba mi carrera habíá un par de jubilados estudiando presencial, uno por edad, y otro por lesión laboral, ambos eran bastante buenos porque estaban super motivados, de hecho uno hacía unos apuntes a ordenador estupendos y muchos nos sacamos bastantes asignaturas con ellos.
Creo que uno de ellos incluso está doctorándose (sin beca ni nada) simplemente porque le gusta lo que hace.
Creo que uno de ellos incluso está doctorándose (sin beca ni nada) simplemente porque le gusta lo que hace.
#36:
#27 Así es, hay ciertas corrientes que consideran que el conocimiento tiene valor por ser conocimiento, no por la utilidad que tiene. No obstante, hay muchos motivos por los que el conocimiento tiene valor, saber más te cambia la vida, te abre la mente, es como quitarte una venda, ver cosas donde antes no, solo por eso tiene un valor inmenso.
#45:
#8 Todo es ganas y aptitud, yo estudié mi carrera principal, a la que me dedico, y trato de empalmar una carrera con otra, y así mientras pueda de verdad. No es cuestión de titulitis, pero me gusta el ideal renancentista y saber de verdad de todo. A mi me gustaría que se mejorara el tema de exámenes, porque muchas veces te pasa que estas preparado para presentarte a varias asignaturas a la vez y tienes que esperar la convocatoria, sería genial poder decir, esta semana me presento a examen de tal o cual asignatura de la carrera X y que cada uno administre su tiempo como quiera.
Comentarios
Otro mas al paro.
#1 Siempre le quedará McDonald's.
#1 Si ya está jubilado (y lo estaba antes de empezar la carrera). Este ha hecho mucho más, ha creado una nueva categoría: el jubiparo.
#21 Cuando yo estudiaba mi carrera habíá un par de jubilados estudiando presencial, uno por edad, y otro por lesión laboral, ambos eran bastante buenos porque estaban super motivados, de hecho uno hacía unos apuntes a ordenador estupendos y muchos nos sacamos bastantes asignaturas con ellos.
Creo que uno de ellos incluso está doctorándose (sin beca ni nada) simplemente porque le gusta lo que hace.
#25 En mi carrera había otro abuelete.
#42 #39 Uno de los que comento era super bueno de hecho le hicieron un grupo de facebook y todo.
#25, en la mia habia un prejubilado.
#1 Igual como becario sí lo cogen en alguna startup con visión de futuro, eh...
#23 Ya hay película de eso... El becario.
Hay muchos comentarios jocosos acerca de las posibles salidas laborales de este jubilado. Más allá de la broma, me preocupa la correlación inconsciente que se hace entre estudios-trabajo, como si la única finalidad de estudiar fuese optar a una mayor remuneración. Se puede estudiar una carrera sólo para adquirir conocimientos (la mayoría gastamos más tiempo viendo fútbol y bebiendo del que se necesita para ir cursando alguna asignatura universitaria cada año), igual que se puede leer, pintar, escribir y desarrollarse en distintos ámbitos y ser algo más que un obrero cualificado e hiperespecializado. Así construiremos una sociedad crítica y cívica y garantizaremos el progreso social.
#27 Así es, hay ciertas corrientes que consideran que el conocimiento tiene valor por ser conocimiento, no por la utilidad que tiene. No obstante, hay muchos motivos por los que el conocimiento tiene valor, saber más te cambia la vida, te abre la mente, es como quitarte una venda, ver cosas donde antes no, solo por eso tiene un valor inmenso.
#27 Totalmente de acuerdo en lo que dices.
En mi opinión lo único debatible sobre este tema es si es aceptable gastar recursos públicos para financiar dichas ansias de saber particulares. Mientras para la gente joven no tengo ninguna duda en destinar recursos públicos, me asaltan muchas dudas en el caso de gente de la 3a edad (sobretodo porqué la caja pública no da para todo).
Lamentablemente, este debate tampoco se ha abierto con esta portada.
#59 por esa regla de tres habría que cerrar las bibliotecas porque no son rentables.
#64 ¿Qué regla de tres es esa que te estás inventando y atribuyéndome?
Yo lo que he dicho es que es la sociedad la que ha de determinar qué temas no rentables se han de financiar con dinero público, y este debate nunca se ha llevado a término en nuestra sociedad. En ningún momento he dicho que sólo se deba poner dinero público en cosas rentables (más bien todo lo contrario), con lo cuál es bastante surrealista tu interpretación relativa a las bibliotecas.
#59 Pues claro que es aceptable, se beneficia toda la sociedad aunque sea de forma más o menos indirecta. Además, igual así evitaríamos la carga de esa masa de jubilados que votan a ciegas.
#27 Se pueden ampliar conocimientos y demás visión humanista de la educación, pero esos conocimientos deberían venir también con habilidades que permitan la inserción laboral, más en carreras de 4 años.
En España la mayoríá de temarios de carreras de letras/humanidades no ha cambiado en 30 años, tienen que adaptarse a los nuevos tiempos; o abocar a sus licenciados al fracaso y con el tiempo a la disolución de esas carreras por falta de estudiantes.
#27 No puedo estar más de acuerdo.
"Elegí Historia porque la mayor parte del temario la recordaba de haber estado allí", añadió el recien licenciado.
Ole sus webs, por ahí espero pasar cuando llegue a esa edad, pero la pena es que no hay demasiadas opciones de ciencias que te dejen cursar a esas edades.
#2 No es verdad. Informate bien, tienes la posibilidad de ir a la Universidad a cualquier edad. Para los mayores de 45 años, hay plazas reservadas
#7 He estado mirando, pero para mayores de 45 (que ya es mi caso) no está Geología, al menos no en Madrid (y si lo está te invito a algo por la alegría que me das)
#9 Si eres titulado, puedes ir por la vía de titulados.
Y si tienes la PAU, también puedes ir por esa vía
#c-13" class="content-link" style="color: rgb(227, 86, 20)" data-toggle="popover" data-popover-type="comment" data-popover-url="/tooltip/comment/2628444/order/13">#13 9# Pues en la Universitat de Barcelona, en la Autonoma de Barcelona, si ofrecen Geologia para mayores de 25 años, mayores de 45 años, titulados y por PAU
Si eres titulado, puedes ir por la vía de titulados.
Y si tienes la PAU, también puedes ir por esa vía
#8 #9 Yo tengo una apuesta con un excompi de piso.
) yo hice industriales, se supone que cuando nos jubilemos yo me matriculo a pinta y colorea y el a aprieta tornillos. For the Lulz.
)
El estudio bellas artes (ahora es publicista, esquivó el mcdonalds el muy cabrón
Así solventaríamos la eterna discusión de, te pasas el día rascando la huevada en la universidad, pero si tu acabaste la carrera en mil años seguro que tambien te los rascabas (y creedme, los dos tenemos razón seguro
#18 tendrás que mantenernos al corriente de como acaba el asunto
#19 Auguro que acbará colgando clase en la cafetería de la facultad, mi unico miedo es que cuando me jubile ya no vendan cerveza en la universidad
Bueno, si a este paso me puedo jubilar algun dia claro...
#20 ya no vendan cerveza en la universidad
Antes se congela el infierno
#9 No hay límite de edad en ninguna universidad entrando por las vías tradicionales (selectividad o titulación anterior). Y si tienen tu expediente en la universidad en la que quieras estudiar, ni tan siquiera tienes que rellenar papeleo, sólo la matrícula y solicitar las convalidaciones (en caso de haber cursado una licenciatura y no ya no tengan "cursos escoba" para planes en extinción)
#9 Has mirado en la UOC???
#50 No lo he mirado, pero eso está en Barna y yo actualmente vivo en Madrid, de todos modos aun me quedan algunos años para la jubilacion, y por eso voy mirando, pero actualmente carezco de tiempo, aunque sí estoy realizando todos los MOOCs que se me cruzan de las materias que me interesan.
#55 La UOC es "on line" como la Uned.
#87 gracias, voy a mirarlo
#2 pues mira, yo soy ingeniero y estuve debatiéndome entre una ingeniería o bilogía, opté por ingeniería (y no me arrepiento) así que estudiaré la otra opción cuando me jubile
#8 La biología me atrae también mucho, pero en realidad es la astrobiología lo que me llama, y cualquier especialidad de las involucradas en la misma me atrae.
#12 Astrobiología el contenido de materias debe de ser la ostia.
#22 En realidad sí tienes biología, bioquímica, geología, astrofísica, astronomía, ..... y eso sin haber encontrado bichos, cuando se encuentren ni te cuento
Actualmente la Astrobiología lo que hace es buscar vida en base a todas esas especialidades, tratando de fijar los límites en los cuales algo puede ser considerado vida.
#29 Me da que con 4 expertos y el resto estudiando como dejar de usar petardos para salir seria mas lucrativo.
#8 Todo es ganas y aptitud, yo estudié mi carrera principal, a la que me dedico, y trato de empalmar una carrera con otra, y así mientras pueda de verdad. No es cuestión de titulitis, pero me gusta el ideal renancentista y saber de verdad de todo. A mi me gustaría que se mejorara el tema de exámenes, porque muchas veces te pasa que estas preparado para presentarte a varias asignaturas a la vez y tienes que esperar la convocatoria, sería genial poder decir, esta semana me presento a examen de tal o cual asignatura de la carrera X y que cada uno administre su tiempo como quiera.
#8 Haberte hecho agrónomo. Estudias temas de ingeniería y temas de biología
#2 Yo tuve un par de compañeros jubilados en biología, presencial.
Le espera un brillante futuro laboral.
Ya verás la sorpresa cuando descubra que la mayoría de los licenciados en Geografía e Historia cobran menos que él cobra como jubilado.
los unedianos somos así, sin prisa pero sin pausa... yo tengo en clase un par de compañeros jubilados
#14 Esas carreras implican salarios altos si además tienes padrinos o enchufe, si no tienen iguales expectativas que el resto, o peor porque son carreras muy populares con muchos licenciados cada año.
Hacer una carrera de letras pensando en el dinero es como usar un Goya para tapar un desconchón.
#6 Pues yo diría lo contrario, si piensas en dinero tira por letras: Derecho o ADE. (ADE era Económicas, que en su día era letras mixtas, ahora no se como va)
#14 hombre ADE no es de letras, hay temas de letras como cosas de Derecho y de historia económica, pero hay muchas mates y mucha estadistica.
#53 Ya, por eso son "letras mixtas" ... tú eres de ciencias, no?
#61 pues si, soy de Ciencias
#71 Era broma, yo sólo digo que en hacia los noventa había una rama de letras mixta que te valía para Derecho y ADE. Hacías matemáticas, pero también latín y literatura.
#73 ahhh si, si...
De hecho muchos estudiantes de económicas se quejan de que las mates que se dan son muy irreales, poco que ver con el verdadero funcionamiento de la economía
#6 No estoy de acuerdo... un Goya SÍ taparía un desconchón.
#6 Eso no debería ser así, las carreras de letras se deben de adaptar a los nuevos tiempos y enseñar habilidades que sirvan para la inserción laboral, como en otros países, en los que muchas carreras de letras estudian criptografíá, o progamación, pero claro, para eso hay que estudiar, no pasearse por el campus.
#32 A lo mejor si algunas personas conociesen esas carreras y no dijeran tonterías como lo de pasearse por el campus...
#56 Expectativas laborales de la mayoría de carreras de letras/humanidades: sacarte una oposición, o terminar trabajando en una oficina moviendo papeles, y para eso no hace falta una carrera.
#60 No has entendido nada.
#63 Sí, que dices que esas carreras son más que pasearse por el campus, y comparado con el esfuerzo que hay que dedicar a ciencias y tecnologías las carreras de letras/humanidades son un pitorreo que equivale a pasearse por el campus, sí.
#66 Para decir algo tan pueril te sobran cuatro líneas.
#78 Te lo doy mascadito para que lo entiendas, que eres de letras, si no te haría un diagrama de flujo.
#80 Anda vete a hacer los deberes nene.
#81 Que va, estoy muy ocupado con el doctorado, figura.
#82 engorroso trámite. Aunque me gustaría ver cómo lo llevas a cabo sin el uso de las letras. ¿ Hasta cuando vas a creer que no necesitas la gramática, la retórica o la oratoria?
#83 Se enseña en el bachillerato de ciencias, además de muchas otras materias.
#84 Gracias por decirme qué materias se imparte a mis alumnos.
#85 De nada, para lo que necesites.
Algo falla cuando la universidad en vez de producir licenciados para el tejido empresarial cada vez en mayor medida se nutre de matrículas de alumnos Erasmus y de gente jubilada o prejubilada que se aburre y quiere aprovechar para culturizarse.
No es que lo vea mal pero en las carreras de letras cada vez es más habitual encontrar a gente de cincuenta o sesenta años. No son simples casos anecdóticos. Hay también muchas amas de casa que los hijos ya se han casado y aprovechan las mañanas para sacarse Historia del Arte y cosas así. Como digo no lo veo mal, pero algo falla cuando este tipo de alumnos son ya como el 10 o el 15% y subiendo.
#15 si fuese en una presencial vaya, pero el caso es que la UNED es una universidad bastante particular que en parte está precisamente para este tipo de gente.
#24 Bueno, y no sólo para "este tipo de gente". Hay muchos como en mi caso, que me matriculé en la U.N.E.D con 20 años porque era la única manera de poder estudiar una carrera y compaginarlo con un trabajo de 9 a 6.
#15 Me interesan esos datos que ofreces, ¿podrías darnos una referencia de dónde has sacado que "son ya como el 10 o el 15% y subiendo"?
#33 Y yo también estoy por ahí. A lo que me refería es que precisamente para la gente que ya ha pasado de una edad y lo hace más por gusto que por otra cosa, la UNED es el sitio donde no se le puede poner pega a alguna a que se matriculen. Lo que no quiere decir que no haya otros perfiles adecuados también para la educación a distancia.
#33 Este artículo es de hace unos años y hablaba de alumnos de más de 30 años y un porcentaje cercano al 20%. Pero en los últimos años ese porcentaje ha subido y muchos de esos mayores de 30 son también mayores de 45 y de 55 o más.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/02/28/vidayartes/1330456714_665396.html
Por lo demás es cuestión de pasarse por ciertos campus de Humanidades y ver las aulas sobre todo de ciertas asignaturas troncales para hacerse una idea. En Madrid o Barcelona o ciudades grandes no se verá claramente, pero en pequeñas universidades de Castilla-León, Cantabria o La Rioja y similares resulta muy evidente, porque lo he visto, el impacto de este tipo de alumnos e, insisto, los Erasmus, que para ese tipo de carreras son un balón de oxígeno. No es descartable ver una clase de Filosofía o Literatura o Historia Contemporánea con 20 tíos y que media docena de ellos sean mayores o Erasmus (que en realidad han venido de vacaciones más que nada). El caso es que sus matrículas son la vida para el Departamento correspondiente pero eso hace bajar el nivel académico consciente o inconscientemente y que las clases se conviertan cada vez más en ciclos de charlas culturales. Todo muy buen rollo pero luego entre los licenciados correspondientes el porcentaje de egresados que se insertan con éxito en el profesorado de Secundaria o en el sector turístico es mínimo frente a lo que ocurre en otros países.
Que como digo me da igual y además esto tiene cosas buenas como remontar el nivel cultural de la población y tal. Pero muy normal no es, ni particularmente bueno para el mercado laboral. Porque por mucho que sean Humanidades esas carreras no tienen por qué ser consideradas como de "enriquecimiento personal" para gente que ya tiene otro tipo de trabajo. Eso ocurre aquí. En otros países proporcionan salidas laborales como otras ramas del saber más técnicas y no es raro encontrar Sociólogos o Antropólogos haciendo estudios para empresas o fundaciones, Historiadores del Arte trabajando para cadenas de hoteles y cosas así.
#65 Repito, no tienes ni reputísima idea, los alumnos Erasmus no pagan matrícula en la universidad de destino.
#68 Te remito a mi comentario #72
No es solo una cuestión de ingresos directos. El problema para muchos departamentos de Humanidades actuales es que no tienen matriculados suficientes como para justificar su plantilla de profesores. Necesitan alumnos para no tener que amortizar plazas en sus departamentos. Entre otras cosas porque en España hay demasiadas universidades con carreras duplicadas. Se deberían cerrar muchos campus de Humanidades y concentrar esas carreras en solo unos pocos campus con más medios, más nivel en el profesorado y muchas más exigencia (a cambio de en contrapartida ofrecer mejores posibilidades de inserción laboral a sus alumnos y vías menos corrompidas de acceso a las plazas a sus becarios).
Si el sistema viciado actual está sobreviviendo es gracias en parte a recoger como alumnado y facilitarle la vida a gente que en condiciones objetivas de máxima competitividad sería expulsada por el sistema. Porque la Universidad, incluso en las carreras de letras, no debería servir para lo que vosotros creéis que debería servir. Para eso están los cursos de verano y de extensión universitaria y los ciclos de conferencias, etc. Las carreras de Humanidades están para formar profesionales con salida laboral hacia bibliotecas, museos, fundaciones, o para formar profesorado con salida hacia la Secundaria y en último término para formar arqueólogos, antropólogos, traductores. Y eso difícilmente puede hacerse con gente que ha acabado su ciclo laboral y encima está en su cuesta abajo intelectual. Como una excepción pintoresca pase, pero si pasa de eso es un síntoma de que algo no va.
Es una verdad fea. Que nadie quiere escuchar. Es indemostrable quizás. Es mi opinión. Como poco se de lo que hablo igual o incluso un poco más que tú y desde luego puedes opinar lo que quieras. Yo he comentado mi posición para introducir otros elementos al debate que nadie está tomando en cuenta.
#24 La UNED es la universidad ideal para seguir formándote. A los que nos gusta aprender no nos importa hacer un grado extra por adquirir conocimientos. La UNED permite trabajar y estudiar a la vez. Con una presencial es realmente imposible
#15 Suponiendo que estas personas se sacan esas carreras por enriquecimiento personal y no con vistas a ejercer en una empresa a mi me parece genial.
Me parece que estando la cultura y las carreras de letras tan infravaloradas, habiendo personas así me hacen pensar que todavía hay esperanza.
#15 No es tan raro. Es más normal que alguien llegada a cierta edad le dé por estudiar una carrera por enriquecimiento personal y estudie algo que, independientemente de las salidas, le gusta o le apasiona y en su momento no lo hizo. Ahí es normal entrar en Historia, Filosofía... Por ejemplo, en la carrera de Filosofía en la UCM te encontrarás gente de todas las edades. Pero es que es lógico, dada la naturaleza de esa carrera, y que mucha gente se mete a estudiarla simplemente porque le gusta, aunque muchos ya tengan trabajo.
Lo raro sería que en aeronáutica hubiera tanta gente mayor.
#37 yo sería uno de ellos
#15 Pues yo lo veo como señal de progreso de un país, gente que en su momento no pudo estudiar ahora dispone de las facilidades para hacerlo, o gente que quiere sacarse una segunda titulación, o simplemente ganas de conocer. No hace tanto que este era un país de semianalfabetos, para mi es una noticia excelente que la formación sea una cosa para toda la vida.
#15
1) Los Erasmus no pagan matrícula en el país de destino que no se de que cojones estás hablando.
2) Que jubilados y personas mayores decidan continuar con estudios superiores (sean los que sean) está bien, tener una actividad mental repercute positivamente en el bienestar de las personas mayores, y en su salud.
Aparte que te sacas porcentajes a lo Homer Simpson.
#67
1) A ver, te lo explico. Si yo en el Departamento de Filosofía tengo 40 matriculados de ellos en primero solo tengo pongamos seis u ocho, eso pone en serio riesgo a todo el Departamento o al menos a los Profesores asociados. Si me vienen cuatro o cinco Erasmus para ese año es la vida, no tanto por un dinero en forma de matrícula, sino por que vuelve viables asignaturas, puede incluso salvar del cierre alguna libre configuración, el dinero que se ingresará en la fotocopiadora, la cafetería del campus, mis libros que les voy a sugerir que se compren... Y eso multiplicado por todos los Departamentos de todos los campus de alguna universidad de provincias es lo que ahora mismo está permitiendo que en España haya más de 70 universidades casi todas las cuales ofrecen casi todas las carreras pese a la baja demanda de algunas o la caída demográfica en algunas comunidades. Pero claro todo eso se mantendrá mientras mi campus o mi universidad no cojan fama de particularmente rigurosos con las notas. A buen entendedor...
2) Para ellos sí, seguro. Para el sistema universitario en sí, en el momento en que ese tipo de de alumnado va más allá de un cierto porcentaje no lo tengo tan claro. El sistema universitario nace diseñado (o debería estarlo) para recoger la gente de la etapa Secundaria e insertarla en el mercado laboral a través de la obtención de una serie de títulos y conocimientos en medio de un entorno fuertemente exigente y competitivo. Esto no está funcionando, lo que está funcionando sobre todo en las disciplinas humanísticas son visiones derrotistas de la Universidad como un sitio al que ir a realizarse como persona, a pasar unos años de diversión, una experiencia vital...
Y eso no es culpa de las personas mayores claro, pero que cada vez sean más en el sistema universitario no solo habla de cosas buenas, habla de una sociedad envejecida, de una sociedad en la que mucha gente no pudo estudiar cuando debía (es decir en las etapas de la vida en que el cerebro está más preparado para absorber conocimientos), de un sistema educativo que parece que cada vez más es (en Secundaria) una guardería donde los padres envían a los hijos para que no molesten o bien un lugar para ir a recibir charlas y culturizarse (la Universidad). Y no es así.
Desgraciadamente en este país de pandereta, una persona tiene muy muy difícil poder reciclarse o cambiar de sector incluso estudiando una carrera con mas de 30 años porque ya se le cierran todas las puertas como si fuera un anciano con demencia senil y no tuviese nada de valor ni nada que aportar. Es tontería estudiar una carrera con mas de 30 años mas allá de por cuestiones personales.
#34
¡¡¡30 AÑOS!!!
Disculpa, pero no tienes ni zorra idea de lo que afirmas con tanta alegría. Sin acritud.
Me voy a seguir descojonciando, con tu permiso.
#34 Pues yo acabo de terminar tercero de Diseño de Producto, voy a curso por año, compaginando con trabajo. También soy diseñadora se interiores. Cumplo 32 este año.
Te aseguro que voy a tener más problemas para encontrar trabajo por ser mujer en edad de ser madre que por tener x años y doble titulación. En fin. Cosas veredes.
Pd: tengo un compañero de 45 años sin titulación previa que ahora estando en tercero de carrera le han ofrecido un trabajo ya en el sector, el cual ha rechazado para seguir su buena racha, también va a curso por año.
Que casualidad: yo también en la misma universidad
Por cierto, a partir del minuto 3:
El titular está mal ->> "se examina".Y nos dejan con la intriga, yo quiero saber si aprobó.
Sin intención para nada de desmerecer el asunto y el enorme mérito, ¿cual es el objetivo de obtener una titulación en sí para este señor, si ya está jubilado y entiendo que no va a ejercer? Quiero decir, podría haber estudiado los contenidos de la licenciatura y muchos más por su cuenta de mil maneras sin atarse a programas ni pagar matrículas ni nada, ¿no?
#47 Igual quiso ir en la universidad en su día, no se lo pudo permitir y se ha quitado la espinita que tenía clavada.
En cualquier caso, ¡olé por él!
#47 Mi mujer empezó con 48 años a estudiar Derecho, por el placer de estudiar, hoy diez años más tarde está estudiando un grado en Historia, Geografía e Historia del Arte.
En edades normales estudió "Exactas" o Matemáticas como lo llaman ahora.
Siempre he creído que lo hace por vicio.....
#47 Yo creo que más que "atarse a programas" han buscado una manera de seguir un itinerario de aprendizaje lógico, y también cierta disciplina impuesta por las evaluaciones que les garantizase la adquisición de los contenidos. Aprender solo no es tan sencillo.
#47 No estar en su casa vegetando viendo la televisión autonómica esperando a que le de un ictus.
#47 Supongo que así la motivación es mayor, le orientan por el camino, conoce gente, mueve un poco el culo, etc.